部编版九年级语文上册《论教养》PPT优质课件，共13页。《论教养》PPT课件包含导入新课、作者简介、整体感知、问题探究、课堂小结、课后作业等内容。教养是人类自我精神与品质的升华，它体现出一个人的涵养与格调。举手投足，言谈与表现，每一处都会折射出自身的文明。这节课就让我们跟随着苏联学者利哈乔夫来了解什么是真正的教养。利哈乔夫（1906—1999），全名德米特里·谢尔盖耶维奇·利哈乔夫。苏联学者，作家。他生于圣彼得堡，目睹了十月革命。17岁时进大学学习人类学与
部编版九年级语文上册《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》PPT教学课件，共26页。《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》PPT课件包含教材目标、教学过程、自主预习、合作鉴赏、写法解读、拓展延伸、课堂小结、写作特色、课堂检测、课下作业等内容。感受文章中对东方智慧的高度赞美之情，增强对国家民族的爱，加深对侵略的恨。品味文章多姿多彩的语言，欣赏作者的讽刺艺术。(重点)透过或赞或讽的语言，深挖文章的意蕴，感受悲剧的效果。(难点)就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？表达了什么样的思想感情？站
部编版九年级语文上册《敬业与乐业》PPT课件(第2课时)，共16页。《敬业与乐业》PPT课件包含自我研学、合作探究、理解应用、总结拓展、布置作业等内容。朗读或自读课文，思考下列问题：1．“人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。”“消化面包的机器”是什么意思？为什么不直接说，而用“机器”之喻？2．“倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？&rdquo
部编版九年级语文上册《我爱这土地》PPT优质课件下载，共67页。《我爱这土地》PPT课件包含作家作品、中心意旨、表达技巧、重点难点、课堂练习等内容。诗人假设自己是一只鸟,以象征的手法,通过鸟对土地的歌唱,表达了对处于苦难中的祖国的刻骨铭心、至死不渝的热爱,以及愿为祖国献出生 命的强烈愿望。意象内涵丰富。在诗中,诗人化身为一只“用嘶哑的喉咙歌唱”的鸟,并运用一系列意 象表达歌唱的丰富内涵。“这被暴风雨所打击着的土地”,是正在遭受日寇侵略的国土的写照。
部编版九年级语文上册《论教养》PPT优秀课件，共21页。《论教养》PPT课件包含教学目标、教学过程、自主预习、合作鉴赏、精读课文、拓展延伸等内容。本文的中心论点是什么？良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。默读课文，按照自己的理解，将文章划分成三部分。第一部分(1段)：开门见山，引出论题，点出良好的教养的三个来源——家庭、学校和自身。第二部分(2～12段)：通过列举“无教养”和“有教养”的人的种种表现，点明什么才
部编版九年级语文上册《精神的三间小屋》PPT精品课件下载，共18页。《精神的三间小屋》PPT课件包含学习目标、文体链接、整理观点、归纳观点、作业布置等内容。整理观点，明意图；（重点）品味语言，感情怀；（重点）联系生活，话成长。 （难点）议论性散文，是以阐述某个观点为中心的“散文”，或者说是用“散文”的笔法“发议论”。任务一 明确观点任务二 品味语言任务三 内化反思 关键词：精神的三间小屋PPT课件免费下载
部编版九年级语文上册《乡愁》PPT优质课件，共21页。《乡愁》PPT课件包含导入、知识讲解、课堂练习、小节等内容。诗歌中的意象向来是读懂诗歌的钥匙，请大家分小组合作，探究下列问题。这首诗歌中有哪些意象？“邮票、船票、坟墓、海峡”。这些意象让你联想到了什么画面？其中蕴含着怎样的情感？诗人小时候读的寄宿制学校，与母亲通过书信联系；婚后赴美读书，与妻子分别；后来母亲去世，阴阳相隔；与大陆遥遥相望却难以接近。诗人用短短的诗歌就写出了四种情感，并且用四个意象来表现这些情感，为什么要
部编版九年级语文上册《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》PPT课件下载，共31页。《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》PPT课件包含课文导入、资料链接、预习反馈、初读感悟、精读品味、研读探究、归纳总结、拓展延伸等内容。掌握本文语言特色，品味作者高超的语言艺术， 体会反语的强烈讽刺效果。感受雨果伟大的人格魅力，体会信中流露的爱憎分明的感情和深厚的人道主义精神。珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，培养学生热爱全人类的情感。雨果（1802~1885），19世纪法国浪漫主义文学的杰出代表，法国文
《行香子》课外古诗词诵读PPT课件第一部分内容：教学目标1.了解作者，熟悉文章内容。2.感受作品中春天的美好，体验词人写作的心情。3.了解动静结合的写景手法。4.感受古人的情怀，认识属于自己的“春天”。 行香子PPT，第二部分内容：走近作者【秦观】字太虚，又字少游，别号邗沟居士，世称淮海先生。汉族，北宋高邮（今江苏）人。秦观一生坎坷，所写诗词，高古沉重，寄托身世，感人至深。诗词诵读树绕村庄，水满陂（bēi）塘。倚东风，豪兴徜徉（cháng
《行香子》课外古诗词诵读PPT第一部分内容：文学常识1、了解作者秦观（1049-1100）字太虚，又字少游，别号邗沟居士，世称淮海先生。北宋高邮（今江苏）人，北宋词人。他的词多写男女爱情和身世感伤，风格委婉含蓄，清丽雅淡。受欧阳修、柳永影响，是婉约词的代表作家之一，与张耒（lěi）、晁（cháo）补之、黄庭坚并称“苏门四学士”。2、创作背景该词大约作于作者创作早期的熙宁年间，当时作者家居，尚未出仕。在此期间作者也曾写过同类题材的《田居四首》等诗。 ..
《丑奴儿·书博山道中壁》课外古诗词诵读PPT第一部分内容：激趣导入请大家根据下列信息猜测这是哪一位诗人或词人：他是中国南宋豪放派词人，人称词中之龙，字幼安，号稼轩居士，山东东路济南府历城县（今山东省济南市历城区临港街道四风闸村）人。生于金国，少年抗金归宋，曾任江西安抚使、福建安抚使等职。追赠少师，谥忠敏。 他与苏轼合称“苏辛”，与李清照并称“济南二安”，和爱国诗人陆游双峰并峙。他的词风“激昂豪迈，风流豪放”，
《无题》课外古诗词诵读PPT课件第一部分内容：学 习 目 标知识目标1、学习声情并茂地朗诵。2、理解和体会诗中的意境和情感。能力目标学习作者以清词丽句构造优美的形象，寄情深微，意蕴幽隐具有朦胧婉曲之美的表现方法。情感目标理解古代女子在悲伤与痛苦的爱情之中仍然富有灼热的渴望和坚忍的执着精神。 无题PPT，第二部分内容：诗文解析一、走近诗人李商隐（约813—858年），字义山，号玉谿生，又号樊南生，晚唐诗人，怀州河内（今河南沁阳）人，与杜牧齐名，称“小李杜