《小熊购物》混合运算PPT(第2课时乘减混合运算及其应用)第一部分内容：学习目标1.通过“小熊购物”的问题情景引入，培养提出问题和解决问题的能力。2.结合解决问题的过程，探索“先乘法，后减法”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系。3.能正确计算有关的两步试题。提高计算能力。 小熊购物PPT，第二部分内容：新知导入壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？3包饼干是多少钱呢？4×3=12（元）买3包饼干应找回多少元呢？2
《买文具》混合运算PPT(第1课时除加混合运算及其应用)第一部分内容：学习目标1.结合解决“买文具”问题的探索过程，感受画图策略的意义和价值，体验“先算除法，再算加法”解决两步运算问题的合理性。2.理解并掌握除加混合运算的运算顺序，能正确进行计算。3.会解决除加两步运算的实际问题，培养观察能力和解决问题的能力。 买文具PPT，第二部分内容：新知导入我买1本作文本和1本英文本。我买3本作文本。3本作文本18元。你能提出哪些用除法和
《小熊购物》混合运算PPT下载第一部分内容：激趣导入口算下列各题。6×4＝ 8×9＝6×7＝ 3×6＝38－9＝ 7×7＝30－25＝ 75－18＝ 小熊购物PPT，第二部分内容：知识讲解能提一个什么数学问题？壮壮有20元，买3包饼干应找回多少元？20元－3包饼干所花的钱＝应找回的钱列综合算式解答。20－3×4有乘法有减法，先算乘法，再算减法。混合运算的运算顺序：对于既有乘法又有加减法的算式如何计算？要先
《买文具》混合运算PPT第一部分内容：复习导入1.口算。64÷8＝ 49÷7＝ 72÷9＝24÷3＝ 81÷9＝ 32÷4＝2.练习4×7＋6 42－6×3 买文具PPT，第二部分内容：探索新知笑笑一共需要多少元？答：笑笑一共需要10元。18÷3＋4表示什么意思？“18”表示3本作文本18元，“1
《看一看(一)》观察物体PPT第一部分内容：激趣导入只看一个图，无法看出是什么物品，所以观察物体时，要全面。你能猜出这是什么物品吗？ 看一看PPT，第二部分内容：知识讲解下面三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。站在不同的位置，每次最多能看到几个面？总结：站在不同位置观察，看到的面都不一样。站在一个位置上观察，最多能看到三个面。下面四幅图分别是哪位同学看到的？先想一想，再看一看。妙想看到的是正面。笑笑与妙想相反，看到的是背面。奇思看到的玩具熊鼻子向左。淘气看到的与奇思相反，鼻
《看一看(二)》观察物体PPT下载第一部分内容：学习目标1．经历从不同角度观察两个物体的活动过程，进一步体验从不同位置看到的物体间的相对位置可能是不同的，并能根据物体的相对位置辨认从不同位置观察到的简单物体。2．在想象、推理、观察、验证的活动中，初步发展合情推理和空间想象的能力，形成初步的空间观念。3．在与他人合作交流中，能简单描述自己的思考过程和观察结果，体验观察的乐趣。 看一看PPT，第二部分内容：例题解读下面这两幅图分别是谁看到的，想一想，看一看。笑笑说她看不到牙膏，她
《看一看(二)》观察物体PPT第一部分内容：激趣导入右边的这些图分别是谁看到的？连一连。按照“看图-找位置-想形状”的顺序做。 看一看PPT，第二部分内容：知识讲解下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。看到牙膏在杯子左面，所以是淘气。这是从上面看的，看到的是上面，所以是奇思。淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。与同伴合作，模拟上题中的情景做一做。 看一看PPT，第三部分内容：练习巩固1.下面几幅图分别是谁看到的？
《买文具》混合运算PPT(第2课时除减混合运算及其应用)第一部分内容：1.结合解决“买文具”问题的探索过程，感受画图策略的意义和价值，体验“先算除法，再算减法”解决两步运算问题的合理性。2.理解并掌握除减混合运算的运算顺序，能正确进行计算。3.会解决除减两步运算的实际问题，培养观察能力和解决问题的能力。 买文具PPT，第二部分内容：新知导入我买1本作文本和1本英文本。我买3本作文本。3本作文本18元。你能提出哪些用除法和减法解决
《运白菜》加与减PPT下载第一部分内容：学习目标1．结合“运白菜”的情境，使学生进一步认识小括号的作用，能进行简单的整数加减混合运算(两步)及其验算。2．进一步结合加减混合运算的现实背景，积累从多角度分析数量关系的活动经验，提高独立分析和解决问题的能力。3．在与同伴交流不同算法的过程中，初步体会计算及解决问题策略的多样化，养成精心计算、及时验算的好习惯。 运白菜PPT，第二部分内容：例题解读运走两车后还剩多少棵白菜？850－256－280 850－（2
《小熊购物》混合运算PPT(第1课时乘加混合运算及其应用)第一部分内容：学习目标1.通过“小熊购物”的问题情境引入，培养提出问题和解决问题的能力。2.结合解决问题的过程，探索“先乘法，后加法”的运算顺序，体会到数学与实际的密切联系。3.能正确计算有关的两步试题。提高计算能力。 小熊购物PPT，第二部分内容：新知导入你能提出哪些数学问题呢？我要1个蛋糕和4个面包胖胖应付多少元？4个面包是多少钱呢？1个蛋糕是多少钱呢？这两个式子的运
《节余多少钱》加与减PPT下载第一部分内容：学习目标1．结合节余多少钱的生活情境，让学生经历分析问题和解决实际问题的过程，探索并掌握加减混合运算的运算顺序和计算方法，并能正确进行计算。2．会运用加减混合运算解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。3．进一步理解画直观图表示数量关系的优越性，体会解决同一问题可以有许多种策略，提高思维的灵活性。 节余多少钱PPT，第二部分内容：情境引入2009年，我国进城务工人员总数约二亿三千万人，城市建设和发展离不开他们的辛勤劳动。例题解读亮亮
《看一看(一)》观察物体PPT下载第一部分内容：学习目标1．使学生能根据照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。2．在实物观察、空间想象和推理等活动中，让学生体验从不同的位置(角度)观察物体，每次最多能看到三个面，积累观察物体的活动经验。3．在想象、推理、观察、验证的活动中，初步发展学生合情推理和空间想象的能力，形成初步的空间观念。4．使学生在与他人合作交流中，能简单描述自己的思考过程和观察结果，体验观察的乐趣。 看一看PPT，第二部分内容：例题解读下面三幅图分别是谁看到