《文具店》认识小数PPT第一部分内容：情境导入今天，为了迎接新的学期的到来，各大超市举行文具大促销活动，我们一起去文具店买些文具吧！ 文具店PPT，第二部分内容：探究新知填一填，说一说。每本笔记本____元，是____元____角____分；每支铅笔____元，是____元____角____分；每把尺子____元，是____元____角____分；每支钢笔____元，是____元____角____分。上边这组数它们都有一个什么特点？数中间都有一个小圆点数中间有小圆点的数数都是
《什么是周长》周长PPT(第1课时)第一部分内容：学习目标1.结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动认识周长。2.能测量多边形的周长。3.能结合具体的情境，感知周长与实际生活的密切联系。 什么是周长PPT，第二部分内容：新知导入你能量出下面各个图形的所有边的长度吗？用彩笔描出树叶和数学书封面的边线。认一认，说一说。我爬过一周的长度就是树叶的周长。图形一周的长度就是图形的周长。围成一个图形的所有边长的总和，叫作这个图形的周长。你能得到树叶和数学书封面的周长吗？与同伴合作，量一
《去奶奶家》乘法PPT第一部分内容：激趣导入同学们，我放假的时候去了一趟奶奶家，我们来看看我乘坐了什么交通工具吧。 去奶奶家PPT，第二部分内容：知识讲解淘气去奶奶家，需要先乘4小时的火车，在新站换车，再乘2小时的汽车。3位同学通过画图表示题目的意思，你能看懂吗？与同伴说一说。从图中可以看出淘气家到奶奶家的路线图，不能得到任何信息。虽然路线图画的不是那么像，但是可以知道从淘气家到新站是坐了4个小时的火车，从新站到奶奶家坐了2个小时的汽车。路线图画的完全不像了，但是知道所有的数
《什么是周长》周长PPT下载第一部分内容：新课导入你们见过的树叶都是什么形状的，怎么测量它一周的长度？先圈出它的边线，然后在测量 什么是周长PPT，第二部分内容：学习新课用彩笔描出树叶和数学书封边的边线直线可以用直尺来描说一说，自己是怎么描的。绕树叶和数学书一周画线路摸一摸摸一摸课桌面和文具盒面的边线认一认，说一说。我爬过一周的长度就是树叶的周长。图形一周的长度就是图形的周长。你能得到树叶和数学书的周长吗？与同伴合作，量一量。用绳子绕树叶一周，测量所用绳子的长度就是树叶的周长
《植树》乘与除PPT第一部分内容：激趣导入40人参加植树，每4人一组，可以分成几组？求40里面有几个几，用除法计算。40÷4＝答：可以分成10组。 植树PPT，第二部分内容：知识讲解平均每班分到多少棵树苗？分一分，算一算。一共有36棵树苗。探究 36÷3 的方法借助小棒分一分用算式表示分的过程先分3捆：30÷3＝10再分6根：6÷3＝2每班分得：10＋2＝12三（1）班共有48人参加植树，每4人一组，可以分成几组？48&
《丰收了》乘与除PPT下载第一部分内容：激趣导入一头大象每天吃60根香蕉，3头大象一天吃多少根香蕉？求几个几是多少，用乘法计算。60×3＝答：3头大象一天吃180根香蕉。 丰收了PPT，第二部分内容：知识讲解平均每只小兔能得到多少根胡萝卜？把60平均分成2份，求每份是多少，用除法计算。探究 60÷2 的方法借助小棒分一分60÷2＝30想乘法算除法60÷2＝30 丰收了PPT，第三部分内容：练习巩固1.算
《小树有多少棵》乘与除PPT第一部分内容：激趣导入一头大象每天吃60根香蕉，3头大象一天吃多少根香蕉？将3头大象吃的香蕉加在一起即可。60＋60＋60＝180（根）答：3头大象一天吃180根香蕉。 小树有多少棵PPT，第二部分内容：知识讲解杨树每捆20棵。每车装500棵。3捆一共多少棵？说说你是怎样想的。探究 20×3 的方法根据表内乘法计算20×3＝60（棵）答：3捆一共60棵。先用0前面的数与一位数相乘，看因数后面有几个0，就在积的后面添几个0。园
《植树》乘与除PPT下载第一部分内容：复习导入算一算：80÷4＝____ 3000÷6＝____60×8＝____ 23×2＝____3×11＝____ 100÷5＝____ 植树PPT，第二部分内容：探究新知1．要想知道每班平均分到多少棵树苗，需要知道哪些信息？2．独立列出算式，并尝试计算出结果。方法提示：动手操作“摆小棒”，再把操作过程用算式记录下来。提
《需要多少钱》乘与除PPT第一部分内容：学习目标1．结合“需要多少钱”的现实情境，经历计算两位数乘一位数的思考与交流的过程，理解两位数乘一位数的乘法意义，探索并掌握两位数乘一位数的口算方法，能正确计算，逐步使两位数乘一位数的计算方法合理、灵活。2．了解点子图和表格是进行两位数乘一位数的乘法工具，会利用点子图或者表格探索乘法的口算方法，理解乘法的算理，体验算法的多样化。3．能用乘法知识解决简单的实际问题，感受数学与生活的密切联系。 需要多少钱PPT，第二
《长方形周长》周长PPT第一部分内容：学习目标1．经历探索长方形和正方形周长计算方法的过程，理解并掌握长方形、正方形周长的计算方法，并能正确计算。2．能运用长方形和正方形周长的计算方法解决实际生活中的简单问题，体会策略的多样化。3．在测量、计算、交流等学习活动中，体会独立思考问题，并能表达自己的想法，体会数学与实际生活的紧密联系。 长方形周长PPT，第二部分内容：例题解读量一量，算出右面长方形的周长，说说你是怎么想的。方法一：量出4条边的长度，再加起来。方法二：分别量出长和宽
《货比三家》认识小数PPT下载第一部分内容：情境引入同学们，你们在买东西或者陪爸爸妈妈买东西时，你有什么经验，或者有什么要提醒大家的？买东西时，要会讨价还价…买一样东西时，要多跑几家店，挑最便宜的一家买… 货比三家PPT，第二部分内容：讲授新课货比三家谁愿意来当奇奇、丁丁、豆豆，来介绍一下他们文具店里的商品及价钱？淘气和笑笑想去买文具盒，你认为到哪家去买好呢？(文具盒是一样的)去哪个文具店买铅笔盒便宜？说说你是怎样想的。去奇奇文具店买铅笔盒更便宜比
《校园中的测量》数学好玩PPT第一部分内容：活动一活动内容测量学校操场的一圈大约有多长。活动准备1.准备物品：卷尺、竹竿、记录本和笔。2.确定小组成员及分工：每组4名同学，其中有1名记录员。活动步骤（一）用竹竿测。1.先用尺测量竹竿的长度。2.用竹竿测量操场一圈的长度 。测量的时候要注意每次移动竹竿时要做好标记，一定要对准标记继续向下测量，以减少误差。3.利用竹竿数计算操场的长度。4.整理活动记录单。（二）用步测。1.先用尺测量一步的长度。2.用步测量操场一圈的长度 。走的时候要注意每步步幅的大