《放牦牛的小卓玛》PPT课件教学目标：1.通过看、听、唱、等音乐活动，激发学生对少数民族音乐的兴趣，了解藏族音乐文化知识，增强学生对民族音乐文化的感情。2.学习歌曲《放牦牛的小卓玛》，能用欢乐的情绪，富有弹性的 声音，准确、有表情地演唱歌曲。教学重点：能用活泼、欢快的情绪准确演唱《放牦牛的小卓玛》。教学难点：把握歌曲中的 倚音、衬词。 思考从歌曲中大家感受到了什么样的情绪？（缓慢还是欢快活泼）是谁在放牦牛？了解藏歌的民族特色（一）倚音倚音在歌曲中的作用就是增强作品的民族风格、
《沃尔塔瓦河》PPT课件6《沃尔塔瓦河》背景沃尔塔瓦河是捷克波希米亚的大河，发源于舒马拉林山，由两条支流汇合而成。他流经森林、田野和古老的城堡，经过布拉格，在美尔尼克附近与易北河合流。这是根据捷克作家斯美塔那创作的交响诗《沃尔塔瓦河》的主旋律填词而成的歌曲，旋律优美流畅，抒发了作者对沃尔塔瓦河及祖国的无限热爱之情斯 美 塔 那贝德里赫·斯美塔那(BedoichSmetana）1824年出生，一生致力于复兴民族文化，积极的从事民族歌剧创作，先后写了歌剧《被出卖的新嫁娘》，《达里波尔》
《梨园英秀》PPT课件2《梨园英秀》是一首赞颂我国传统戏曲音乐、表现广大群众热爱戏曲音乐、学唱戏曲的生动场景，激励人们热爱戏曲音乐、发扬中华国粹、振奋民族精神。这首歌曲的显著特点是有唱、有说，有对戏曲的模仿，富有动感和青春活力，带有戏曲音乐韵味和通俗歌曲风格，新鲜活泼，适合青少年演唱。昆曲，原名“昆山腔”或简称“昆腔”，清代以来被称为“昆曲”，现又被称为“昆剧”。昆曲是我国传统戏曲中最古老的剧种之一
《玛依拉》PPT课件有哪位同学知道这是哪个民族？欣赏哈萨克族歌曲《玛依拉》。同学们能从歌曲中感受到什么？你认为歌曲描写的是什么内容？“玛依拉”是一位哈萨克族姑娘的名字，传说她长得美丽，又善于歌唱，牧民们常常到她的帐篷周围，倾听她美妙的歌声，这首歌曲就是在描绘这位姑娘，歌曲曲调轻盈明快，把这位天真美丽的姑娘的形象，表现得惟妙惟肖。 再次欣赏歌曲并跟随旋律哼唱。歌曲的速度是怎么样的？给我们带来什么样的感觉？关键词：玛依拉教学课件，五年级下册音乐PPT课件下
《渴望春天》PPT课件2作者简介莫扎特(1756-1791)奥地利作曲家,维也纳古典乐派代表人物之一。他3岁起显露音乐才能,被称为“神童”。成年后莫扎特非常勤奋,但生活十分穷困,年仅35岁便离开了人间。莫扎特的主要作品有《费加罗的婚礼》、《魔笛》等数十部交响乐曲。在他创作的几十首独唱歌曲中,《渴望春天》是流传较广的一首。 歌曲采用D大调，6／8拍结构为带再现的单二部曲式。【单二部曲式】由两个乐段构成的乐曲形式称“单二部曲式”，也
《乡间的小路》PPT课件3《乡间的小路》是台湾著名音乐人叶佳修代表作品，由内地首席女歌手朱逢博和我国美声唱法代表性歌唱家施鸿鄂先生引入大陆并唱响。《乡间的小路》是一首上世纪70年代流传甚广的台湾校园民谣，原作为叶佳修词曲兼演唱。当时“乡居岁月”是台湾校园民歌的一大主题，叶佳修是这一主题的领军人物。他以简约的曲调和歌词，歌咏乡间自然小景。在他的歌中涌动着欢乐与童真，他的嗓音，清澈透亮，全无做作，一派天真率性，如童真明晰清纯。《乡间的小路》曲调轻松活泼，描绘了一幅浪漫惬意的夕
《七色光之歌》PPT课件我看到同学们在做游戏时那高兴的笑脸像美丽的花朵，像灿烂的阳光，那你知道阳光是什么颜色吗？是的，太阳给我们带来了七色光彩，照得我们心灵的花朵美丽可爱。我们来看看七色光彩吧！这就是我们今天要学习的歌曲——《七色光之歌》。下面请同学们来完整听听这首歌曲，听的时候思考两个问题：这首歌曲的情绪是怎样的？速度是怎么样的？我想同学们对歌曲都已经熟悉了吧，那你能跟着轻声唱一唱吗？同学们刚才跟唱的时候，觉得哪句不好唱？那跟着老师唱一唱吧！七色光就像我们的童年&mda
《长城谣》音乐PPT课件语言特点：民歌谣曲风味，意境悠远，感情真挚，语言质朴，毫无雕琢之感。这首诗，最重要的意象是长城，作者为什么要用第二人称来写长城？提示：长城是中华民族的象征，它承载着我们民族的历史与文化，它经历了我们民族的耻辱与光荣。对于身处台湾的诗人来说，长城就是家乡，长城就是祖国，长城就是日思夜想的爹娘！她要诉说的，是对家乡、对祖国、对亲人的思念。用第二人称“你”，便于更加直接倾泻内心激荡的情感，把心中的长城置于眼前，面对面地倾诉火热的衷肠。 ..
《梨园英秀》PPT课件开心词典梨园，原是唐代都城长安的一个地名，因唐玄宗（唐明皇）李隆基在此地教演艺人，后来就与戏曲艺术联系在一起，成为艺术组织和艺人的代名词。我国人民在习惯上称戏班、剧团为“梨园”，称戏曲演员为“梨园子弟”，把几代人从事戏曲艺术的家庭称为“梨园世家”，戏剧界称为“梨园界”等等。清代前期活跃于戏曲舞台的四种主要声腔剧种昆曲、弋阳腔、柳子腔、梆子腔的简称。 在本首歌曲中代指中国的各种戏曲
《童年的回忆》音乐PPT课件认真聆听歌曲，谈一下有什么感觉？一边听一边想象一下脑海中出现了什么情景！1 跟随音乐哼唱2 把乐曲进行分段，能分几段？3 每段的起止在哪里? 和同学们分享自己的童年趣事。听老师用钢琴弹奏《童年的回忆》，并问学生：你的童年里所发生的事和刚才歌里唱的一样吗？最难忘的是什么？结合自己童年的幸福时光，边听赏边想象不同的主题代表了什么样的情绪和意境？理解复听整体感受，全曲给人以轻松甜美感。课外拓展1 谁听过《童年》这首歌，哪个同学能演唱?2 聆听《童年》，找
《北京喜讯到边寨》PPT课件4考考你的耳朵：1、这段音乐的风格是中国的还是外国的?2、描绘的场面是热烈的舞蹈场景还是恐怖的战争场面?3、演奏的乐队是中国民族乐队，还是西洋管弦乐队?4、演奏的形式是合奏还是独奏?北京喜讯到边寨1、为什么喜讯是从北京传出?2、“边寨”是什么地方?当时正值举国欢庆粉碎 “四人帮”伟大胜利之际，乐曲生动而形象的表现了当这一特大喜讯传到祖国西南地区少数民族边寨时，山寨人民载歌载舞，热烈庆祝的情景。 引子：
《北京喜讯到边寨》PPT课件2学习目标：1、聆听乐曲，了解作品相关知识。2、了解每个主题音乐的主奏乐器及表现的场景。考考你的小耳朵：1、这段音乐的风格是中国的还是外国的？2、描绘的场面是热烈的舞蹈场景还是恐怖的战争场面？3、演奏的乐队是中国民族乐队还是西洋管弦乐队？4、演奏的形式是合奏还是独奏？ 创作背景《北京喜讯到边寨》表现了重大喜讯传到祖国边陲时，山寨人民欣喜若狂、纵情欢庆的情景。这是一首热情奔放的舞曲，结构紧凑、表现手法简朴，音乐形象鲜明。其主题取材于苗族和彝族的民间音