《承上启下的魏晋南北朝文化(一)》政权分立与民族融合PPT课件2教学目标使学生了解魏晋南北朝时期的重要科技成就：祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。通过魏晋南北朝时期重要科技成就的学习，培养学生的综合归纳能力；从优秀历史人物和文化成果中吸收精神营养，提高自身素质和文化修养。通过教学，使学生认识：南北朝时期的科学成就承上启下，在我国科技史上放射异彩，是中华民族贡献给人类的一份宝贵财富。当代青年应继承中华民族的优良科技传统，发扬创新精神，争取为人类做出更大贡献。
《江南地区的开发》政权分立与民族融合PPT课件8找一找1、西晋是怎样建立的？2、内迁的少数民族有哪些?3、西晋被谁灭亡的？想一想西晋为什么是一个短命的王朝？(266年 316年)1、统治集团奢侈腐化，晋惠帝智力低下。2、八王之乱，耗竭了西晋的国力。3、内迁的少数民族起兵反晋。 三、江南地区的开发1、经济发展的原因?2、经济发展表现在哪些方面？（课本111页倒数第二段第三行：“修建了许多……推广到江南。”）3、对我国经济发展产
《江南地区的开发》政权分立与民族融合PPT课件7本课主要内容1、魏晋南北朝政权的更迭情况2、少数民族的内迁3、淝水之战4、江南地区的开发教材P109之动脑筋：为什麽西晋的统一只有很短的时间?1、西晋的统治集团非常腐朽（石崇与王恺斗富），在位的皇帝智力底下。2、西晋统治集团内部发生争夺皇位的内乱（八王之乱），彻底破坏了西晋的统治秩序，也耗尽了西晋的国力。3、内迁的少数民族受到西晋统治阶级的压迫，民族之间存在着矛盾，少数民族的上层利用西晋内乱的机会起兵反晋，（匈奴）推翻了西晋的统治。
《江南地区的开发》政权分立与民族融合PPT课件3史料1：“楚越之地，地广人稀， ……或火耕而水耨（nòu） ……不待贾（买卖）而足……无积聚而多贫。是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。”——《史记》（西汉）史料2：“江南……地广野丰，民勤本业，一岁（年）或稔(rěn丰收)，则数郡忘饥。…&hel
《承上启下的魏晋南北朝文化(二)》政权分立与民族融合PPT课件4一、大放光彩的书画艺术1.“书圣”王羲之东晋人,他的字或端秀亲新,或“飘若浮云，矫若惊龙”，被后人称为“书圣”。代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。2.绘画艺术——东晋画家顾恺之二、佛教的盛行和范缜的《神灭论》《神灭论》揭露了统治阶级利用佛教欺骗人民的事实，系统的阐述了无神论思想。是我国古代思想史上的宝贵遗产。
《承上启下的魏晋南北朝文化(一)》政权分立与民族融合PPT课件「魏晋南北朝」一个朝代名称的复合词。「魏」指的是三国里的曹魏。「晋」主要指的是司马氏所建立的西晋与东晋(此时北方是「五胡十六国」时代)。「南北朝」则指当时南北对峙的几个朝代，南方包括宋、齐、梁、陈四朝，北方则有北魏、东魏、西魏、北齐、北周。 名人坊1：祖冲之一、名人小档案：时代：南朝（公元429-500年）籍贯：范阳遒县（今河北涞水）简历：早年因战乱迁居江南。先后在南朝宋、齐任官职。主要成就：数学：圆 周 率 《缀
《承上启下的魏晋南北朝文化(二)》政权分立与民族融合PPT课件8复习检查：1.祖冲之推算的圆周率的数值领先世界多少年？A.五百多年 B.八百多年 C.近一千年 D.一千一百多年2.贾思勰的《齐民要术》是一部A.数学书 B.地理书 C. 农书 D. 经书3.我国古代地理学名著《水经注》成书于A.曹魏 B.北魏 C.东魏 D.西魏引言魏晋南北朝时期，社会的动荡不安，也必然要反映到人们的思想中来，艺术家用他们的所擅长的艺术反映着那段历史、记录着那段历史。今天，我们一起来
《承上启下的魏晋南北朝文化(二)》政权分立与民族融合PPT课件6学习目标1、了解书法的基本常识，掌握王羲之书法的特点及其代表作。顾恺之的绘画；佛教的盛行和《神灭论》；云冈石窟和龙门石窟。2、列举魏晋南北朝在书法、绘画、雕塑方面的主要成就。一、大放光彩的书画艺术（一）“书圣”王羲之1、汉字的演变：东汉末年：书法逐渐成为艺术。魏晋南北朝时期，众多书法家创造出风格多样的书法艺术，东晋的王羲之是这一时期的著名书法家。2、“书圣”王羲之王羲之，字逸少。因曾任
《承上启下的魏晋南北朝文化(一)》政权分立与民族融合PPT课件6“承上启下”的涵义是指魏晋南北朝的文化上承秦汉、下启隋唐，是一个重要的转折时期。魏晋南北朝的文化不但在我国历史上有着重要地位，而且在世界上也得到重视。贾思勰和《齐民要术》《齐民要术》的书名是什么意思？它介绍的哪些生产技术仍在应用？畅想天地隐天蔽日……每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。&rdq
《承上启下的魏晋南北朝文化(二)》政权分立与民族融合PPT课件一、大放光彩的书画艺术中国古代书法的演变篆书--隶书--楷书--行书--草书“书成换白鹅”“山阴有一道士，养好鹅，羲之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云：’为写道德经，当举群相赠耳。’羲之欣然写毕，笼鹅而归，甚以为乐。”王羲之的书法，其笔势飘若浮云，矫若惊龙，与他观察鹅大有关系。他的隶书，史书称“为古今之冠”。 洛神赋图《
《江南地区的开发》政权分立与民族融合PPT课件9一、西晋的兴亡和内迁的各族1、想一想为什么西晋是个短命王朝？2、议一议民族内迁有什么意义？促进了北方民族的大融合316年 西晋灭亡二、淝水之战1、淝水之战的交战双方、各自拥有的兵力、最后的结果如何？战后南北双方状况如何？2、苻坚拥有八十万兵力，却不能统一江南，这究竟是为什么？ 三、江南地区的开发材料一：地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有
《承上启下的魏晋南北朝文化(一)》政权分立与民族融合PPT课件5学习目标1、知道祖冲之和圆周率；贾思勰和《齐民要术》；郦道元和《水经注》等。2、“祖冲之和圆周率” 。推算圆周率精确到小数点以后七位数字是他最主要的贡献。这项成果领先世界近千年。3、圆周率的推算。 圆周率一、什么叫做圆周率：圆周率=圆周:直径二、我国对圆周率的研究历史：西汉 刘 歆 3.1547东汉 张 衡 3.16曹魏 刘 徽 3.14南朝 祖冲之 3.1415926(7)三、古代研究圆