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  • 《青铜器与甲骨文》PPT课件

    《青铜器与甲骨文》PPT课件

    栏目:历史课件 日期:2018-12-09

    《青铜器与甲骨文》PPT课件第一部分内容:青铜器的高超技艺自主学习一:请同学们阅读课本P23-24的内容,找出青铜器的发展历程及商周时期的特点?青铜器发展历程出现—原始社会末期发展—商朝以后(数量增多,种类逐渐丰富),主要用于饮食、祭祀及军事等方面繁荣—商周时期(种类丰富,数量众多,制作工艺高超)世界上已知的最重的青铜器,被誉为“镇国之宝”特点:1、生产规模大特点:2、种类丰富,数量众多特点: 3、工艺高超课外延伸:“鼎&r

  • 《原始农耕生活》PPT

    《原始农耕生活》PPT

    栏目:历史课件 日期:2018-12-09

    《原始农耕生活》PPT第一部分内容:学习目标1.掌握半坡居民和河姆渡居民的生产和生活情况;2.了解原始农业的产生过程及意义;3.知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据;4.比较半坡居民和河姆渡居民的生产、生活状况、认识中国南北原始农耕文化的异同。趣味导学我国南北方主食的原料分别是什么?“香喷喷的白米饭”“香甜可口的小米粥”最早开始于什么时期? 原始农耕生活PPT,第二部分内容:半坡与河姆渡的生活半坡居民的生活1.时间:距今约六

  • 《动荡的春秋时期》PPT下载

    《动荡的春秋时期》PPT下载

    栏目:历史课件 日期:2018-12-09

    《动荡的春秋时期》PPT下载第一部分内容:识记与理解记住春秋开始的时间和“春秋五霸”。理解齐桓公首霸和越王勾践从战败称臣到终成霸业的原因。了解“退避三舍”、“一鸣惊人”、“问鼎中原”等成语的来源。重点:1、“春秋”和“春秋五霸”。2、齐桓公首霸导入生动形象,言简意赅,是成语的突出特点。如果说,通过“反戈一击”,我们可以了解商朝灭亡

  • 《动荡的春秋时期》PPT课件

    《动荡的春秋时期》PPT课件

    栏目:历史课件 日期:2018-12-09

    《动荡的春秋时期》PPT课件第一部分内容:春秋时期的经济发展1.农业的发展:铁农具和牛耕2.手工业规模的扩大:青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业和漆器制作3.商业活动活跃:商品交换市场、开始使用金属货币牛耕图铁农具和牛耕的使用是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 动荡的春秋时期PPT,第二部分内容:王室衰微1.西周初年是如何巩固统治的?为了稳定政局,扩大统治范围——西周的分封制周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和

  • 《早期国家的产生和发展》PPT课件下载

    《早期国家的产生和发展》PPT课件下载

    栏目:历史课件 日期:2018-12-09

    《早期国家的产生和发展》PPT课件下载第一部分内容:夏朝的建立与“家天下”阅读课本18页:夏朝的建立者是谁?建立的时间是什么时候?都城在哪里?1、建立时间:约公元前2070年2、建立者:禹3、都城:阳城4、政权机构:军队、刑法、监狱5、地位:中国历史上的第一个王朝。6、意义:夏的建立标志着中国早期国家的产生。7、禹的儿子启继位,世袭制代替了禅让制。8、中心地区:主要在今山西南部、河南中西部一代世袭制与禅让制有什么区别?(1)产生首领的方式不同。世袭制是通过继承的方式产生,

  • 《七年级上册历史总复习》PPT课件3

    《七年级上册历史总复习》PPT课件3

    栏目:历史课件 日期:2016-07-14

    《七年级上册历史总复习》PPT课件31、我国境内最早的人类是谁?距今多少年?元谋人 距今170万年2、使用打制石器的有哪些人?北京人和山顶洞人用火?元谋人、北京人、山顶洞人 北京人使用天然火,会保存火种,山顶洞人会人工取火3、山顶洞人使用什么缝制衣服,同时说明山顶洞人掌握哪两项技术?山顶洞人集体内有血缘关系,叫做什么?骨针 磨光和钻孔技术 氏族4、距今7000多年的原始居民叫什么?位于哪条河流域?使用什么石器?农具叫什么?种植什么?房屋叫什么?河姆渡人 长江流域 磨制石器 耒耜

  • 《七年级上册历史总复习》PPT课件2

    《七年级上册历史总复习》PPT课件2

    栏目:历史课件 日期:2016-07-14

    《七年级上册历史总复习》PPT课件2封建社会曾定都洛阳的朝代:东周 东汉 魏 西晋 北魏曾定都南京的朝代:吴(建业)、东晋(建康)江南经济的开发原因1.江南地区有发展农业的优越条件。2.南迁人口,带来劳动力和先进技术。3.江南战争较少,社会比较安定。表现1.修建了许多的水利工程。2.开垦了大片荒地。3.水稻种植面积扩大。4.小麦种植推广到江南作用促进了江南地区的开发,为我国经济重心的逐渐南移打下了基础。 北魏孝文帝改革1.改革背景:北方的统一和民族大融合目的:学习汉族先进文化

  • 《七年级上册历史总复习》PPT课件

    《七年级上册历史总复习》PPT课件

    栏目:历史课件 日期:2016-07-14

    《七年级上册历史总复习》PPT课件三个历史时期第一阶段:先秦(170万年前至公元前221年)第二阶段:秦汉(公元前221年至公元220年)是第一个大一统和统一的多民族国家的奠基时期。第三阶段:魏晋南北朝(220年至589年) 是国家分裂和民族大融合时期。复习向导政治方面(朝代更替、制度建设、改革与措施)经济方面(农业、畜牧业、手工业、商业发展状况)民族关系(民族政策、少数民族与汉族的战和、少数民族政权、民族融合)对外关系(对外政策、友好交往)文化方面(科技、文学艺术、思想教育) .

  • 《北方民族大融合》政权分立与民族融合PPT课件3

    《北方民族大融合》政权分立与民族融合PPT课件3

    栏目:历史课件 日期:2016-07-13

    《北方民族大融合》政权分立与民族融合PPT课件3阴山脚下啊,有个敕勒族生活的大平原。敕勒川的天空啊,它的四面与大地相连, 看起来好像牧民们居住的“蒙古包”一般。蓝天下的草原啊,翻滚着绿色的波澜, 那风吹草低处啊,有一群群的牛羊时隐时现。这是一首北朝民歌,原是鲜卑语,后译成汉语,广为流传。你知道鲜卑族在中国历史上最早建立了哪个朝代吗?你想了解鲜卑族历史上一位杰出政治家的改革吗?根据上述图片,请你谈谈对“民族融合”的理解?民族融合是指各民族间共同生活、

  • 《江南地区的开发》政权分立与民族融合PPT课件4

    《江南地区的开发》政权分立与民族融合PPT课件4

    栏目:历史课件 日期:2016-07-13

    《江南地区的开发》政权分立与民族融合PPT课件4学习目标1.了解三国局面结束和西晋兴亡的概况2.掌握前秦和东晋之间的淝水之战3.知道南朝的政权更迭情况4.理解江南地区开发的原因、表现和影响 一、西晋的兴亡和内迁的各族1、想一想为什么西晋是个短命王朝?2、议一议民族内迁有什么意义?想一想西晋为什么是一个短命的王朝?(266年-316年)1、统治集团奢侈腐化,晋惠帝智力低下。2、八王之乱,耗竭了西晋的国力。3、内迁的少数民族起兵反晋。苻坚拥有八十多万兵力,却不能统一江南,这究竟为

  • 《北方民族大融合》政权分立与民族融合PPT课件4

    《北方民族大融合》政权分立与民族融合PPT课件4

    栏目:历史课件 日期:2016-07-13

    《北方民族大融合》政权分立与民族融合PPT课件4北方的统一4世纪后期,我国东北地区_____的一支强大起来,建立了____。____年,北魏统一了黄河流域。影响:北方出现了____的趋势。东汉以后,统一过黄河流域的政权有哪些?曹魏、西晋、前秦、北魏根据P114材料,谈谈对“民族融合”的理解?民族融合是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程,包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响,趋向一致。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。 北魏

  • 《江南地区的开发》政权分立与民族融合PPT课件6

    《江南地区的开发》政权分立与民族融合PPT课件6

    栏目:历史课件 日期:2016-07-13

    《江南地区的开发》政权分立与民族融合PPT课件6一、西晋的兴亡263年,魏国灭蜀。建立:266年,司马炎改魏为晋,定都洛阳,史称西晋。统一全国:280年,西晋灭吴,完成统一。衰落:西晋皇族争夺皇位,发生“八王之乱”灭亡:316年,被内迁匈奴人所灭 西晋灭亡的原因有哪些?(266—316)原因一:西晋的统治集团非常腐朽,奢侈腐化的风气非常盛行原因二:统治集团内部发生争夺皇位的内乱,耗竭了西晋的国力原因三:民族矛盾激化,内迁的少数民族起兵反晋。

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