《生活中的圆周运动》圆周运动PPT课件第一部分内容：必备知识·素养奠基一、火车转弯【思考】火车转弯时外轨与内轨的高度一样吗?火车的车轮设计有什么特点?提示:火车转弯时外轨与内轨的高度不一样,外高内低。火车的车轮设计有突出的轮缘。1.火车车轮的结构特点:火车的车轮上有突出的轮缘,火车行驶时,有轮缘的一侧在轨道内。作用:有助于固定运动轨迹。2.火车在弯道上的运动特点:圆周运动,有指向圆心的向心加速度。3.向心力的来源:当内外轨一样高时,____________的________提供向心
《向心加速度》圆周运动PPT课件第一部分内容：必备知识·素养奠基【思考】小球绕绳子一端做匀速圆周运动,它的加速度方向如何?如何计算其大小?它的速度大小改变吗?提示:加速度方向指向圆心,可由an= 或an=ω2r计算其大小,速度大小不变。1.涵义:做匀速圆周运动的加速度总指向_____。2.方向:始终沿半径指向_____,并与线速度方向_____。3.大小:an=____或an=____。4.作用效果:只改变_____________,不改变线速度大小。5.物理意义:描
《向心力》圆周运动PPT(第一课时向心力)第一部分内容：必备知识·素养奠基一、向心力【思考】光滑桌面上细线拴小球做匀速圆周运动,所受合力沿什么方向?提示:所受合力沿细线方向,指向圆心。1.实例表明:做匀速圆周运动的物体受到了指向_____的合力。2.方向:始终沿半径指向_____。3.表达式:(1)Fn=_____ (2)Fn=_____。4.效果力:向心力是根据力的_________来命名的,凡是产生向心加速度的力,都是向心力。二、变速圆周运动和一般曲线运动1.变速圆周运动的合力
《万有引力定律》万有引力与宇宙航行PPT课件第一部分内容：必备知识·素养奠基一、行星与太阳间的引力【思考】 牛顿在前人研究的基础上认为任何方式改变速度都需要力,行星运动需要的力是哪个天体对它产生的力?提示:太阳1.太阳对行星的引力大小:太阳对行星的引力F与行星的质量m成正比,与行星与太阳的距离的二次方(r2)成反比,即F∝____。2.行星与太阳的引力:(1)大小:行星与太阳的引力与太阳的质量m太成正比,即F∝ ,写成等式就是F=________。(2)方向
《宇宙航行》万有引力与宇宙航行PPT课件第一部分内容：必备知识·素养奠基一、第一宇宙速度【思考】如图,把物体水平抛出,如果速度足够大,物体就不再落到地面,它将绕地球运动,成为地球的人造卫星,是什么力使物体绕地球运动?提示:地球与物体之间的万有引力。(1)物体绕地球速度推导:物体绕地球的运动可视作匀速圆周运动,万有引力提供物体运动所需的向心力,有_____=m ,由此解出:v=_____(m地为地球质量,r为物体做圆周运动的半径)。(2)数值:已知地球的质量,近似用地球半径R代替r
《向心力》圆周运动PPT(第2课时实验:探究向心力大小的表达式)第一部分内容：必备知识·素养奠基【实验目的】1.定性感知向心力的大小与什么因素有关。2.学会使用向心力演示器。3.探究向心力与质量、角速度、半径的定量关系。【实验原理与设计】1.实验原理探究方法:控制变量法。2.实验设计(1)定性感知实验设计思路:如图所示,细线穿在圆珠笔的杆中,一端拴住小物体,另一端用一只手牵住,另一只手抓住圆珠笔杆并用力转动,使小物体做圆周运动,可近似地认为作用在小物体上的细线的拉力提供了圆周运动所
《功与功率》机械能守恒定律PPT课件第一部分内容：学习目标1.理解功的概念2.掌握W=Flcos a的适用条件，会用它进行计算。3.理解正功、负功的含义，会求多个力的总功。4.掌握变力功的求法5.知道功率的概念，理解功率的物理意义6.掌握功率的定义式P=W/T,能够用P=w/t解答有关问题 功与功率PPT，第二部分内容：新课导入一、功和功的公式1．功的定义一个物体受到力的作用，并在_________发生了一段____，我们就说这个力对物体做了功．2．做功的因素(1)力；(2)
《万有引力理论的成就》万有引力与宇宙航行PPT第一部分内容：学习目标1.了解万有引力定律在天文学上的重要应用； 2.会用万有引力定律计算天体质量；3.理解并运用万有引力定律处理天体问题的思路和方法。 万有引力理论的成就PPT，第二部分内容：复习回顾1.物体做圆周运动的向心力公式是什么？分别写出向心力与线速度、角速度以及周期的关系式。2.万有引力定律的内容是什么？如何用公式表示？3.重力和万有引力的关系？物体m在纬度为θ的位置，万有引力指向地心，分解为两个
《相对论时空观与牛顿力学的局限性》万有引力与宇宙航行PPT第一部分内容：学习目标1、知道牛顿运动定律的适用范围。2、了解经典力学在科学研究和生产技术中的广泛应用。3、知道质量与速度的关系，知道高速运动中必须考虑速度随时间的变化。 相对论时空观与牛顿力学的局限性PPT，第二部分内容：新课导入按照狭义相对论，不仅“同时”是相对的，有时候，甚至事情的先后也都是相对的。举一个例子，一节长为10米的列车，A在车后部，B在车前部。当列车以0.6c的高速度通过一个站
《实验：探究平抛运动的特点》抛体运动PPT课件第一部分内容：必备知识·素养奠基【实验目的】1.用实验的方法描出平抛运动的轨迹。2.判断平抛运动的轨迹是否为抛物线。3.根据平抛运动的轨迹求其初速度。【实验目的】斜槽,_______________,白纸,小球,图钉,铅笔,有孔的卡片,刻度尺,重垂线【实验器材】1.实验的基本思想——___________。2.实验原理:(1)用卡位法描点并绘制小球平抛运动的轨迹。(2)建立坐标系,测出轨迹上某点的坐标x、y,据x
《实验：探究平抛运动的特点》抛体运动PPT第一部分内容：实验目的1.知道什么是抛体运动，知道抛体运动是匀变速曲线运动，知道什么是平抛运动。2.知道用实验获得平抛运动轨迹的方法。3.知道判断做平抛运动的物体在水平方向做匀速直线运动。4.知道判断做平抛运动的物体在竖直方向做自由落体运动。 实验探究平抛运动的特点PPT，第二部分内容：抛体运动1.抛体运动：以一定的速度将物体抛出，在空气阻力可以忽略的情况下，物体只受重力的作用。2.平抛运动：①初速度沿水平方向②只受重力的作用3.平抛
《运动的合成与分解》抛体运动PPT第一部分内容：学习目标1. 探究合运动与分运动的关系。2. 利用平面直角坐标系定量研究蜡块运动的速度、位移和轨迹。3. 探究合运动的性质和轨迹。4. 应用运动的合成与分解研究曲线运动。 运动的合成与分解PPT，第二部分内容：内容解析概念：运动、速度概念及分解合运动：运动物体的实际运动；合速度V：运动物体的实际速度；分运动：与合运动等效的物体参与的几个方向的运动；分速度：合速度V等效的分矢量(VX 、VY );运动合成分解:合运动？分运动？合运