《牛顿第二定律》运动和力的关系PPT课件第一部分内容：学习目标1.知道牛顿第二定律的内容、表达式的确切含义．(重点)2．知道国际单位制中力的单位“牛顿”是怎样定义的．3．能应用牛顿第二定律解决简单的动力学问题．(难点) 牛顿第二定律PPT，第二部分内容：新知初探一、牛顿第二定律1．内容：物体加速度的大小跟它受到的作用力成_____比，跟它的质量成_____比，加速度的方向跟作用力的方向______．2．表达式(1)表达式：F＝______，式中k是比例
《习题课 牛顿运动定律的综合应用》运动和力的关系PPT第一部分内容：基础回顾1．牛顿第二定律：F＝ma，以加速度为桥梁联系力与运动的关系．2．基本应用(1)已知运动求受力．(2)已知受力求运动．(3)超失重现象．(4)传送带模型的分析流程3．连接体两个或两个以上相互作用的物体组成的具有相同加速度的整体叫连接体．如几个物体叠放在一起，或挤放在一起，或用绳子、细杆、弹簧等连在一起．4．图象问题(1)常见的图象有：v－t图象，a－t图象，F－t图象和F－a图象等．(2)图象间的联系：加速度是联系v－t
《章末优化总结》相互作用——力PPT整合提升对杆、绳弹力的进一步分析1．杆的弹力自由转动的杆：弹力一定沿杆方向，可提供拉力，也可提供推力．固定不动的杆：弹力不一定沿杆方向，由物体所处的状态决定．2．绳的弹力(1)“死结”绳：可理解为把绳子分成两段，结点不可沿绳滑动，两侧看成两根独立的绳子，弹力大小不一定相等．(2)“活结”绳：一般是由绳跨过滑轮或绳上挂一光滑挂钩，实际上是同一根绳子．结点可沿绳滑动，两侧绳上的弹力大小相等．如
《共点力的平衡》相互作用——力PPT课件第一部分内容：学习目标1.理解平衡状态的运动特点，并熟练掌握运动状态与受力之间的关系．2．理解共点力平衡的条件，应用条件解决实际问题．3．掌握动态平衡的特征，熟练解决其问题．4．掌握整体法与隔离法的应用. 共点力的平衡PPT，第二部分内容：新知探究基础梳理1．对平衡状态的理解(1)两种平衡状态：共点力作用下的平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态．(2)“静止”和“v＝0&rd
《实验：探究加速度与力、质量的关系》运动和力的关系PPT课件第一部分内容：明确原理一、实验目的1．学会用控制变量法探究物理规律．2．探究加速度与力、质量的关系．3．掌握利用图象处理数据的方法．二、实验思路采用控制变量法，在探究加速度与力、质量三者关系时，先让其中一个量保持不变来探究其他两个量之间的关系.三、实验器材打点计时器、纸带、复写纸片、小车、一端附有定滑轮的长木板、小盘、重物、夹子、细绳、交流电源、导线、天平(带有一套砝码)、刻度尺．四、实验步骤1．测质量：用天平测量小盘的质量m0和小车的
《力的合成和分解》相互作用——力PPT课件第一部分内容：学习目标1.知道合力、分力以及力的合成、力的分解的概念．2．理解平行四边形定则是一切矢量合成的普遍法则，会用平行四边形定则求合力，知道分力与合力间的大小关系．(重点)3．知道共点力的概念，力的分解原则，会用作图法、计算法求合力．(难点)4．知道力的三角形定则，会区别矢量和标量．(重点，难点)5．会用正交分解法求分力．6．会通过实验探究力的平行四边形定则. 力的合成和分解PPT，第二部分内容：新知探
《超重和失重》运动和力的关系PPT课件第一部分内容：学习目标1.知道超重、失重和完全失重现象，会根据条件判断超重、失重现象．(重点)2．能从动力学角度理解自由落体运动和竖直上抛运动．3．掌握传送带问题和滑块—滑板模型问题的解题技巧．(难点) 超重和失重PPT，第二部分内容：新知探究一、重力的测量1．一种方法是，先测量物体做自由落体运动的加速度g，再用______测量物体的质量，利用牛顿第二定律可得：G＝______．2．另一种方法是，利用力的___________
《牛顿运动定律的应用》运动和力的关系PPT课件第一部分内容：学习目标1.明确动力学的两类基本问题．(重点)2．掌握应用牛顿运动定律解题的基本思路和方法．(难点) 牛顿运动定律的应用PPT，第二部分内容：新知初探基础梳理一、从受力确定运动情况1．牛顿第二定律确定了______和______的关系，使我们能够把物体的运动情况和____________联系起来．2．如果已知物体的受力情况，可以由__________________求出物体的加速度，再通过______________
《牛顿第一定律》运动和力的关系PPT课件第一部分内容：学习目标1.知道伽利略的理想实验及其推理过程，知道理想实验是科学研究的重要方法．(难点)2．理解牛顿第一定律的内容及意义．(重点)3．明确惯性的概念，会解释有关的惯性现象．(难点) 牛顿第一定律PPT，第二部分内容：新知探究基础梳理一、理想实验的魅力1．亚里士多德的观点：必须有力作用在物体上，物体才能______；没有力的作用，物体就要______．即力是维持物体______的原因．2．伽利略的观点(1)理想实验：让小球沿
《力学单位制》运动和力的关系PPT课件第一部分内容：学习目标1.知道单位制、基本单位和导出单位的概念．2．明确国际单位制中七个基本物理量和力学中三个基本物理量及其单位．(重点)3．知道物理运算过程中单位的规范使用和表示方法. 力学单位制PPT，第二部分内容：新知探究一、基本单位1．物理公式功能：物理学的关系式在确定了物理量之间的数量关系的同时，也确定了物理量______间的关系．2．基本量：被选定的能够利用物理量之间的关系推导出其他____________的一些量．3．基本单
《章末优化总结》运动和力的关系PPT课件整合提升动力学中的临界和极值问题1．临界状态与临界值在物体的运动状态发生变化的过程中，往往达到某一个特定状态时，有关的物理量将发生突变，此状态即为临界状态，相应的物理量的值为临界值，临界状态一般比较隐蔽，它在一定条件下才会出现．若题目中出现“最大”“最小”“刚好”等词语，常为临界问题．2．常见临界条件接触与脱离的临界条件两物体相接触或脱离的临界条件是弹力FN＝0相对静止或相对滑动的临界
《位置变化快慢的描述—速度》运动的描述PPT下载第一部分内容：学习目标1.理解速度的概念，领会其矢量性，知道速度的方向．(重点)2．知道平均速度和瞬时速度的区别与联系，并能进行相应的计算．(难点)3．知道速度与速率的区别与联系．4．会利用打点计时器测量纸带的平均速度和瞬时速度. 位置变化快慢的描述速度PPT，第二部分内容：新知初探基础梳理一、速度1．意义：描述物体运动______和运动______的物理量．2．定义：位移与发生这个位移所用时间的______．3．公