《分子动理论的初步知识》从粒子到宇宙PPT课件2课前复习1.物体都是由______组成的。2.分子非常______，不易直接肉眼观察。3.分子的直径大约是______m，约合______nm1. 气体分子在运动思考:固体分子在运动吗?有事例可以说明吗?2. 固体分子在运动思考:液体分子呢？在运动吗?想办法证明一下3. 液体分子在运动小结:一切物质的分子都在不停地做无规则运动 分子直径的数量级：r0=10-10m当分子间距离r<10-10m时，表现为___力当分子间距离r>10
《研究物体的浮沉条件》浮力与升力PPT课件2学习目标：1、通过实验，探究物体的浮沉条件；2、用物体的浮沉条件解释潜水艇、气球的浮沉原理和浮筒的打捞法。物体的浮沉条件是什么潜水艇时而浮出水面，时而潜入水中，其中的奥妙在哪里？我们用实验来研究。活动 让鸡蛋像潜艇一样浮沉实验器材：杯、浓盐水、食盐、鸡蛋、搅拌器讨论与思考：1、鸡蛋在盐水中受到哪两个力的作用？2、鸡蛋处于不同状态是由于哪个力发生变化？ 一、 物体的浮沉条件：(1)浸液中物F浮＞G物：上浮→最终漂浮F浮＜G
《认识分子》从粒子到宇宙PPT课件什么是“猜想”呢？它是经验素材和科学理论之间的一座桥梁，是一种重要的研究方法。那么通过看课文后，你认为古代人们是怎样认识分子的呢？提出过怎样的猜想呢？古希腊的哲学家德谟克里特提出猜想 。我国古代思想家对物质结构的思想 。意大利物理学家阿伏加德罗首先提出“分子” 的概念。 一、分子的概念：1、分子：能保持物质性质不变的最小微粒称为分子；2、一切物体都是由大量分子组成的；你能再找出一些生活中的现象能
《神奇的升力》浮力与升力PPT课件2一.流体的压强与流速的关系水、空气等具有流动性，它们统称为流体。流体运动时，在流速不同的地方会表现出一种奇妙的特性。1、流体：液体和气体都具有流动性，统称为流体。2、流体压强：流体流动时的压强称作流体压强。3、流速：流体运动的速度称为流速。 活动1 奇妙的实验A、倔强的纸片向两张下垂的纸中间吹气，你观察到什么现象？两纸片向中间靠拢原因：吹气时纸内外气流速度不同纸条会向上飘起原因：吹气时纸面上，下气流速度不同从这两个现象中，你会产生什么想法
《神奇的升力》浮力与升力PPT课件一、流体与流速流体：具有流动性的物体叫流体，如：水、空气。流体流动时，在流速不同的地方会出现什么特性呢？A、倔强的纸片向两张下垂的纸中间吹气：(1)提出你的猜想吹气前，两张纸静止不动，说明两张纸内外空气压力大小______，压强大小也______。吹气后现象：__________。说明：纸内侧空气压力______，压强也______。结论：空气（流体）流动速度越大，它所产生的压强越小。 二、流体的压强与流速的关系流速大的地方，压强______
《认识浮力》浮力与升力PPT课件体验浮力将瓶盖旋紧的空矿泉水瓶压入水中时，有什么感觉？浸在液体里的物体受到液体向上的托力浸在气体里的物体受到气体向上的托力巩固与练习1、把一石块挂在弹簧秤上，示数为49N，把石块浸没在水中后，弹簧秤的示数是34N，则石块浸没在水中受到的浮力为多大？解：F浮=G-F=49N-34N=15N答：石块浸没在水中受到的浮力为15N。 实验探究：浮力的大小与哪些因素有关猜想与假设：⑴ 浸入液体的体积大小V；⑵浸入液体的深度h;⑶液体的密度ρ。进行
《分子动理论的初步知识》从粒子到宇宙PPT课件生活中的物理：根据生活经验结合所学过的知识，对下列现象进行思考分析，你能得到什么结论？１、一盆水放的时间长了，慢慢的会变少。２、打开盛香水的瓶子，我们会闻到香味。３、墙内开花墙外香。物体是由大量的分子组成猜想：分子是在运动的吗？ 活动１、将墨水滴入水中，观察到什么现象？说明了什么？结论：分子不停地做无规则运动观察：活动２分子运动的快慢与什么有关呢？归纳总结：分子运动的快慢与温度有关。温度越高，分子运动越快，温度越低，分子运动越慢。
《认识压强》神奇的压强PPT课件3这些事例都与压力的作用效果有关。什么是压力？压力的作用效果跟那些因素有关？一、压力（pressure）：电话垂直压在桌面上的力小孩垂直压在地面上的力图钉垂直压在墙面上的力木块垂直压在斜面上的力垂直作用于物体表面上的力叫压力（pressure）压力与重力的比较被压表面是水平方向时：F压=G 猜一猜：压力的作用效果可能与哪些因素有关？猜想1：压力的作用效果可能跟_________有关；猜想2：压力的作用效果可能跟_________有关；做一做：接
《探究滑轮的作用》力和机械PPT课件教学目标1、什么是定滑轮，什么是动滑轮2、定滑轮的好处，动滑轮的好处3、会根据杠杆的平衡条件对滑轮进行理论分析4、滑轮组中拉力与重力的关系滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种。使用时，轴固定不动，叫定滑轮。使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。 使用定滑轮不省力也不费力，但可以改变力的方向．s=h，F=G．使用动滑轮可以省一半的力，但费一倍的距离，不改变力的方向．S=2h，F=G/2．定滑轮A：支点在轴心O处。B：动力
《怎样测量和表示力》力和机械PPT课件3例题画出题中的力的示意图：用200N的力提起一袋粮食．1、找出作用点（就是施力物体作用在受力物体上的点）2、在作用点沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小．3、在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点，表示力的作用点．4、标明力的大小．力的示意图：(1)定义：用一根带箭头的直线段把________都表示出来。（线段长短表示力的大小，箭头表示力的方向）(2)作法：①确定受力物体：用□或○表示；②确定力的作用点：接触点；③过力的作用点沿力的方向画线
《重力》力和机械PPT课件21.重力：由于地球的____而使物体受到的力。(1)地面附近的一切物体都受重力。(2)施力物体：都是_____。2.重力的方向：总是_____的。（非垂直向下）(1)应用：①检验墙壁是否竖直：与重垂线_____；②检验台面是否水平：与重垂线_____。(2)示意图：3.重力的大小：(1)公式：G = mg①意义：物体所受到的重力跟它的质量_____② g = G/m=9.8N/kg：表示“________________________”。a.
《探究滑轮的作用》力和机械PPT课件2定滑轮和动滑轮升旗时，站在旗杆底部向下拉动绳索，国旗就会徐徐升起，原来旗杆顶端固定有一个边缘有槽的小轮子——定滑轮。你知道其他什么地方也用到这种滑轮的？像这种使用时滑轮本身的位置固定不动的滑轮称为定滑轮。滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，又分为定滑轮和动滑轮两种使用时，轴固定不动，叫定滑轮。使用时，轴和重物一起移动，叫动滑轮。 定滑轮的实质定滑轮的实质：动力臂等于阻力臂的杠杆拉力大小始终等于重物的重力大小。F＝G