《势能》机械能及其转化PPT课件2思考：下列三个物体是否都能够做功流动的水冲动竹排前行打桩机将木桩打入地下拉弯的弓把箭射出1、能量物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。物体能够对外做功越多，表示这个物体具有能量越大2、动能物体由于运动而具有的能叫做动能。具有动能的物体：水中游动的鱼；地上飞奔的猎豹；天上飞的老鹰；太空中的卫星、星球；上升的神舟六号的飞船；绕原子核高速运转的电子。 研究表明：物体动能的大小与物体的速度和质量有关。物体的速度越大，质量越大，它具有的动能就
《大气压强》压强PPT课件8导入新课我们的地球被几百千米厚的大气层。其中大部分分布在距离地球表面几十千米高的范围内。我们生活在大气的“海洋”里。这厚厚的气体人们通常称为大气层。什么叫大气压？空气受到重力的作用，而且能够流动，因而空气内部向各个方向都有压强，大气对浸在它里面物体的压强叫大气压强，简称大气压或气压。1. 大气压的存在实验1：“覆杯实验”(1)在杯底放上一纸片，将装置倒置过来后发现硬纸片____(2)如果在杯里注满水后用纸片将开口封住，迅
《功的原理》简单机械 功PPT课件2班级展示一1、我们已学过的省力、省距离、改变方向的机械各有什么？2、有没有既省力又省距离的机械？班级展示二组内合作解决以下问题，并展示：1.探究的具体问题是什么？2.比较什么可确定是否省功？3.需测量的数据有哪些及注意事项班级展示三1、由实验数据可以得出什么结论？2、对结论的分析理解； 总结升华使用任何机械都不省功，为什么还用机械？关键词：简单机械功教学课件，功的原理教学课件，鲁教版八年级下册物理PPT课件下载，八年级物理幻灯片课件下载，简
《滑轮》简单机械 功PPT课件2复习什么是杠杆？杠杆的五要素是什么？力臂的画法？ 步骤口诀？杠杆平衡的原理是什么？杠杆的分类？各类杠杆力臂的关系？学习目标1、认识定滑轮和动滑轮。2、知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用。3、会根据要求使用和组装滑轮组。 一、认识滑轮1、什么是滑轮？滑轮是一个周边有槽，并可以绕轴转动的轮子。2、滑轮的分类：根据滑轮的运动状态，可分为：定滑轮和动滑轮在日常生活中我们经常可以看到定滑轮和动滑轮，同学们能再举出一些例子吗？请说明它们分别是哪一类滑轮。定滑
《动能》机械能及其转化PPT课件学习目标（1）知道能量、动能的概念；（2）掌握动能大小的影响因素；（3）理解生活中对动能大小影响因素的应用。 一、动能的概念能量物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。能的单位焦耳，简称焦，符号是J。动能物体由于运动而具有的能，叫做动能。 二、动能的大小观察与实验探究动能的大小与哪些因素有关提出问题物体动能的大小与哪些因素有关？猜想与假设汽车的碰撞测试，同一辆汽车，速度越大，损伤程度越大。小学生与你相撞和身高体壮的人
《杠杆》简单机械 功PPT课件3学习目标1.通过生活中常见的工具认识杠杆，并从常见工具和简单机械中识别杠杆。2.能通过动手实践认识杠杆有关的几个概念。3.通过练习学会画动力臂和阻力臂。 一. 初步认识杠杆思考：它们工作中的共同的特点？杠杆共同特征有力的作用绕固定点转动杠杆定义:在力的作用下，能绕某一固定点转动的硬棒.注意：杠杆可以是直的，也可以是弯的。固定点可以在中间，也可能在一端 二、认识杠杆的几个概念:杠杆的五要素支点 杠杆绕着转动的固定点，用o表示。
《阿基米德原理》浮力PPT课件7阿基米德的灵感两千多年以前，希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的，要测量王冠的体积，冥思苦想了很久都没有结果。一天，他跨进盛满水的浴缸洗澡时，看见浴缸里的水向外溢，他忽然想到：物体浸在液体中的体积，不就是物体排开液体的体积吗？学习目标（1）知道阿基米德原理；（2）会求出浮力的大小； 一、浮力的大小想想做做将易拉罐按入装满水的烧杯中，感受浮力与排开的液体的关系。物体浸在液体中的体积=排开液体的体积回顾：浮力大小与哪些因素有关？浮力大小，跟它
《浮力的利用》浮力PPT课件想想议议三国时期有“曹冲称象”。除了以舟称物之外，以舟起重也是中国人的发明。据史籍记载，真定县僧人怀丙曾“打捞铁牛”。他创造了浮力起重法。学习目标（1）知道轮船、潜水艇、气球、飞艇和密度计的浮沉原理。（2）能应用浮沉条件解释一些简单的问题。 一、从独木舟到木船木船原理：采用“空心”的办法增大浮力最现代化的轮船，利用的也是这种古老的办法。二、轮船的发明观察与实验橡皮泥能浮于水面上
《大气压强》压强PPT课件9复习：1.液体压强产生的原因？1．受重力 2．具有流动性2.液体压强的特点？液体内部向各个方向都有压强；液体内部的压强随深度的增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强都相等.液体的压强还跟液体的密度有关，深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 思考：那么，空气也受重力且具有流动性，我们周围是否存在朝各个方向的大气压强？1.大气压强：空气对浸在它里面的物体产生压强,叫做大气压强简称大气压。合作探究活动一：证明大气压的存在运用你手边的材料怎么证明出
《滑轮》简单机械 功PPT课件学习目标（1）认识定滑轮和动滑轮；（2）了解定滑轮和动滑轮的结构、特点；（3）了解滑轮组的结构；（4）知道滑轮组中拉力与被提物体重力间的关系。滑轮观察图片中机械的特点，试着总结滑轮的概念。滑轮是一个周边有槽、能绕轴转动的小轮。 一、定滑轮和动滑轮在使用时，它的轴固定不动，这样的滑轮叫做定滑轮。观察与实验观察滑轮的使用实验步骤（1）如图安装定滑轮和动滑轮（2）测出用弹簧测力计直接提起钩码、用定滑轮和动滑轮分别提起钩码时的相关数据，完成下表。分析实验
《机械效率》简单机械 功PPT课件2机械的三种功要提升G，同时必须将本滑轮也提升。这时要克服滑轮重力和摩擦而额外做功，否则你不能完成任务。本功无利用价值而又不得不做，是额外功。要实现目的，完成有用功,必须施加动力F对滑轮做功，是总功提升重物G是目的，有利用价值，是有用功请你判断用水桶从井中提水时，所做的有用功是_________，额外功是_________，总功是_________；如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来的桶里带了一些水，有用功是_________，额外功是_________，总功
《浮力》PPT课件6想一想是什么力量将他们托起来的？学习目标（1）知道浮力的概念，浮力的测量方法；（2）掌握物体浮沉条件，了解重力与浮力的关系； 一、浮力的概念想想议议这些现象都是浮力的作用吗？浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力观察与实验1：浮力的大小物体A所受的重力为_________ N，物体在水中受到的力为_________ N，物体在水中所受的力减小了_________N。结论：浸没在液体中的物体也受到浮力的作用观察与实验2：浮力的方向被拉直的毛线与重垂线的