《光的反射》光现象PPT课件16要点考点聚焦本课时的相关考点有光的直线传播、光速、光的反射定律、平面镜的成像特点及应 用.光的 反射定律是光学中的重要定律，对反射定律的实验证明，反射现象的解释和反射光路，作图 等知识的考查仍是中考命题的热点.命题的出发点主要考查知识和技能.近年来中考逐渐注 重物理知识应用的考查，因此，利用光的直线传播解释日常生活中常见的光现象，平面镜的 成像特点及应用是知识考查的重点；利用光的反射定律作图和运用平面镜的成像特点作图以 及光速的计算等问题是技能考查的重点.常见的题
《物体的颜色》光现象PPT课件3一、色散1、太阳光通过三棱镜后，被分解成七种色光的现象叫做光的色散。2、白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光混合而成的。交流讨论1.光的折射规律：（1）光折射时,折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分别位于法线的两侧。折射角随入射角的改变而改变：入射角增大时折射角也增大；入射角减小时折射角也减小。（2）当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质中时，折射角小于入射角；当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气中时，折射角大于入射角.2.如图示,画出折射光
《光的折射》光现象PPT课件101.打开探究之门猜想：光从一种介质进入另一种介质时①仍沿直线传播。②全部反射。③全部入射。④一部分反射，一部分入射。光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变的现象，叫做光的折射。2．探究与发现探究问题：①折射光线、入射光线、法线的位置关系是什么？②折射角和入射角的大小关系是什么？③折射角随入射角的增大发生什么变化？④光线垂直入射时方向是否发生变化？⑤折射现象中光路是否可逆？ 折射规律：1．三线共面。2．法线居中。3．空水折小、水空折大。
《物体的颜色》光现象PPT课件【体验】光的色散活动1:准备水、容器、平面镜、纸屏,按如图放置装置,调整镜面角度,使太阳光折射到白色纸屏上,观察纸屏上光的颜色。活动2:把光碟放在太阳光下观察看到的颜色。(1)活动1中,白光通过水中的平面镜反射和水的折射后,会形成________(选填“白色”或“彩色”)的光带。(2)活动2中,光碟放在太阳光下_______(选填“会”或“不会”)呈现彩色。提示:(1)彩
《光的折射》光现象PPT课件7【体验】认识光的折射活动1:向一个空杯中不断倒水,观察杯底的高度。活动2:将筷子插入水中,观察筷子的变化。(1)活动1中,你发现碗底不断地变______(选填“浅”或“深”)。(2)活动2中,插入水中的筷子看起来好像______。提示:(1)浅 (2)折断了(断了)预习设疑1.什么是光的折射?2.光的折射规律的内容是什么?3.日常生活中常见的光的折射现象有哪些? 探究1 光的折射现象结合&ldquo
《光的折射》光现象PPT课件8一、光的折射定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折的现象,叫做光的折射。二、光的折射规律：同学们回忆一下光的反射定律是怎么样说的？“三线共面”（反射光线、入射光线和法线在同一平面内）折射光线、入射光线和法线在同一平面内；“两线分居”（反射光线与入射光线分居法线两侧）折射光线与入射光线分居法线两侧“两角相等”（反射角等于入射角） 观察总结：光从空气斜射入水或其
《探究—平面镜成像的特点》光现象PPT课件【体验】平面镜成像活动:人照镜子,观察像的情况(1)人的像在平面镜的______(选填“上方”“下方”“前面”或“后面”)。(2)像的大小与人的大小______。(3)人靠近平面镜,人的像______平面镜,人远离平面镜时,人的像______平面镜。(4)人移动时,人感觉像的大小变化吗?_________________。提示:(1)后面 (2)相
《探究—平面镜成像的特点》光现象PPT课件2活动:观察平面镜中的像:请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题:(1)脸和脸的像大小相等吗？脸和脸的像大小相等(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?平面镜中的像是眨左眼 一、平面镜成像的特点：提出问题：平面镜成像有什么特点呢?猜想与假设:像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。 设计实验一、实验器材：两支完 全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、一个光屏、火柴二、实验步骤：1、将玻璃
《光的折射》光现象PPT课件9一、光的折射1、有趣的光的折射现象观察一：一束光从空气中斜射至水面时的传播情况1、折射现象（1）：一部分光返回空气中,发生反射。（2）：另一部分光进入水中,且其传播方向发生了改变，这种现象叫做光的折射。（3）：光从一种介质斜射入另一种介时，传播方向一般会发生变化。这种现象叫光的折射2、光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象叫做光的折射．二、光的折射的一般规律光从空气斜射入水中或其他介质中时， 1、折射光线与入射光线、法线在同一平面内
《探究—平面镜成像的特点》光现象PPT课件3一、平面镜成像的特点平面镜 反射面是平面想一想：生活中有哪些反射面是平的？探究平面镜成像的特点（1）提出问题：平面镜成像有什么特点呢？（2）猜想与假设：像和物体的大小可能相等；像和物体到平面镜的距离可能相等；像与物关于镜面对称。（3）制定计划与设计实验实验器材：平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴、平板玻璃、刻度尺、蜡烛、火柴实验方法：等效替代法（是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。）..
《物体的颜色》光现象PPT课件2复习巩固：1.光的反射定律2.光的折射定律3.平面镜成像的特点4.实像与虚像的区别定向示标1.了解色散现象，知道色光的三原色跟颜料的三原色是不同的2.探究色光及颜料的混合3.理解物体的颜色与色光的关系1自学指导：阅读教材，回答下列问题：1.光的色散是谁发明的以及应用的主要实验仪器是什么？2.太阳光发生后的现象是什么？3.色光的三原色为？4.透明物体和不透明物体的颜色分别由什么决定？ 1.色散太阳发出的光，照亮了地球，使万物生辉。17世纪以前，人
《探究—平面镜成像的特点》光现象PPT课件4复习提问1.光的反射定律的内容是什么？2.漫反射和镜面反射的区别是什么？制定计划与设计实验如何来探究像与物大小是否相等呢？我们采用什么方法来验证像与物是否相等呢？找一个跟镜前物体完全相同的物体[替身物体]与像比较。进行实验与收集证据：器材：两只相同的笔、两枝相同的蜡烛、平面镜、支架、方格纸、同样大小的三角尺（贴 有b,d)、刻度尺。 为什么像不见了？平面镜成的像不是真实存在的，不是由实际光线汇聚而成的，所以叫虚像。怎样