www.ppt8.com
当前位置: 首页 > 鄂教版四年级科学上册PPT
  • 《追寻风的足迹》明天的天气怎样PPT课件2

    《追寻风的足迹》明天的天气怎样PPT课件2

    栏目:科学课件 日期:2018-03-08

    《追寻风的足迹》明天的天气怎样PPT课件2观测风向和风的大小方法学习观测天气,还要学会观测风的方向和大小。用什么方法可以知道风的方向和大小呢?什么叫风向?风吹来的方向叫风向。风从什么方向吹来就叫什么风。比如,从北方吹来就叫北风;从东北方吹来就叫东北风。 风力十三级歌谣零级无风炊烟上; 一级软风烟稍斜;二级轻风树叶响; 三级微风树枝晃;四级和风灰尘起; 五级清风水起波;六级强风大树摇; 七级疾风步难行;八级大风树枝折; 九级烈风烟囱毁;十级狂风树根拔; 十一级暴风陆罕见;十二级

  • 《更多的小动物》寻访校园里的动植物PPT课件

    《更多的小动物》寻访校园里的动植物PPT课件

    栏目:科学课件 日期:2018-03-08

    《更多的小动物》寻访校园里的动植物PPT课件想一想你还知道那些小动物?介绍一下你喜欢的小动物比眼力1、仔细观察下面的小动物,与蚂蚁进行比较,把与蚂蚁外形相似的小动物和蚂蚁放一起。昆 虫像蚂蚁这样的动物,身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足,具有这样的特征的动物叫昆虫。 昆虫有益虫和害虫之分。益虫是指对人类某方面有益处的动物(大多属于昆虫),如蜻蜓、蜜蜂、七星瓢虫等。害虫是指对人类的生活、生产产生负面影响的动物(大多属于昆虫),如苍蝇、蟑螂、蝗虫、白蚁等。不是

  • 《小动物的家》寻访校园里的动植物PPT课件2

    《小动物的家》寻访校园里的动植物PPT课件2

    栏目:科学课件 日期:2018-03-08

    《小动物的家》寻访校园里的动植物PPT课件2关于小动物的家能够找到哪些动物的家?你知道他们的家在哪里吗?请分组讨论:1、“家”安在哪里?2、“家”有什么特点?3、我们打算怎么去观察呢?(要做的准备、注意的问题)分析动物和环境的关系1.小动物们的“家”有什么相同点和不同点呢?2.为什么家各不相同呢? 作业1.你知道动物有哪些适应环境的办法?2.给动物做个家,并写出这个动物的观察日记。关键词:寻访校园里的动植

  • 《今天的气温是多少》明天的天气怎样PPT课件2

    《今天的气温是多少》明天的天气怎样PPT课件2

    栏目:科学课件 日期:2018-03-08

    《今天的气温是多少》明天的天气怎样PPT课件2天气是什么天气:短时间内近地面的大气温度、湿度、气压等要素的综合状况。天气要素:气温、气压、风、湿度和降水等各种天气现象天气现象:刮风、下雨、雷电等气温:空气的温度。即当地空气的冷热程度,是构成天气的基本要素。测量气温工具:普通温度计、最高温度计、最低温度计单位:摄氏度(℃) 在使用温度计测量液体的温度时,正确的方法如下:1.先观察量程,分度值和0点,所测物体温度不能超过量程;2.温度计玻璃泡浸入被测物体后要稍等一会,待温度计的示

  • 《追寻风的足迹》明天的天气怎样PPT课件

    《追寻风的足迹》明天的天气怎样PPT课件

    栏目:科学课件 日期:2018-03-08

    《追寻风的足迹》明天的天气怎样PPT课件天气预报今天阴有小雨,局部有雾明天阴转多云后天多云到阴明天早晨最低温度:沿海地区:14-16度 其它地区:12-14度明天白天最高温度:20-22度沿海海面:东北风6级阵风7-8级 天气预报时,主要要报告风的哪些要素?为什么要报告这些呢? 风的两要素:风向和风速1.风向是指风_____的方向,常用___种风向,符号用_________ 表示,用_________来测量。2.风速是指__________ .常用单位有___、___等,

  • 《更多的小动物》寻访校园里的动植物PPT课件2

    《更多的小动物》寻访校园里的动植物PPT课件2

    栏目:科学课件 日期:2018-03-08

    《更多的小动物》寻访校园里的动植物PPT课件2蚂蚁的外形特征是怎样的?蚂蚁的身体特征:身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足。比眼力仔细观察这些小动物,哪些动物与蚂蚁的外形相似?把它们与蚂蚁连在一起。昆虫的身体特征:身体分为头、胸、腹三部分。胸部有三对足,头上有一对触角。 把与蚂蚁外形相似的小动物和蚂蚁放在一起,认真观察比较,它们的外形有哪些共同特征?具有1对复眼,1对触角,1个口器,2对翅(少数无翅),3对足,身体分为头、胸、腹三部分。符合这个特征的动物称为

  • 《校园里有哪些动植物》寻访校园里的动植物PPT课件

    《校园里有哪些动植物》寻访校园里的动植物PPT课件

    栏目:科学课件 日期:2018-03-07

    《校园里有哪些动植物》寻访校园里的动植物PPT课件校园里常见的小动物七星瓢虫触角是用来辨別方向及寻找食物的瓢虫是肉食性的,由于吃的小昆虫会危害农作物,所以瓢虫是农夫的好朋友。缝纫蚁缝纫蚁当然是巧夺天工的裁缝师,它们将树叶连在一起建造美好家园。蚂蚁的繁殖蚂蚁在繁殖期是有翅膀的沒有生殖能力的工蚁在户外合力猎捕体型比它们大的昆虫、搬运笨重的食物,也会近身用触角互相接触、传递讯息。 校园里的植物树树叶:光合作用,吸收二氧化碳,呼出氧气。树枝:支撑着树叶。树干:给树叶输送水分和养分。树

  • 《观察一棵树》寻访校园里的动植物PPT课件3

    《观察一棵树》寻访校园里的动植物PPT课件3

    栏目:科学课件 日期:2018-03-07

    《观察一棵树》寻访校园里的动植物PPT课件3校园里有许多树,通过观察它们,我们可以进一步了解树的特点。选择一棵树,调查关于这棵树的情况,再和大家讨论怎样进一步观察这棵树,把讨论结果记录下来。分小组在校园里认养小树,让我们和小树一起快乐地成长。 填空题1.观察一棵树的方法有:测量树干的粗细、拓印树皮、观察树叶等。2.拓印树皮的方法:把白纸紧压在树干上,先用手指在纸上反复按压,再平捏蜡笔在纸上涂擦,使突起的部分染上颜色。判断题1.观察树木时,不要弄伤了树木,也不要随意采摘叶子。(

  • 《我们又长大了》旗杆和影子PPT课件

    《我们又长大了》旗杆和影子PPT课件

    栏目:科学课件 日期:2018-03-07

    《我们又长大了》旗杆和影子PPT课件找一些自己小时候的照片和小时候穿戴过的衣物,对照现在的照片和衣物,比较我们身体发生了哪些明显变化。明显变化个子长高体重变重手脚长大胸围变大我们身体的哪些部位没有发生明显变化?脸上的酒窝、身上的痣不会变双眼皮不会变我们的指纹没有变 拓展:怎样才能让自己在生长发育期长得高长得壮,健康成长?要注意营养,睡眠,加强身体锻炼才能促进身体健康成长。和一年前比,我们又长大了。一年来,我们的身体发生了哪些明显变化呢?科学预测预测并不是随意想象,它是我们根据

  • 《国旗是怎样升起来的》旗杆和影子PPT课件

    《国旗是怎样升起来的》旗杆和影子PPT课件

    栏目:科学课件 日期:2018-03-07

    《国旗是怎样升起来的》旗杆和影子PPT课件国旗是怎样升起来的?答:国旗是利用滑轮和绳子的共同作用升上去的。滑轮也是一种简单机械。为什么向下拉绳子,国旗会升上呢?仔细观察旗杆,发现了什么?中间有槽能绕轴转动这种特点的轮子叫滑轮。 使用时,滑轮固定不动,叫定滑轮。使用时,滑轮和重物一起移动,叫动滑轮。结 论定滑轮:不能省力,但能改变用力的方向。动滑轮:能省力,但不能改变用力的方向。滑轮组:能省力,还能改变用力的方向。关键词:旗杆和影子教学课件,国旗是怎样升起来的教学课件,鄂教版四

  • 《小动物的家》寻访校园里的动植物PPT课件

    《小动物的家》寻访校园里的动植物PPT课件

    栏目:科学课件 日期:2018-03-07

    《小动物的家》寻访校园里的动植物PPT课件复习回顾还记得“校园动植物分布图”吗?小动物的家在哪呢?让我们去看看吧!关于小动物的家能够找到哪些动物的家?你知道他们的家在哪里吗?请分组讨论:1、“家”安在哪里?2、“家”有什么特点?3、我们打算怎么去观察呢?(要做的准备、注意的问题) 分析动物和环境的关系1.小动物们的“家”有什么相同点和不同点呢?2.为什么家各不相同呢?小结:每种动物

  • 《我们又长大了》旗杆和影子PPT课件2

    《我们又长大了》旗杆和影子PPT课件2

    栏目:科学课件 日期:2018-03-07

    《我们又长大了》旗杆和影子PPT课件2和一年前相比,我们的身体有变化吗?这说明什么?我们又长大了。我们的身体哪些部位没有发生明显的变化?我原来和现在一直是……我的指纹和三年级时的一样。 科学预测预测不是随意想象,它是我们根据已有的一些知识和经验,并在对过去和现在进行调查、测量和研究的基础上,对一些问题进行的一种科学合理的推测。课后实践1、测量其它的人或物的身体数据。2、预测他人今后的生长发育情况。关键词:旗杆和影子教学课件,我们又长大了教学课件,鄂

鄂教版四年级科学上册PPT课件,鄂教版四年级科学上册PPT模板,鄂教版四年级科学上册PPT下载