《神奇的小电动机》能量PPT教学课件第一部分内容：导入新课我们的四驱车通上电后，它就会动起来，同学们，你们知道是什么让我们的小车动起来的吗？ 神奇的小电动机PPT，第二部分内容：新课学习1.在电动玩具车里有小电动机，是它带动小车前进的。2.给一个小电动机通上电流，观察它转动的方向和快慢。3.小电动机里面有什么？为什么通上电会转动？看一看，想一想看到线圈绕在铁芯上，我们会联想到电磁铁，怎样验证我们的猜想？电流是沿着怎样的线路流过线圈的？换向器的作用是什么？工作原理换向器的作用是
《谁选择了它们》生物的多样性PPT下载第一部分内容：新课讲授青蛙的去与留它们可能生活在什么样的环境中？如同猫妈妈和猫爸爸生出不同花色的小猫一样，青蛙的后代体色也是不同的。第一排：两只生活在绿色田野中的皮肤上带有条纹的绿色青蛙雌雄交配，生育后代，它们后代的肤色一般表现出四种不同的性状。第二排：一只鸟在吃它们后代中的黄色青蛙，描述的是由于生活在绿色的田野中，黄色与周围的绿色有较大的差别，很容易被天敌发现而被吃掉。第三排：不同肤色的后代青蛙，一只鸟在吃绿色青蛙，表示环境由田野变成沙漠，绿色青蛙很容易被
《电磁铁的磁力（二）》能量PPT下载第一部分内容：复习导入电磁铁是由线圈和铁芯组成的装置。电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数多磁力大，线圈圈数少磁力小。 电磁铁的磁力PPT，第二部分内容：探究新知回忆我们作出的假设我们对“电磁铁的磁力大小与哪些因素有关”的假设温馨提示：1.要听从小组长的安排，各个角色既要分工又要合作；2.不要长时间接通电磁铁；3.统一用钉帽来吸大头针；4.电池个数相同时，电磁铁都必须实验3次，并求出它的平均数。我们的发现：电磁铁
《电磁铁的磁力（一）》能量PPT教学课件第一部分内容：导入新课为什么电磁铁的磁力会不同，影响电磁铁的磁力有哪些因素。今天这一节课我们就要学习电磁铁的磁力。 电磁铁的磁力PPT，第二部分内容：新课学习我们的假设：电磁铁的磁力大小与那些因素有关呢？1.线圈的圈数2.电流的大小3.线圈与铁芯的距离4.铁芯的大小形状用对比实验对我们的假设进行检验。先共同检验电磁铁磁力与线圈圈数关系的假设。1.制定小组研究计划。2.怎样设计这个对比实验？3.我们要检验的因素也就是需要改变的条件是什么？
《校园生物分布图》生物的多样性PPT下载第一部分内容：交流汇报交流汇集我们的调查结果1.各小组在校园里搜索到哪些植物和动物？2.一共有多少种动物和植物？3.它们各自生活在什么地方？提示：对不知名的小动物，应当详细描述它的样子，说明在哪里找到的。不要遗漏了一些校园生物。调查后发现：动物、植物一年四季都会有所变化。在不同的环境中生活着不同的生物。制作校园生物分布图注意事项：1.遇到不知名的动物或植物，可以把它们的图画或照片贴在分布图旁边。2.如果某个地方植物很多的话，可以给它们编号。3.要把生物的名
《多种多样的植物》生物的多样性PPT下载第一部分内容：新课学习你知道吗？荷花玉兰：适宜生长在长江流域及其以南地区。木本常绿植物。开花，陆生。大叶黄杨：也叫冬青，常绿灌木。四季常青树。开花，陆生。凤仙花：草本双子叶植物，开花（花两性），落叶，陆生。牛筋草：一年生草本植物，开花，陆生。小叶女贞：落叶灌木，开花，陆生。苦苣菜：落叶灌木，开花，陆生。一二年生草本，生于山坡路边荒野处，开花。小资料在植物王国中，已发现的种类有30多万种，开花的植物约占一半以上。在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花的植
《电能和能量》能量PPT下载第一部分内容：导入新课为什么打开开关就能让小电扇转动起来呢？用电器有了电才可以工作，电的本领真是太大了，我们把电具有的这种能量叫做电能。今天我们就来探讨。 电能和能量PPT，第二部分内容：新课学习你知道哪些电器，他们分别做什么事情？举例：电风扇、电视机、热水器、电磁铁、电灯、电冰箱等等一、电能和其他能量1.电能:用电器有了电就可以做各种工作，—运动、发光、发声、发热…电具有的这种能量，叫电能 2.其他能量：（1）热能、
《相貌各异的我们》生物的多样性PPT教学课件第一部分内容：导入新课猜猜老师描述的这是班级中哪位同学？为什么会毫不费力猜测到？你们想不想知道其中的奥妙？ 相貌各异的我们PPT，第二部分内容：新课学习让我们在班级中找出某一位同学，我们会毫不费力地做到这件事。我们想过这是为什么吗？小组内观察我们的相貌有什么不同？选择1-2种相貌特征仔细观察，并画下来。将我们的调查范围扩大到全班同学，比较我们之间的相貌特征有多大差别？对照下图，观察我们的眼皮、前额发际耳垂、下颌等分别是什么样子的？我
《校园生物分布图》生物的多样性PPT教学课件第一部分内容：导入新课课前让同学们调查学校有哪些动植物，各小组调查的结果怎样？现在来交流和汇集我们的调查资料。 校园生物分布图PPT，第二部分内容：新课学习绘图小技巧例如生物分布是立体的，而生物分布图是平面的，如何区分地下、地上、空中分布的生物（可用不同的颜色表示）。生物种类较多，分布图面积有限，如何最大限度地将校园生物种类记录上去（给它们编号，将号码记录上去），等等 。金丝猴：亦称仰鼻猴。哺乳动物。体长约70厘米，尾长与体长相等或
《校园生物分布图》生物的多样性PPT第一部分内容：交流汇集我们的调查结果我们小组在校园里搜索到哪些植物和动物？一共有多少种植物和动物？它们各自生活在什么地方？提示：整理时可以按树木、花草或其他标准将植物和动物分类，最后统计出共发现了多少种动物、多少种植物。统计时不能漏掉那些不知名的动植物。把各小组的调查结果汇集成一个全班的调查表。回答：校园里有哪些植物和动物？一共有多少种植物和动物？它们各自生活在什么地方？ 校园生物分布图PPT，第二部分内容：制作校园生物分布图校园里的动植物
《校园生物大搜索》生物的多样性PPT第一部分内容：认识常见的植物和动物在我们的校园里，有这些植物、动物吗？在我们的校园里，还有哪些植物和动物？ 校园生物大搜索PPT，第二部分内容：调查校园中的动植物科学家常常要对一个区域的动植物种类和分布情况进行调查。我们的校园是一个很小的区域，让我们也像科学家那样进行调查，弄清校园中动植物种类和分布情况吧。讨论：调查校园中的动植物要注意些什么？1.像科学家那样，将校园分为几个区域分别进行调查；2.要对校园生物展开全面调查，包括土壤中的和曾经
《种类繁多的动物》生物的多样性PPT下载第一部分内容：导入新课除了校园里的动物，我们还认识哪些动物？它们生活在哪？今天我们就一起来认识一下。 种类繁多的动物PPT，第二部分内容：新课学习分类 是研究生物的一种基本方法怎样给我们的动物进行分类呢？分类是研究动物的一种基本方法，我们有多少种方法对动物进行分类？可以分为野生动物和饲养动物，也可以分为水中游的，地上走的和空中飞的。一、给常见的动物分类1.根据运动方式水中游的空中飞的地上走的2.根据生存方式野生家生3.根据他们的食性植食