《向量基本定理与向量的坐标》平面向量初步PPT课件(平面向量的坐标及其运算)第一部分内容：学习目标了解平面向量的正交分解，掌握向量的坐标表示理解平面向量坐标的概念，掌握两个向量和、差及数乘向量的坐标运算法则掌握平面向量的坐标与平面内点的坐标的区别与联系能根据平面向量的坐标，判断向量是否共线；并掌握三点共线的判断方法 向量基本定理与向量的坐标PPT，第二部分内容：自主学习问题导学预习教材P160－P166的内容，思考以下问题：1．两个向量垂直如何定义？2．一个向量如何正交分解？
《平面向量及其线性运算》平面向量初步PPT课件(向量的加法)第一部分内容：学习目标理解并掌握向量加法的概念，了解向量加法的几何意义及其运算律掌握向量加法运算法则，能熟练地进行加法运算数的加法与向量的加法的联系与区别 平面向量及其线性运算PPT，第二部分内容：自主学习问题导学预习教材P137－P141的内容，思考以下问题：1．两个向量相加就是两个向量的模相加吗？2．向量的加法如何定义？3．在求两向量和的运算时，通常使用哪两个法则？ 平面向量及其线性运算PPT
《概率》统计与概率PPT课件(古典概型)第一部分内容：学习目标了解基本事件的特点理解古典概型的定义会应用古典概型的概率公式解决实际问题 概率PPT，第二部分内容：自主学习问题导学预习教材P102－P107的内容，思考以下问题：1．什么叫基本事件？它有什么特点？2．什么叫古典概率模型？它有什么特点？ 概率PPT，第三部分内容：新知初探1．古典概型一般地，如果随机试验的样本空间所包含的样本点个数是________ (简称为________)，而且可以认为每个只
《增长速度的比较》指数函数、对数函数与幂函数PPT课件第一部分内容：学习目标了解平均变化率描述增长速度的概念了解在实际生活中不同增长规律的函数模型 增长速度的比较PPT，第二部分内容：自主学习问题导学预习教材P38－P40的内容，思考以下问题：1．平均变化率是如何定义的？2．如何用平均变化率描述增长速度？3．线性增长、指数增长、对数增长有什么关系？新知初探1．平均变化率我们已经知道，函数y＝f(x)在区间[x1，x2](x1
《章末复习提升课》统计与概率PPT综合提高抽样方法例1 (1)在简单随机抽样中，某一个个体被抽到的可能性( )A．与第几次抽样有关，第一次被抽到的可能性最大B．与第几次抽样有关，第一次被抽到的可能性最小C．与第几次抽样无关，每一次被抽到的可能性相等D．与第几次抽样无关，与抽取几个样本有关(2)总体由编号为01，02，…，20的20个个体组成．利用下面的随机数表选取5个个体，选取方法从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右一次选取两个数字，则选出来的第5个个体的编号为(
《统计》统计与概率PPT(数据的数字特征)第一部分内容：课标阐释1.会求样本的最值、平均数、中位数、百分位数及众数.2.会求样本的极差、方差与标准差.3.通过应用相关知识解决实际统计问题,培养数学建模能力. 统计PPT，第二部分内容：课前篇自主预习一、最值最值的定义:一组数据的最值指的是其中的最大值与最小值,最值反映的是这组数最极端的情况.一般地,最大值用max表示,最小值用min表示.二、平均数1.填空.(1)如果给定的一组数是x1,x2,…,xn,则这组数的
《章末复习提升课》指数函数、对数函数与幂函数PPT课件综合提高指数、对数的运算例1 化简：(1)(8) －23×(3102)92÷105；(2)2log32－log3329＋log38－25log53.规律方法指数、对数的运算应遵循的原则指数式的运算首先注意化简顺序，一般负指数先转化成正指数，根式化为分数指数幂运算，其次若出现分式则要注意分子、分母因式分解以达到约分的目的．对数运算首先注意公式应用过程中范围的变化，前后要等价，熟练地运用对数的三个运算性质并结合对数恒等式
《幂函数》指数函数、对数函数与幂函数PPT课件第一部分内容：学习目标了解幂函数的概念，会求幂函数的解析式结合幂函数y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝1x，y＝x12的图像，掌握它们的性质能利用幂函数的单调性比较指数幂的大小 幂函数PPT，第二部分内容：自主学习问题导学预习教材P33－P36的内容，思考以下问题：1．幂函数是如何定义的？2．幂函数的解析式具有什么特点？3．常见幂函数的图像是什么？它具有哪些性质？新知初探1．一般地，函数y＝xα称为幂函数，其中&alph
《统计》统计与概率PPT(用样本估计总体)第一部分内容：课标阐释1.会用样本的数字特征估计总体的数字特征(重点).2.能用样本的分布来估计总体的分布(难点).3.通过利用样本的数字特征及频率分布来估计总体培养学生的直观想象与逻辑推理能力(目标素养). 统计PPT，第二部分内容：课前篇自主预习一、用样本的数字特征估计总体的数字特征1.填空.(1)众数、中位数、平均数的定义①众数:一组数据中重复出现次数最多的数.②中位数:把一组数据按从小到大的顺序排列,处在中间位置的数(或中间两
《概率》统计与概率PPT课件(事件之间的关系与运算)第一部分内容：学习目标了解事件间的相互关系理解互斥事件、对立事件的概念 概率PPT，第二部分内容：自主学习问题导学预习教材P98－P101的内容，思考以下问题：1．如何理解事件A包含事件B？事件A与事件B相等？2．什么叫做并事件？什么叫做交事件？3．什么叫做互斥事件？什么叫做对立事件？互斥事件与对立事件的联系与区别是什么？ 概率PPT，第三部分内容：新知初探1．事件的关系及运算包含关系一般地，对于事件A与
《统计》统计与概率PPT(数据的收集)第一部分内容：课标阐释1.了解简单随机抽样的概念,掌握抽签法、随机数表法的一般步骤.2.能用简单随机抽样方法抽取样本.3.了解分层抽样的方法与分层抽样的概念,并会应用分层抽样抽取样本.4.通过对数据的收集的学习,培养数据分析能力和数学运算能力. 统计PPT，第二部分内容：课前篇自主预习一、统计的基本概念1.填空.(1)总体:所考察问题涉及的对象全体是总体.(2)个体:总体中每个对象都是个体.(3)样本:抽取的部分对象组成的总体称为样本.(
《章末整合》统计与概率PPT提醒突破深化提升例1(1)某中学高一年级有560人,高二年级有540人,高三年级有520人,用分层抽样的方法抽取部分样本,若从高一年级抽取28人,则从高二、高三年级分别抽取的人数是( )A.27,26B.26,27C.26,28D.27,28(2)总体由编号为01,02,…,19,20的20个个体组成,利用截取的随机数表(如下图)选取6个个体,选取方法是从所给的随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右依次选取两个数字,则选出来的第6个个体的编号为