《家居中的学问》PPT课件本节课教学目标1.了解小数的意义。2.会读、写小数。3.通过对小数的初步认识，培养同学们解决实际问题的能力和热爱数学的情感。王老师的家中踢脚线的宽度为0.1米。沙发的高度为0.4米。电视柜的高度为0.55米。儿童床长2米，宽1.2米，高0.5米。写字台的高度0.7米。 小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分通常依次读出每一个数位上的数
《我家买新房子啦》PPT课件3一、情境导入新房有6个大小不同的房间 。 每个房间都是长方形的 。 餐厅和厨房哪个面积大？ 从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？二、合作探索餐厅和厨房哪个面积大？ 你能说说什么是面积吗？ 黑板面、课桌面、课本封面的大小就是它们的面积。长方形和正方形的大小，也是它们的面积。 试一试你能用1平方分米的正方形测量课桌桌面的面积是多少吗？将你的测量方法及结果与同桌交流。生活中哪些物体表面的面积大约是1平方米呢？ 两张双人儿童
《美丽的街景》PPT课件8一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？每行8盆。各摆了5行。三种颜色的花同样多。三种颜色的花一共摆了多少盆？ 二、合作探索三种颜色的花一共摆了多少盆？你会解答吗？试试看！先算每种颜色的花有多少盆 。8×5 = 40（盆）再算三种颜色的花一共摆了多少盆。40×3 = 120（盆）答:三种颜色的花一共摆了120盆。 三、自主练习1.东东的集邮册中，每页有3行邮票，每行贴4张，
《走进天文馆》PPT课件4一、情境导入从图中你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？ 关于年、月的知识你知道哪些呢？一年有12个月一年有365天有时有366天二、合作探索借助年历卡研究一下，看看有关年、月的知识还有哪些？探索活动要求1.仔细阅读年历卡，你能从中发现哪些有关年、月的知识？2.比较这些年历卡有什么相同之处和不同之处？你从中发现了哪些规律？ 三、自主练习1.找节日。2.我问你答 。3.一年有4个季度，每个季度有3个月。第一季度包括1月、2月、3月。（1
《热闹的民俗节》PPT课件2这些物体的形状有什么共同特点？1.思考用什么方法验证。2.动手操作验证。3.通过操作你得到了什么结论？先独立思考，并用1 号袋内的学具操作验证，再在小组内交流。最后全班交流。 对称的平面图形判断学具袋中的平面图形是否是轴对称图形，是轴对称图形的折出并画出它的对称轴，说说它有几条对称轴。将小组的研究成果贴在黑板上，并进行演示说明。课后提升用学习的对称知识设计并制作一幅图画美化一下你的房间。关键词：热闹的民俗节教学课件，青岛版三年级下册数学PPT课件下
《采访果蔬会》PPT课件2一、情境导入4分钟生产果汁428瓶。平均每分钟生产多少瓶果汁？2小时生产果脯204千克。平均每小时生产多少千克果脯？问题：从图中，你知道了哪些数学信息？你能提出什么问题？二、合作探索平均每分钟生产多少瓶果汁？ 428÷4=107 (瓶)2个10不够分怎么办？400÷4=100 28÷4=7 100+7=1074个一百平均分成4份，每份是1个一百。2个十平均分成4份，每份不够1个十怎么办？把2个十和8个一合起来，平均分成4份
《热闹的民俗节》PPT课件5这三幅图有什么共同的特点？金鱼的上下两边是一样的。风筝的左右两边是一样的。脸谱的左右两边是一样的。这些物体都是对称的。做一做1.用“先对折再剪”的方法做一个你喜欢的对称图案2.活动时间：3分钟3.用见到时注意安全！ 三、自主练习2.下面图形哪些是轴对称图形？4.下面的图形各是从哪张对折的纸上剪下来的？连一连。生活中的对称美随处可见，你见下面这些对称现象吗？自我评价通过本节课的学习，我认识到什么是对称，并从图画中感受到了对称的
《采访果蔬会》PPT课件一、情境导入我们村有4个葡萄园，去年产葡萄156吨。有395千克大枣，每箱装5千克。有4个葡萄园,产葡萄156吨。平均每个葡萄园产葡萄多少吨？有395千克大枣，每箱装5千克。装395千克大枣需要多少个箱子？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息 ，你能提出什么问题吗？ 二、合作探索平均每个葡萄园产葡萄多少吨？156 ÷ 4 =_____（吨）你会计算吗？试试看。用小棒摆一摆。156 ÷ 4 =39（吨）1大捆不够分怎么办
《采访果蔬会》PPT课件3平均每个品种的苹果有多少箱？可以先估一估：每个品种有20箱，8个品种就是20×8=160，就把184看作160，所以184÷8≈20。实际一共有184箱，所以商应该比20大一些。还可以用笔算：用百位上的1除以8商不够1个百，怎么办？最高位不够商1，可以先看被除数的前两位，用18个十除以8，商是两个十，十位上商2。以前学习的笔算除法，被除数的百位够除的，今天学习的除法，被除数的百位不够除的。 总结三位数除以一位数，
《热闹的民俗节》PPT课件一、情境导入这三幅图有什么共同的特点？你还能提出什么问题？二、合作探索这三幅图有什么共同的特点？鱼的上下两边是一样的。风筝的左右两边是一样的。脸谱的左右两边是一样的。这些物体都是对称的。 三、自主练习1.说一说，哪些动作造型是对称的？你能再做几个轴对称的动作吗？2.下面图形哪些是轴对称图形？3.下面的数字和文字，哪些可以看作轴对称图形？你还能找到类似的轴对称图形吗？4.下面的图形各是从哪张对折的纸上剪下来的？连一连。关键词：热闹的民俗节教学课件，青岛
《采访果蔬会》PPT课件5一、情境导入3天接待了96个客户。平均每天接待多少个客户？4天签订了480万元销售合同。平均每天签订多少万元的销售合同？从图中,你能知道哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？二、合作探索平均每天接待多少个客户？96÷3=____（个）90÷3 =306÷3 =230＋2 =329个十除以3等于3个十。6个一除以3等于2个一。3个十和2个一组成32。 三、自主练习1.小擂台，大比拼。84 ÷
《采访果蔬会》PPT课件4一、情境导入3分钟生产420瓶干红葡萄酒。 平均每分钟生产多少瓶干红葡萄酒？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？ 二、合作探索平均每分钟生产多少瓶干红葡萄酒？ 420÷3=140（瓶）300÷3=100120÷3=40100+40=140 三、自主练习1.先说说商是几位数，再计算。855÷9 372÷4 416÷2 754&divi