《快乐大课间》PPT课件4问题一：三（1）班跳舞的一共有多少人？问题二：三（2）班跳舞的一共有多少人？三（1）班跳舞的同学分为2组，每组20人，三（1）班跳舞的一共有多少人？20×2＝40（人）答：三（1）班跳舞的一共有40人。口算：2×4＝ 5×6＝ 9×7＝20×4＝ 50×6＝ 90×7＝三（2）班跳舞的同学分3组，每组12人。三（2）班跳舞的一共有多少人？12×3＝36（人）答：三
《快乐大课间》PPT课件想一想？？？我们可以提取的信息是：（1）三（1）班跳舞的同学分两组，每组20人。（2）三（2）班跳舞的同学分三组，每组12人。合作探索三（1）跳舞的一共有多少人？20×2=_____ (人) 采用不同的方法计算：方法一：摆一摆20*2，表示2个20相加，20+20=402个十乘2得4个十，4个十是40。三（2）跳舞的一共有多少人？12×3=______(人) 练一练2×3= 3×5=20&t
《风筝厂见闻》PPT课件3平均每天要做多少只风筝，才能按时完成任务？60÷2=（）（只）我们来分一分60÷2= 30（只）把6个十平均分成2份，每份是3个十，也就是30.因为30×2=60，所以60÷2=30. 分一分平均分给2个组，每组分（ ）个。平均分给4个组，每组分（ ）个。平均分给8个组，每组分（ ）个。 算一算，发现了什么，和同学交流一下吧。9÷3= 25÷
《采摘节》PPT课件一、情境导入一共有60只篮子。来了18家，每家分3只篮子。还剩几只篮子？大巴车上共有48人。有两辆中巴车，每辆车上有26人。3辆车一共乘坐了多少人？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？ 二、合作探索一共有60只篮子。来了18家，每家分3只篮子。还剩几只篮子？你会解答吗？试试看。总只数、已分的只数、剩下的只数三者的关系是：总只数-已分的只数 = 剩下的只数总只数知道了，要先求已分的只数。先求已经分了多少只篮子。18×3＝
《风筝厂见闻》PPT课件5回顾旧知1.口算80÷2=40 400÷4 =100 270÷3 = 90 20×7 =140 0÷9=02.笔算并验算96 ÷8 =12 223÷2 =111……1682÷ 6 =112 563÷4 =140…..3小组合作：根据自己整理的知识结构图在小组内说一说在这个单元中，学到了有
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