《二次根式》实数PPT第一部分内容：知识回顾1.什么叫做一个数的算术平方根？如何表示？一般地，若一个正数x的平方等于a，即x²=a，那么这个正数x就叫做a的算术平方根.a的算术平方根是(a≥0),其中0的算术平方根是0.2.什么是一个数的平方根？如何表示？一般地，如果一个数x的平方等于a，即x2=a，那么这个数x就叫做a的平方根(或二次方根).3.平方根的性质是什么？正数有两个平方根且互为相反数；0有一个平方根是0；负数没有平方根. 二次根式PPT，第二部分内
《二次根式》实数PPT课件(第1课时)第一部分内容：知识要点基础知识点1 二次根式的概念1.下列式子:√7,√2x,√(1"-" m),√(a^2+b^2 ),√100,√(a^2 "-" 1),√("|" a"|" +1)中,一定是二次根式的有( B )A.3个B.4个C.5个D.6个2.若√("-" 2m+1)有意义,则m能取的最大整数值是( B )A.-1B.0C.1D.2知识点2 最
《二次根式》实数PPT课件(第2课时)第一部分内容：知识要点基础知识点1 二次根式的乘除法1.计算√6a•√2a的结果是( A )A.2√3aB.√3/3C.√3aD.√3a/32.( 改编 )下列运算中正确的是( B )A.2√7•3√7=6√7B.√(4/3)=√4/√3=(2√3)/("( " √3 〖"
《二次根式》PPT(第2课时二次根式的性质)第一部分内容：学习目标1.理解二次根式的两个性质.（重点）2.运用二次根式的两个性质进行化简计算.（难点） 二次根式PPT，第二部分内容：导入新课数字旅行问题1：你能将下列数字顺利通过下面两扇门吗？问题2：两扇门交换位置，你还会走吗？讲授新课思考：根据前面得出的结论填一填，并说明理由．你能把所得的公式用字母表示出来吗？代数式的定义 概念学习用基本运算符号（包括加、减、乘、除、乘方和开方）把________或________连接起来的
《二次根式》PPT(第1课时)第一部分内容：学 习 目 标理解二次根式的概念.（重点）掌握二次根式有意义的条件.（重点）会利用二次根式的非负性解决相关问题.（难点） 二次根式PPT，第二部分内容：新 课 导 入问题引入问题1 什么叫做平方根?一般地，如果一个数的平方等于a，那么这个数叫做a的平方根.问题2 什么叫做算术平方根?如果 x2 = a（x≥0），那么 x 称为 a 的算术平方根.用├ √a(a≥0) 表示.问题3 什么数有算术平方根?我们知
《二次根式》PPT下载第一部分内容：学习目标掌握二次根式的概念，并利用√a（a≥0）的意义解答具体题目.提出问题，根据问题给出概念，应用概念解决实际问题. 二次根式PPT，第二部分内容：情境引入1.什么叫做一个数的平方根？如何表示？一般地，若一个数的平方等于a，则这个数就叫做a的平方根.a的平方根是√a.2.什么是一个数的算术平方根？如何表示？正数正的平方根叫做它的算术平方根.0的算术平方根和平方根都是0.3.平方根的性质：正数有两个平方根且互为
《二次根式》PPT第一部分内容：第一课时一、导入新课：唐僧师徒在万寿山五庄观做客.猪八戒来到后花园,看见人参果树上结满了人参果,嘴馋得直流口水.正准备伸手摘时,突然一道金光,在同一个枝头上一大一小的两个果子同时掉了下来,噗的一声同时着地.猪八戒很好奇，通过查阅资料算了人参果下落的时间t与h之间的关系式为t= ,你知道式子 表示的什么?式子t= 中 表示什么意义？让我们带着这些疑问开始本章的学习吧！1.填空： (1)4的平方根是_________;0的平方根是_________;-16的
《二次根式》PPT(第1课时二次根式的概念)第一部分内容：学习目标1.理解二次根式的概念.（重点）2.掌握二次根式有意义的条件.（重点）3.会利用二次根式的非负性解决相关问题.（难点） 二次根式PPT，第二部分内容：讲授新课二次根式的概念及有意义的条件在学习中，我们会遇到这样的表达式：问题：这些式子有什么共同特征？①根指数都为2;②被开方数为非负数.归纳总结一般地，我们把形如√a(a ≥0)的式子叫做二次根式. “√”称为
《二次根式》PPT(第2课时)第一部分内容：学 习 目 标经历二次根式的性质的发现过程，体验归纳、猜想的思想方法. （重点）掌握二次根式的性质.（重点）会利用二次根式的性质进行化简及解决相关问题.（难点） 二次根式PPT，第二部分内容：新 课 导 入知识回顾一般地，我们把形如√a（a≥0)的式子叫做二次根式. “√”称为二次根号.二次根式有意义的条件：被开方数（式）为非负数.二次根式无意义的条件：被开方数（式）为负数.问题
《二次根式》PPT课件5目标分析(1)知识目标使学生掌握二次根式的概念及其性质.(2)能力目标通过对二次根式的概念及其性质的探究，加强学生由具体到抽象的认识过程能力.(3)情感目标激励全体学生参与自主学习，培养他们积极探索，养成敢想、敢说、敢做的主动学习的习惯。重难点分析 重点：二次根式的概念及其性质.难点：对二次根式的性质的灵活运用 复习回顾 1、平方根的定义是什么？算术平方根的定义是什么？2、写出2,8,8/15,3/10的算术平方根情境引入 1、面积为10的正方形
《二次根式》PPT课件31、平方根的性质：正数有两个平方根且互为相反数；0有一个平方根就是它0；负数没有平方根。Think 思考1、16的平方根是什么?16的算术平方根是什么？ 2、0的平方根是什么？0的算术平方根是什么？3、－7有没有平方根？有没有算术平方根？正数和0都有算术平方根；负数没有算术平方根。 1.二次根式的概念√a (a≥0)表示非负数a的算术平方根，形如√a (a≥0)的式子叫做二次根式。它必须具备如下特点：1、根指数为2；
《二次根式》PPT课件2复习提问1.什么叫二次根式？2.两个基本性质:探索发现：性质3√(a×b)=√a×√b（a≥0，b≥0）积的算术平方根等于算术平方根的积特别提醒1，这个二次根式的存在条件；2，性质的逆运用；3，推广式：性质4√(a/b)=√a/√b（a≥0，b＞0）商的算术平方根等于算术平方根的商特别注意：1，条件；2，逆运用。 一般来说，如果二次根式里被