《用计算器计算》万以上数的认识PPT课件教学目标本节课我们主要来学习用计算器计算，同学们要结合我们日常生活中常见的电子计算器掌握计算器的组成以及计算器中各个键子的功能，了解计算器的发展历史，会应用计算器计算我们学习的加减乘除运算。电子计算器的组成电子计算器一般由电源及开关,显示屏,键盘和内部电路等部分构成。ON/C是开机键,按一下这个键,就接通计算器电源,还有清屏的作用。OFF是关机键,按一下这个键,就切断电源。＋－×÷是四则运算键,0、1、2、3、4、5、6、7、8、
《加法运算律》加减法的关系和加法运算律PPT课件加法交换律:两个数相加,交换两个加数的位置,和不变.a+b=b+a如果用字母a、b、c表示三个加数，则可以写成：(a+b)+c＝a+(b+c)三个数相加，先把前两个数相加，再加第3个数。或者先把后两个数相加，再加第1个数，和不变。这叫做加法结合律。加法运算律加法交换律（加法 位置） 加法结合律（加法 括号）12+25=25+12 (89+96）+104 =89+（96+104）a+b=b+a
《加法运算律》加减法的关系和加法运算律PPT课件2情境数学1、一共要购进多少棵树苗？列式：56+72+28 如何计算？方法1：先算冬青和柳树一共多少棵，再算。。。（56+72）+28=128+28=156（棵）方法2：先算柳树河杨树一共多少棵，再算。。。56+（72+28）=56+100=156（棵）2、一共要购进多少棵花苗？列式：80+88+112 如何计算？方法1：先算月季和牡丹一共多少棵，再算。。。（80+88）+112=168+112=280（棵）方法2：先算牡丹和茶花一共多少棵，再算
《数字与编码》万以上数的认识PPT课件教学目标本节课我们主要来学习数字与编码，同学们结合日常生活实际理解并掌握编码的含义，知道一些常用的编码中的数字所代表的含义，能够根据编码的规则自己设计一些有用的码。95559 中国交通银行服务热线95595 中国光大银行服务热线讨论：（1）你能从身份证号码中看出一个人 的出生日期吗？（2）不同的身份证号码有相同的部分吗？你知道这一部分所包含的信息吗？ 请你来设计：设计我校每一个同学的学号，使别人能看清他（她）是哪个年级几班几号同学。需几位
《万以上数的写法及大小比较》万以上数的认识PPT课件2自学提示： A、先看例3前两道小题，想一想含有万级的多位数应怎样写?并与同伴交流想法。B、独立写出“七亿”这个数，并与同伴交流。自学提示：A、先看前两道小题，想一想含有0的多位数应怎样写？并与同伴交流想法。B、独立写出“五千万零四”这个数，并与同伴交流。 探索新知例4：比较每组中两个数的大小。445544和366128 16499和16504445544 ( > )
《万以上数的认识和读法》万以上数的认识PPT课件2据统计,截至2002年底:中山大学图书馆累计藏书约4086000册。山东省图书馆累计藏书约5094600册。中国国家图书馆累计藏书约21600900册。美国国会图书馆累计藏书约119000000册。 一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……都是数位。每相邻两个计数单位间的进率都是十，这种
《用万或亿作单位表示数》万以上数的认识PPT课件我国地域辽阔，海陆总面积约12600000平方千米，陆地总面积约9600000平方千米，人口众多，2008年人口总数约是1300000000人。用万和亿作单位表示数12600000平方千米 1260万平方千米9600000平方千米 960万平方千米1300000000人 13亿人把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。7500000000 48900000750000
《用计算器计算》万以上数的认识PPT课件2教学目标本节课我们主要来学习用计算器计算，同学们首先要了解计算器中各个键子的功能，能够准确的计算相关的习题。试一试38+27=65 30×18=5403028-2965=6341600÷128=3251234578×2×9=22222404765÷51=15816÷68×27=324380×426=1618801438+2576=4014765+46
《加减法的关系》加减法的关系和加法运算律PPT课件填空：（ ）+20=50 120+（ ）=150（ ）+40=100 150+（ ）=200（ ）+35=60学习目标1.结合具体问题情境，引导学生认识并掌握加减法的关系，加深对加、减法的理解，并会解决实际问题2.培养初步的判断推理能力。自学指导1.观看课本第43页的情境图，由此你得到了哪些信息？并列出算式。2.小组讨论，3分钟后看看哪小组发现的信息最大？ 加数+加数=和一个加数=和—另一个加数被减数&m
《万以上数的认识和读法》万以上数的认识PPT课件复习1、口答。（1）一个四位数，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位，第四位是（ ）位。（2）一个四位数，它的最高位是（ ）位。（3）一个数的最高位是千位，这个数是（ ）位数。2、读写下面各数。203 读作：二百零三3457 读作：三千四百五十七六百七十 写作：670二千七百六十五 写作：2765 学习目标：掌握万以内中间、末尾有0的数的读法和写法。自学指导：认真看课本75页例6,重点
《线段、直线和射线》角PPT课件黑板的一边可以看成是一条线段，线段有两个端点。两点之间线段最短，线段的长度就是两点间的距离。如果把线段的两端无限延长请问：（1）这条线有几个端点？（2）这条线可以画完吗？（3）这条线是否可以度量？线段的两端无限延长后就是一条直线，直线没有端点。线段的一端无限延长后就是一条射线，射线只有一个端点。 判断下列说法对不对。如果有错，请指出错在哪里。（1）直线只有一个端点。（ ）（2）把线段两端无限延长后是一条射线。（ ）（3）一条射线长5cm
《万以上数的写法及大小比较》万以上数的认识PPT课件9000100 读作：九百万零一百80050803 读作：九百万零一百100030002 读作：一亿零三万零二据统计，2000年有六千八百五十万少先队员参加了“手拉手”活动，三千零八十万人参加了“保护母亲河”行动。写数时从高位写起，先写亿级的数，再写万级的数，最后写个级的数。哪个数位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0。 多位数进行大小比较时，先比较多位数的位数，位数多