《倍的认识》表内除法PPT课件2填空（ ）×4=12 2×（ ）=6 （ ）×5=10 （ ）×2=12 3×（ ）=18 （ ）×4=20（ ）×6=24 5×（ ）=15 （ ）×4=8 （ ）×7=14 4×（ ）=16 （ ）×6=12 蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的2倍。蓝蝴蝶的只数是红蝴蝶的3倍。第
《用乘法口诀求商》表内除法PPT课件快乐口诀，比比谁快二（ ）十四 （ ）九二十七四五（ ） （ ）八五十六口算6×4= 2×3= 3×8=9×5= 7×8= 4×5=3×6= 4×3= 9×8=5×5= 4×8= 7×9= 1、根据算式说口诀6×7= 9&tim
《解决问题》表内除法PPT课件4学习目标：1. 使同学们能够根据所学知识解决问题。2. 正确地解答。我会填1. 4个2是（ ），4的2倍是（ ）。2. 3个3是（ ），3的3倍是（ ）。3. 12里有（ ）个6，12是6的（ ）倍。4. 14里有（ ）个2 ，14是2的（ ）倍。 求一共多少只鸡，也就是算9个8是多少用乘法。每个鸡舍的只数×鸡舍的个数=一共有的只数8×9= 72 (只)答：一共有72只鸡。解决问题一辆小客车可以
《除法的初步认识》表内除法PPT课件每份分得同样多，叫做平均分。分一分说一说有8枝花，平均插在2个花瓶里，每个花瓶里插（4）枝花。有8枝花，平均插在4个花瓶里，每个花瓶里插（2）枝花。把9个苹果平均分在3个盘里，怎么分？（1）有6个苹果,平均放在3个盘子里，每盘放2个，是平均分。（2）有6个苹果，平均每盘放2个，可以放3盘，是平均分。 每份分得同样多，叫做平均分。把18个苹果，平均分成2份，每份（ 9）个；平均分成3份，每份（6 ）个；平均分成6份，每份（3 ）个。关键词：表
《解决问题》表内除法PPT课件2学习目标：1. 让同学们经历从实际生活中发现数学问题、提出问题、解决问题的过程，获得初步的解决问题的体验。2. 加深对乘法的认识，并能够熟练应用。原来有22人22+13=35 35-6=29或22－6=16（人） 16＋13=29（人）或22＋13－6=29（人） 练一练爸爸、妈妈和我都掰了9个玉米我掰了6个我们全家一共掰了多少个玉米？9×3＋6=33（个）总结：通过对本节课的学习，大家学会如何运用数学知识解决问题了吗？关键词：表
《解决问题》表内除法PPT课件3方法：先算一算5个笼子一共能装多少只鸡，再比较。6×5=30（只）30只<31只答：5个鸡笼不能装下31只鸡。6×5=30（只）30比31小，剩下1只鸡没装。答：5个鸡笼不能装下31只鸡。 说一说：求6的8倍是多少？ = 求（ ）个 （ ）是多少求8的5倍是多少？ = 求（ ）个 （ ）是多少求2的8倍是多少？ = 求（ ）个 （ ）是多少关键词：表内除法课件，解决问题课件，西师大版二年级上册数学PPT课件下
《倍的认识》表内除法PPT课件我是计算天才6×2= 1×1= 3×4= 4×4=5×3= 3×2= 6×6= 1+5=4×5= 3×7= 2×6= 1×6=5+6= 4×7= 3+6= 3×3=6+6= 6×2= 7×6= 5×
《分一分》表内除法PPT课件2每盘放3串，可以放几盘？结果：每盘放3串，可以放6盘小 结3和3一样多，像这样每份一样多的分法，就叫平均分。总结：通过本节课的学习，同学们学会如何平均分了吗？每份分得同样多，就叫做平均分关键词：表内除法课件，分一分课件，西师大版二年级上册数学PPT课件下载，二年级数学幻灯片课件下载，表内除法PPT课件下载，分一分PPT课件下载，.PPT格式；
《除法的初步认识》表内除法PPT课件3把8个■分成4份，每份要分得同样多，该怎样分？把6个桃平均分在3个盘里，怎么分？把6个桃平均分在3个盘里，每盘2个。用除法算：6 ÷ 3 ＝ 2把10个扣子平均分成2份，每份5个．10 ÷ 2 =5关键词：表内除法课件，除法的初步认识课件，西师大版二年级上册数学PPT课件下载，二年级数学幻灯片课件下载，表内除法PPT课件下载，除法的初步认识PPT课件下载，.PPT格式；
《除法的初步认识》表内除法PPT课件28 ÷ 4 = 2其中÷是什么号,这个除法算式怎么读?小组交流:8 ÷ 4 = 2其中8表示什么?4表示什么?2表示什么?一共有（ ）个桃子，每（ ）个装一袋，可以装（ ）袋。看算式圈一圈，说一说。把24个▲平均分成8份，每份是3个。24个▲，每8个分一份，可以分成3份。关键词：表内除法课件，除法的初步认识课件，西师大版二年级上册数学PPT课件下载，二年级数学幻灯片课件下载，表内除法PPT课件下载，除法的初
《5的乘法口诀》表内乘法PPT课件6记 口 诀一颗星星5个角 一五得五两颗星星10个角 二五一十三颗星星15个角 三五十五四颗星星20个角 四五二十五颗星星25个角 五五二十五用 口 诀一五（ ）二五（ ）三五（ ）四五（ ）五五（ ） 一句口诀说两个算式三五十五 四五二十3×5=15 4×5=205×3=15 5×4=20二五一十 五五二十五2&t
《7的乘法口诀》表内乘法PPT课件填空1、3×5读作（ ），表示（ ）个（ ）相加,或表示（ ）个（ ）相加。2、6+6+6+6+6 写成乘法算式是（ ）或（ ）。3、4个5是多少？列式（ ）或（ ）。看口诀说出两个乘法算式四七二十八 三七二十一 七七四十九4×7＝28 3×7＝21 7×3＝217×4＝28 7×3＝21五七三十五 六七四十二 二七十四5×