《小丑的眼泪》PPT课件7学习目标：1.学习本课生字，有感情地朗读课文。2.读懂课文，体会小丑为肓女孩表演成功后的激动之情。3.体会小丑努力为肓女孩带来快乐的伟大品格。读一读，写一写篷 滞 覆 檐澈 盲 促 一、初读课文（一）快速阅读课文，说说课文讲了一件什么事？小丑单独为盲女孩表演的感人故事。（二）思考交流1.小丑为何要去小女孩家为她一个人表演？ 小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声（原来她是个盲孩子）。2.小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么一回事的？小丑通过自己的不懈努力
《昆虫迷》PPT课件3阅读思考文章的开头有哪些与众不同？这样写有什么好处？吸引读者，更突出法布尔对昆虫的痴迷，更说明他是一个昆虫迷。思考：从哪些地方能看出法布尔从小就是一个昆虫迷？讨论交流法布尔观察昆虫有哪些特点？从哪里可以看出来？法布尔成年累月地观察昆虫，研究昆虫，文中是怎样写的？采用什么说明方法？列数字说明所列举的数字说明了什么？ 句子解析“学习这件事，有没有人教你不是最重要的，关键是你自己有没有自觉。”你是怎样理解这句话的？有没有人教不是最重要的
《献你一束花》PPT课件4凯旋 崇拜 高低杠 纠缠成绩 包袱 亮晃晃 自制失落 沮丧 愧疚 稍稍 补偿 茫然 娴静 避免一塌糊涂 黯淡无光再次浏览课文:课文讲了一个什么故事？ 鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，难道献给黯淡无光的失败者？鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，不该献给黯淡无光的失败者。她，在这次世界性体操比赛中失败了！心情如何？1、请同学们自由读2和5自然段。2、勾画词句，交流体会然而，事实像她想象中所“怕”的那样吗？&md
《小丑的眼泪》PPT课件8小丑的出场总是给人们带来欢乐，让我们一起品味这份欢乐吧！默读课文，找出洋溢着欢乐的语句。小丑做了什么？能让孩子们笑得那么开心呢？文中小丑表演得怎么样？从哪几个词语可以体现出来？妙趣横生 滑 稽小丑的表演引来了全场爆笑，可是一位小姑娘坐在紧挨跑马道的第一排，一个能看得真切，听得清楚的好位置，可自始至终，她都没笑。可见小丑的表演对她来说还真是差劲，你们说，是吗？不 是因为小姑娘是一个盲孩子小丑得知小姑娘是盲女后有何反应？ 哪句话能最直接地体现小丑此次家
《小女孩儿和小海豹》PPT课件2检查正音：乱石嶙峋 徘徊棕色 驾驭理解词义：乱石嶙峋：指各种各样奇形怪状的山石突起重叠的样子。毫不在乎：形容丝毫不在意、无所谓的样子。出师不利：出战不顺利，形容事情刚开始，就遭受败绩。也比喻不好的兆头。悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。朝夕相处：从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。欣喜若狂：形容一个人开心得快要发狂了。表示非常开心。恋恋不舍：形容非常留恋，舍不得离开。夺眶而出：眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。..
《蜗牛慢条斯理的生活》PPT课件学习第一步：你还记得上节课我们所学的生字词吗？让我们一起来回顾一下！蜗 毯 质刃 灼 缩盹 嗅慢条斯理:形容动作缓慢,不慌不忙灼 热:像火烫着一样热黏 液:粘稠的液体自食其力:凭自己的劳动养活自己 学习第二步：1、请同学们快速阅读课文2、在阅读课文时请你试试为文章划分好层次！学习第三步：让我们一起来帮文章划分结构！第一部分：（1~2段）文章的开头①1~2段第二部分：（3~14段）具体描述蜗牛的爬行②3~4段蜗牛的睡觉③5~6段蜗牛
《我的第一首小诗》PPT课件2阅读指导：其实，学习一篇课文，理解课题很重要，课题就是文章的眼睛，就像我们写作文审题一样，同时，理解了课题也就抓住了文章的主要内容。请同学们自由朗读课文第一部分“童年的事”，用心体验故事中的各个人物。假如你就是巴德的爸爸或巴德的妈妈，那你为什么这样评价巴德的第一首诗？假如你就是巴德，那你能理解父母的意图吗？为了更好地体验，同一个学习小组的同学可以合作分角色朗读体验。一会儿，老师将现场采访大家体验后的真实感受。 分角色朗读&
《小丑的眼泪》PPT课件6学习目标1.学习课文生字，有感情地朗读课文。2.读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。一、 初读课文（一）快速阅读课文，说说课文讲一件什么事？小丑单独为盲女孩表演的感人故事。（二）思考1.小丑为什么要到小女孩家为她一人表演？小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声（原来她是个盲孩子） 。2.小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么回事的？小丑的不懈努力和耐心表演。（三） 划分文章段落第一部分（1－11）小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声，原来她是个盲孩子，于是小丑决定去她家单
《小女孩儿和小海豹》PPT课件生字学习Lín xún Pái huái Zōng嶙 峋 徘 徊 棕 色强壮 毫不在乎 出师不利 脆弱 无助驾驭 野性 欣喜若狂 悲喜交集朝夕相处 熟练 意识 恋恋不舍 犹豫夺眶而出 障碍 唤醒 占上风 我会解词语出师不利：形容事情一开始就进行得不顺利。嶙峋：形容山石等突兀重叠。挣扎：用力支撑。脆弱：禁不起挫折；不坚强。驾驭：使服从自己的意志而行动。欣喜若狂：形容
《骑马上天山》PPT课件学习目标1.认识10个生字，会写8个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。体会课文的语言特色，积累佳句。3.学习抓住景物特点，按照一定的顺序写景状物。生字学习伊 犁 萨 撇 矗缎 饮 鞍 烤 缤 初读感知1.碧野先生仿佛是我们的向导，带着我们畅游天山，你能找到提示我们游览路线的句子吗？2.他游览的地方有什么特点？你有什么感受？先写天山外“戈壁滩炎暑逼人”再写“进入天山……立刻会使
《七子之歌》PPT课件3《七子之歌》一、作者：闻一多。二、七子之歌是指：《澳门》、《香港》、《台湾》、《威海卫》、《广州湾》、《九龙》、《旅顺、大连》。三、《澳门》歌词是：你可知“妈港”不是我真姓，我离开你的襁褓太久了，母亲！但是他们掠去的是我的肉体，你依然保管着我内心的灵魂，三百年梦寐不变的生母啊！请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”，母亲！我要回来，母亲！歌曲简介《七子之歌》是闻一多于1925年3月在美国留学期间创作的一首组诗，共七首，分别是澳门、香
《九月九日忆山东兄弟》PPT课件8自学检查1、认读词语：回忆、促进、插队、深厚、遥望、异乡、相逢、佳节、加倍、遍地、茱萸2、朗读古诗《九月九日忆山东兄弟》。3、古诗及作者简介。设问导读学习书36页第二首古诗1、这首诗写了什么时间，谁在哪个地方的什么事？请用一句完整的话回答：__________。2、题目中的“忆”是什么意思，你能从诗中找一个词来解释吗？3、读古诗，借助文下注释或结合插图想一想全诗主要写了什么？表达了诗人怎样的情感？4、诗中的“佳节”