《母亲的纯净水》PPT课件3作者简介乔叶，女，汉族。河南省修武县人，出生于上世纪七十年代，河南省文学院最年轻的专业作家。 中国作协会员。鲁迅文学院高研班第三期学员。创作十余年来，出版散文集八部，长篇小说一部，中短篇小说若干。获首届河南省文学奖及第三届河南省文学艺术成果奖青年鼓励奖。历史背景下岗，职工下岗的简称，是我国劳动力长期供大于求造成的一种客观现象，1995年左右开始的。我国人口多，劳动力总量大、增长快，远远超过社会生产的需求，就业岗位相对不足，结果造成不少需要分流的企业富余人员暂时找不到就
《不用文字的书和信》PPT课件3课文导入人类文明和科学技术发展到现在，我们的记事和通讯的方式已经很先进了，常见的有书信、电话、网络……人们之间的沟通十分方便。而这些一般都是靠文字或者声音传递的。然而在古代，那时候还没有文字，更不用说有电话等现代通讯设备了，那他们是怎样记事和传递信息的呢？感知课文1.课文是围绕哪一句话来描写的呢？2.人们到底是用什么奇妙的方法记事的呢？3.想象一下，各种绳子结以及贝壳可能代表什么意思呢？ 思考·讨论1
《美丽的“三潭印月”》PPT课件2这些词是什么意思吗？绿树依依：绿树随风轻柔地摇动。依依：树枝轻柔，随风摇动的样子。繁花似锦：许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。繁：多而茂盛，锦：织有彩色花纹的锦缎。绿荫：树木枝叶在日光下所形成的阴影。隐隐约约：指看起来或听起来模糊、不清楚，感觉不明显。 近义词繁花似锦-花团锦簇 干裂-龟裂储存-储蓄 浇灌-灌溉 造型—设计 优美 –优雅 标志—象征 朦胧—模糊反义词
《不用文字的书和信》PPT课件4万里远牵乡国梦一丝长系故人情（电话）日试万言无宿稿风行四海皆新闻（报纸）远近传书，温暖千家万户早晚送报，沟通四面八方（邮递员）无形无影传佳音八方同晓隔山隔水奏乐曲四海皆闻（广播）人类 记忆 民族 分辨譬如 误会 相邻 跳跃休想 宣战 邮递 战斗代替 包裹 寄来 严厉一杆枪 脚踏实地 结绳记事 课文主要介绍了什么内容？课文主要介绍了创造之前，人类记事和通信的方法。人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。..
《长城在我心中》PPT课件2自读提纲1.读准、读通课文，学习并掌握本课的生字新词。2.认真阅读课文，画出描写长城的句子。3.有感情地朗读课文，体会作者对长城的情感。4.讨论：长城象征着什么？词语超市遐思 大兴安岭 林海雪原 千里戈壁 庄严神圣横贯 心潮澎湃 魂牵梦绕 神奇瑰丽 激奋感慨逶迤 虚幻无形 极目远望 群山万壑 绵延伸展稚气 跌宕起伏 傲视长空 默对苍穹 历史画卷攀登 红扑扑 汗涔涔 包蕴 幽深 勾画陡峭 广阔的天宇 古老的城墙 高大的烽火台奋起的勇士 沉思的巨人 历史的
《“诺曼底”号遇难记》PPT课件10作者简介维克多·雨果（1802—1885），诗人、小说家、政治活动家，19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”，他的创作期长达60年以上，作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产 。被誉为“
《“诺曼底”号遇难记》PPT课件9雨 果 简 介维克多·雨果（1802—1885），十九世纪法国文学大师，诗人、小说家、剧作家、文艺评论家、政论家。被誉为“法兰西的民族诗人”，浪漫主义文学运动的领袖。小说代表作有《九三年》、《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。 1885年5月22日雨果在巴黎与世长辞, 法兰西举国为他志哀。100多年来，法国人民和世界各国人民一直缅怀这位伟大的法国文化先驱者。 《巴黎圣母院》和《悲惨世界》多次
《“诺曼底”号遇难记》PPT课件11海难在茫无边际的大海上行驶，“海难”的发生是不可预料的，而处于危急中的人们又无处躲藏，所以常常会因为慌乱而发生混乱不堪的局面，造成惨重的损失。我们今天要学习的课文叫做《“诺曼底”号遇难记》，伟大的法国作家雨果，同样给我们描绘了这样一个惨烈而悲壮的场面，不同的是这次事故因为有了一个“伟大的灵魂”，船上61人中有60人生还，创造了“海难”史上的一
《宿石邑山中》PPT课件浮云不共此山齐，漂浮的白云也不敢和这座山比高低。山霭苍苍望转迷。（遥望）群山云气笼罩，苍翠迷茫，辨不清方向。晓月暂飞高树里，拂晓，(踏上旅程)，明月突然隐藏到高大浓密的树中去了。秋河隔在数峰西。曙色渐开，银河逐渐西沉，被群峰遮蔽，也看不到了。 通过学习《宿石邑山中》，你了解了作者在写什么？你从中体会到作者怎样的情感？作者在这首诗中描绘了石邑山的雄伟高俊、变幻多姿。表达了自己对石邑山的惊愕和赞叹。表现了旅途的凄清、愁苦。学习了《望洞庭》，你知道作者写了什
《想当一棵树》PPT课件你认识了吗？炙热 枝丫 雅量 姿态沉默 幽默 闲聊 哇哇叫想当一棵树，先要学会它的雅量。顶着炙热的太阳，把阴凉送给别人；伸出茂密的枝丫，给鸟儿舒适的巢架。 仿写想当一棵树，先要学会它的（ ）。（ ），（ ）。想当（ ），先要学会它的（ ）。（ ），（ ）。 1、树的沉默体现在什么方面？静静地、默默地、脚踏实地工作或学习，多做事，少说话。2、树的姿态是什么样的呢？不管干旱，还是洪水，不管风沙
《美丽的“三潭印月”》PPT课件内容简析：本文是语文出版社A版教材第九册第2课内容，课文通过美丽的语言文字激发学生对风景名胜的阅读积累运行环境及安装使用：以同学熟悉的人民币上三潭印月图片导入，激发学生走入文本的兴趣，课中时时以美丽的图片熏陶学生，让学生感受美，领悟美，从而更好提高自身的语文素养。目标综述：1、以读为主，注意扶放结合，引导自学、感悟。2、注重朗读，通过读体会景物的美、意境的美。3 、热爱自然和文化景观，愿意了解景观中的文化故事，丰富自己的文化积累。设计理念：
《想当一棵树》PPT课件2教学目标：知识与能力：1、理解诗歌内容，感受课文的美和大自然的美；2、有感情地朗读课文；过程与方法：1、通过有感情、带想象的朗读，品味诗歌的形式美和课文的内容美；情感、态度与价值观：1.培养热爱大自然、亲近大自然的情趣，在对自然的观察、体会与思考中，感悟自然。2.激发学生说、写的兴趣，仿写诗歌。 作者为什么想当一棵树呢？思考:1、作者为什么想当一棵树呢?2、作者让我们学习树的哪些品质呢?3、学生举手回答，老师板书（见下页）4、师：恩，非常棒，读完这首