《詹天佑》PPT课件14听写词语：工程 要挟 轻蔑 悬崖峭壁 陡坡测绘 讥笑 泥浆 岔道 竣工 藐视学习目标：1、能有感情地朗读课文，背诵第四自然段。2、了解詹天佑主持修筑京张铁路的经过,认识詹天佑是一位杰出的爱国工程师。培养学生爱国主义情感和不怕困难的坚强意志. 朗读课文 加标题快速朗读课文，在读的过程中针对第二部分，为第二部分的每个自然段加一个小标题。合作交流：1、为什么说詹天佑是杰出爱国的工程师？2、詹天佑是怎样修筑京张铁路的？自由读课文第四节，用┈┈画出詹天佑
《为了五美元的礼物》PPT课件2爱，无处不在；爱，细致入微。师生之情：《永远的歌声》母子之情：《花边饺子里的爱》《秋天的怀念》父母关爱：《“精彩极了”和“糟糕透了”》导入新课今天我们一起来品读：一个12岁的男孩是如何孝敬母亲的. 版块一：字词认读读准字音 币 攥 纫 揽(bì ) (zuàn) (rèn) (lǎn)积累词语 硬币 攥着
《花边饺子里的爱》PPT课件学习目标1.掌握本课的生字词；2.有感情朗读课文，整体把握课文内容；3.理解课文重点语句的意思。体会文章表达的感情。4.培养关爱，孝顺父母。比一比组词饺（ ） 桔（ ） 馅（ ）较（ ） 拮（ ） 陷（ ）快（ ） 荤（ ）筷（ ） 浑（ ）词语解释拮据；缺少钱，景况窘迫。破天荒：比喻事情第一次出现。威风凛凛：本课指妈妈很威风，使人敬畏的样子。历久：经过很长的时间。 理解感悟1．妈妈为什么要包花边饺子？2．“我&rd
《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件8教学目标1、学会生字词，理解词语意思2、正确、流利、有感情地朗读课文， 背诵感受最深的部分3、了解课文内容，感悟作者对父母的评价的理解课文的主要内容讲作者童年时父母亲对他的作品的截然不同的评价，这两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的爱。 正确读出下列字音嚷(rǎng)嚷 启迪(dí)腼(miǎn)腆(tiǎn)誊(téng)写 描(m
《怒吼吧，黄河》PPT课件2学习目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.感悟光未然、冼星海热爱祖国、热爱中华民族、充满战斗激情的革命精神。我会组词阶（ ）陕（ ）壶（ ）吕（ ）价（ ）峡（ ）壹（ ）宫（ ）滔（ ）涛（ ）骇（ ）啸（ ）稻（ ）祷（ ）核（ ）萧（ ）窑（ ）浊（ ）挚（ ）禹（ ）摇（ ）蚀（ ）擎（ ）属（ ）词语积累滔天巨
《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件6巴德.舒尔伯格生平:本杰明.舒尔伯格之子，1914年3月27日生于纽约 ,达特茅斯学院毕业，在派拉蒙当编剧。 巴德•舒尔伯格是美国著名的畅销书作家。所出版的作品有《在滨水区》、《码头风云》、《什么使萨米逃走》、《醒着的梦》、《聪明的糊涂和糊涂的聪明》、《我喜欢这个不讨人喜欢的人》等。读一读腼腆 誊写 餐桌 出版 谨慎 得意扬扬（洋洋） 推门而入 失声痛哭自由朗读“记得七八岁的
《花边饺子里的爱》PPT课件3读准下列字音饺子 拮据 荤菜 肉馅清晰 筷子 威风凛凛比一比，再组词饺（ ） 桔（ ）较（ ） 拮（ ）陷（ ） 馅（ ）筷（ ） 荤（ ）快（ ） 浑（ ）说说下列词语的意思拮据 破天荒 威风凛凛大吉大利 楚河汉界 历久拮据：缺少钱，比喻生活困难。破天荒：事情第一次出现。威风凛凛：很威风，使人敬畏。历久：经过很长的时间 整体感知朗读课文，说说课文围绕“花边
《怒吼吧，黄河》PPT课件3一.背 景 介 绍中国江山如画，地大物博，资源丰富，人民勤劳朴实，但是却遭到了日本鬼子的侵略，他们所到之处烧杀抢掠无所不为，甚至残杀手无缚鸡之力的妇孺，中国人民奋起反抗，但都节节败退。1938年武汉沦陷，中华民族的抗日战争进入了惨烈的相持阶段：日军虽节节胜利，但不能完全摧毁中国军队，击溃中国政府，加之八路军、新四军的成长，迫使日军精力转入沦陷区，停止大规模进攻，同时扶植傀儡政权，掠夺中国资源，封锁中国沿海，企图拖垮中国。冼星海简介冼星海（1905.6.13--1945
《为了五美元的礼物》PPT课件检查预习——生字认读币 攥 纫 揽检查预习——新词认读硬币 攥着 缝纫 揽入 恳切 遗弃 虔诚 奢望 企盼维持生计 缝缝补补梦寐以求 日夜操劳词语解释生计：维持生活的办法。本课指衣食住行方面的情况。恳切：诚恳而殷切。遗弃：抛弃。攥着：握着。虔诚：恭敬而有诚意。奢望：过高地希望。期盼：盼望。使命：比喻重大的责任。梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。 这篇课文主要写了一件什么事？（方法：主
《詹天佑》PPT课件13詹天佑（1861—1919年），广东南海人。是中国首位铁路工程师，负责修建了京张铁路等工程，有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。合作学习，互动交流詹天佑在修筑铁路过程中遇到哪些困难，是如何解决的？其创新精神表现在哪些方面？自由读课文第四自然段，用┈┈画出詹天佑是怎么说的？用----画出詹天佑是怎么做的？用_____画出詹天佑是怎么想的？ “人”字形线路火车上坡
《“精彩极了”和“糟糕透了”》PPT课件7正确读出下列字音嚷(rǎng)嚷 启迪(dí)腼(miǎn)腆(tiǎn) 描(miáo)写誊(téng)写 出版(bǎn)餐(cān)桌 谨(jǐn)慎(shèn)学习生字新词搂住 腼腆 自豪 誊写 位置公司 奇妙 糟糕 巴迪 出版慈祥 谨慎 引入歧途 母亲读了小巴迪的第一首诗后是什么表现？小巴迪的反应是什么？母亲一念完那首诗，
《太阳与士兵》PPT课件学 习 目 标A:认识新字 掌握新词B:朗读对话 体会情感C:把握内容 交流概括注:有条件的同学练写书信方式的读后感学 习 版 块A:初读对话 整体感知B:再度对话 体会情感C:交流合作 巩固练习注:赏析交流，写诗写信倾吐你的心声 板块A-1认识新字，理解新词萦 缕 陕 葵 馨 凿 遨注：“萦”读作yíng,不读成suǒ(索)“缕”读作lǚ,不读成lǒu（搂）“陕”读