《炎帝种谷》PPT课件2阅读质疑课文写了一件什么事？请你填一填。（ ）观察到（ ）吃剩的（ ）在地上结出了（ ），他便亲自试种，获得（ ），并指导人们种植（ ）造福人类的故事。思考：香喷喷的米饭哪里来？白花花的大米做出来；白花花的大米哪里来？金灿灿的稻谷脱出来。金灿灿的稻谷哪里来？农民伯伯种出来。 想一想人们为什么称炎帝为“神农”？因为炎帝把种植方法教给了大家，从此人们生活有了保障，所以尊敬地称炎帝为“神农&rdqu
《登鹳雀楼》PPT课件6登鹳雀楼王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。鹳雀楼：唐代时在蒲州（今山西省永济县）西南的黄河之畔，因常有鹳雀栖息而得名。楼有三层，高大雄伟，是登高观景的好地方。后被河水冲毁。王之涣（688年—742年）：唐代诗人。 白日依山尽，黄河入海流。句意解释：太阳依傍着山峦渐渐下沉、消失，黄河水朝着大海滔滔奔流。一轮落日，在连绵起伏的群山背后渐渐西沉；黄河水自远方奔腾而来， 又波涛滚滚的向大海奔去。欲穷千里目，更上一层楼。句意解释：
《只听半句》PPT课件4我会读：半句 无论 脱衣 算术儿童场 总是 椅子 园丁来不及 阻拦 印章 告诉丁 一部独体结构园丁 丁香花 一丁点儿老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。无 一部独体结构无论 无数 无价之宝他无论听谁讲话，都只听半句。术 木部独体结构算术 手术 美术 技术这次手术做得十分成功，老奶奶恢复了视力，重见光明。 自学指导（1）：一、（1）自由朗读儿歌，想一想，文中的这个他指的是谁？（一个小男孩）（2）这个小男孩有什么毛病呢？（“
《燕子妈妈笑了》PPT课件7猜 谜 语同学们，你们喜欢猜谜语吗?今天老师带来了两条谜语，看谁猜得又对又快。1.紫色树，开紫花，紫色果里有芝麻。(猜一蔬菜名)2.身穿绿衣裳，身胖地里躺，生的籽儿多，个个白脸膛。(猜一蔬菜名)自读课文 初步识字1.自由读课文，借助拼音读准字音。2.圈出生字宝宝与同桌互相认读。 读一读 记一记yan tang qie gua zi 燕 躺 茄 挂 仔neng cuo zi xi ci 能 错 紫
《演一棵大树》PPT课件3小朋友们，你们喜欢童话故事《小红帽》的吗？你们还记得故事中都有哪些角色吗？读一读让 帽 海 狼 穿 颜服 左 右 布 景 认束 直 真 还比一比直 直直的 笔直 直行 直立真 真好 天真 真实 真诚左 （左边）（左手）（左右）右 （右方）（右手）（右边）认 （认识）（认字）（认可）让 （让开）（让路）（让座） 说一说阿海演一棵大树，演得很（ ）。阿海演一棵大树，演得很（ ）。阿海演一棵大树，演得很（ ）。阿海表演的大树只是布景
《百家姓》PPT课件请你介绍你的姓名（姓什么名什么）王 严 陈 余 唐 杜 刘李 张 杨 贾 叶 彭百 一部独体结构百花 百姓春回大地，公园里百花盛开，风景如画。朱 丿部独体结构朱红 朱笔他打开朱红大门，走了进去。孙 子部左右结构孙女 子孙我是奶奶的乖孙女。 姓：姓名 百姓 选：选择 节选吴： 冯：陈：陈旧 陈列 杨：杨柳 杨树尤：尤其 张：张开孔：小孔 打孔 姜：生姜古代的小朋友上一年级读什么书呢？我国经典诗文《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》、《论
《阳台上的小鸟》PPT课件2比一比，看谁读得好我在一旁悄悄地看着它：“啊，可怜的小鸟！它肯定是迷了路，找不到自己的家了。”学习第三自然段及其中生字忽然，我看见妈妈走了过来。她要去阳台上收晾干的衣裳。 妈 妈妈 姑妈我看见妈妈走过。过 经过 过去我喜欢坐在爷爷身边听他讲过去的事情。要 将要 不要我会自己将要加入少先队而自豪。干 晾干 干净值日生总是在上课前把黑板擦得干干净净的。关键词：阳台上的小鸟教学课件，语文S版一年级下册语文课件，一年级语文幻灯片课件
《毽子变乖了》PPT课件4猜谜语一只小鸡真灵巧，五彩羽毛身上飘，会翻跟斗会跳高，落在地上不会跑。你还记得这些生字宝宝的名字吗？久 很 生 话先 她 低 始 看图想想：老师踢毽子踢得怎么样?你是从哪儿看出来的?这里有一对反义词你能找出来吗？思考我们刚开始练习踢毽子时，毽子是怎么不听话的? 毽子为什么不听我们的话?老师说：“毽子跟你们还很陌生，它当然就不听话。如果你们经常和它玩儿，熟悉了，它就会变得听话了。”后来我们是怎么做的？结果如何
《这个办法好》PPT课件2读一读毛 泽 东 伙伴 放牛砍柴 捡 果 子 小组喂饱 一份 牵牛 提着我会想毛泽东想出了什么办法？为什么说这个办法好？讨论毛泽东和小伙伴都有哪些一样的地方，又有什么不一样？ 一、读拼音，写汉字。ｔā ｍｅｎ ｈｕǒ ｂàｎ ｂàｎ ｆǎ ｘｉǎｏ ｚǔ( ) ( ) ( ) ( )二、想一想，填一填。1.“份”的偏旁是（ ），是（ ）结构。2
《咕咚》PPT课件2学习目标1.凭借汉语拼音和插图读懂课文内容，懂得做什么事，不应该盲目地跟别人跑，而要问个为什么，弄清事实真相。2.朗读课文，并用自己的话讲述这个故事。设置情景咕咚是什么东西？这篇课文讲了一件什么事？ 思考咕咚指的是什么？咕咚是木瓜掉进湖里发出的声音。木瓜掉进湖里的声音怎样？从哪可以看出来？这声音很大很重。因为木瓜熟了，从高高的树上掉进湖里的。兔子为什么跑？ 兔子听见这又大又响的咕咚声很害怕，吓跑了。 认一认，读一读，写一写咕 咚 突
《毽子变乖了》PPT课件5思考：老师踢得怎么样？你是从哪儿看出来的？如果是你看到老师踢得这么好,你会想些什么？变 教 先 演 脚 肩 始练 生 经 抽 久课文哪个自然段写了这幅画的内容？第1、2自然段毽子在老师脚上这么乖，那到底是谁的毽子不乖呢？脚一踢，它就到处乱飞。 听了老师的话，我是怎么做的？结果呢？是呀，刚踢毽子时，毽子和我们很陌生，就不听话。后来我们经常和它玩儿，熟悉了，毽子就变乖了。其实，我们在做事情、学东西的时候，经常碰到这样的情况，刚开始做不好，学不好，可
《小英雄王二小》PPT课件2学习目标1.认识本课生字。2.复述整个故事；初步理解“把字句”和“被字句”的区别。3.学习王二小那种智勇双全、不怕牺牲的精神，培养从小树立热爱祖国、珍惜现实生活的思想感情。儿童团员 常常 一边 样子八路军 前面 下来 杀害四面八方 帮助 英雄 用“一边……一边”把两个句子合并成一句话. 例：他放牛。他唱歌。他一边放牛，一边