《祖先的摇篮》PPT课件8摇篮 浓绿 赛跑 遥远苍苍茫茫 地久天长 污染 文明 神圣 博物馆照样子，说一说：那（苍苍茫茫的原始森林），是（祖先）的摇篮。那（一望无际的汪洋大海），是（生命）的摇篮。那（巍峨壮丽的雄伟高山），是（自然）的摇篮。 美好而遥远的记忆我们的祖先，可曾在这些大树上，摘野果、掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑、看蘑菇打伞？ 保护环境随手可做的10件小事1 使用布袋2 尽量乘坐公共汽车3不使用非降解塑料餐盒4不燃放烟花爆竹5双面使
《祖先的摇篮》PPT课件7自学内容：1、正确流利有感情地朗读课文。2、认读本课8个生字，学习文中生字新词。 3、整体感知，理清文章主要内容【思】（10分钟）1、自己朗读课文两遍，标出自然段，做到：2、大声读词语两遍并理解带颜色词的意思原始 可曾 掏鹊蛋 逮蝈蝈 好吗 摇篮 赛跑 野蔷薇 摇篮：供婴儿睡觉的家具，在这里用比喻的手法，指祖先居住的原始森林。3、大声读课文，独立思考：这篇课文主要写了什么？要求：1、语言简练 2、用词准确。（把答案写在课堂练习本上） .
《祖先的摇篮》PPT课件5【形近字组词】始 开始 意 意思 浓 浓绿治 治病 竟 竟然 农 农民想 想念 曾 曾经 忆 回忆相 相识 增 增加 艺 艺术远 远方 运 运动摇篮：比喻成长的生活环境。黄河流域是我国古代文化的摇篮。 【思考】1、_________是祖先的____摇篮。 2、默读课文，想一想，原始森林是什么样子？原始森林里都有什么？【思考】1、文中说“真有意思”。 你是怎么理解“有意思”这个词的？2、
《心愿》PPT课件3“心愿”这个词语大家都很熟悉，每个人心中都属于自己的心愿。说一说你们的心愿是什么？我会读：槐树籽 高矮 能够 竹竿强大 抖动 摇晃盼望 捡起 荒山秃岭黄土高原 辛辛苦苦 槐 籽 矮 够 竿 强 荒 秃 抖 土 晃 辛 盼 洗 捡 阅读课文，思考：1、课文都写了谁的心愿？2、是什么样的心愿？能像树叶姐姐那样离开妈妈独立生活是槐树籽的心愿。让自己的孩子离开自己去闯荡是槐树妈妈的心愿。 .
《小露珠》PPT课件7千条线，万条线，落在河里看不见。（雨）天上有面鼓，藏在云深处，响时先冒火，声音震山谷。（雷）闪亮透明小圆球，不大不小像豆豆。花草、树叶作摇篮，摇来摇去真自在。太阳出来去无踪，那是自然一奇观。（露珠）自学提示1、大声朗读课文1遍，要求：读准字音，读通句子2、读完课文静下心来想一想课文的每一个自然段主要讲了什么？ 科学家说空气中的水蒸气以尘埃为核心凝结成细小的水滴，这些细小的水滴凝结在一起就变成了露珠。一会儿，太阳公公披着云霞、爬上了东山
《小蝴蝶和毛毛虫》PPT课件从图上看，你喜欢谁？为什么？一只（ ）的蝴蝶一条（ ）的毛毛虫读一读记一记趴 讶 识 糊 涂 委 屈骗 扶 产 卵 孵 脱 段 漂亮 惊喜 慢慢 委屈 美丽惊讶 轻轻 开心 真心 回答知识 写信 产卵 糊涂 脱皮爱抚 一段 吃惊 毛毛虫 蛹 自读提示：课文的哪个几自然段是写毛毛虫和小蝴蝶的对话？哪几个自然段是写小蝴蝶和妈妈的对话？找出小蝴蝶和毛毛虫对话时情感变化的词语，用“—&rdqu
《小露珠》PPT课件6闪亮透明小圆球，不大不小像豆豆。花草树叶作摇篮，摇来摇去真自在。太阳出来去无踪，那是自然一奇观。降临 黄豆粒 珍珠 植物 俊俏戴上 一股 袭来 吹奏 披着草杆 露珠 喇叭 笑盈盈 钻石 哇 水蒸气 光彩熠熠 圆润 白杨精神 水晶 黎明 格外 透明 思考：小露珠是怎么形成的?夜幕降临了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。小露珠爬呀，滚呀，越来越大，越来越亮，到黎明的时候，已经有黄豆粒那么大了我来填一填去了几次美容院，妈妈变得越来越_____
《华北明珠白洋淀》PPT课件3华北平原 组成 堆满相连 一切 一幅 整个挨挨挤挤 划船 成捆编织 吸引 由于 结实时节 粉色 浅水大大小小 摇摇摆摆 挨挨挤挤一望无边 一幅图画 三五成群上下翻飞 席地而坐 远近闻名一片片 一根根 一张张 一枝枝芦苇密布 绿色的海洋 阅读提示为什么说白洋淀是华北明珠？夏天，整个淀区芦苇密布，一望无边，像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤，一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的，有粉的，还有红的，真好看！她们席地而坐，说笑着，编织着。一根根苇篾在
《一路鲜花》PPT课件3自读要求：1、标出自然段。2、把课文读通顺，不认识的字借助拼音或请教老师和同学，多读几遍。3、在课文中找到二类字，用自己喜欢的符号画出来，多读几遍。 之间 往返 退休 麻袋 掠过 颠簸 厉害 铺平 水壶 锄头 好啦 一簇花苗 又快又稳 北村和南村之间有一条路，这是一条不怎么好走的路。现在，这条路就成了“鲜花公路”。关键词：一路鲜花教学课件，冀教版二年级下册语文PPT课件下载，二年级语文幻灯片
《一路鲜花》PPT课件4我会读自己读一读课文，注意一定要把课文里的每一个字都读准。如果遇到不认识的字可以借助拼音，或问老师，问同学。一（ ）麻袋 一（ ）水壶一（ ）锄头 一（ ）花苗想想：爷爷去干什么了？爷爷的心情怎么样？一年后，爷爷又去干什么了？ 这条路为什么会成为“鲜花公路”？我来说一说如果你作为一名乘客看到这一切，你有什么话对阿光爷爷说，又有什么想做的？关键词：一路鲜花教学课件，冀教版二年级下册语文PPT课件下载，二年级语文幻灯片课件下
《小蝴蝶和毛毛虫》PPT课件2学习目标1、认识本课生字，会写田字格内的8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，能读好人物对话，理解蝴蝶的发育过程，感悟大自然的神奇，激发探究自然知识的兴趣。欣赏课文，理解句子。毛毛虫抬起头来，惊喜地喊：“妈妈，妈妈！”“谁是你的妈妈!”小蝴蝶生气了。毛毛虫仔细看了看小蝴蝶，不好意思地说：“姐姐，你真漂亮，像我妈妈一样漂亮。” 选词填空惊喜 惊讶小蝴蝶听了妈妈的话，不再
《月光下的琴声》PPT课件学习目标1.学会认读本课的生字。2.培养正确、流利、有感情地朗读背诵课文的能力。3. 懂得小动物也有灵性，生活中多掌握有关小动物的知识。蜘蛛 宝贝 竟然 教训休息 悦耳 拂面 疲劳山涧 熟悉 一架 简直倾听 选择 设置情境今天老师给大家带来了一封有趣的来信，你们想知道信的内容吗？这封信是蜘蛛妈妈写给蜘蛛爸爸的。听完了信的内容，你们想知道后面会发生什么事吗？蜘蛛爸爸开始收到信时心情是怎样的？“这还了得!”&ldq