《刘胡兰》PPT课件1947年1月12日， 天阴沉沉的，寒风吹到脸上像刀割一样。国民党反动派的军队包围了云周西村。由于叛徒的出卖，年轻的共产党员刘胡兰被捕了，被关在一座庙里。敌人想收买刘胡兰，对她说：“告诉我，村子里谁是共产党员，说出一个，给你一百块银元。”刘胡兰大声回答：“我不知道！”比较刘胡兰的两次回答有什么不同？自由读一读。刘胡兰大声回答：“我不知道！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道，就是不知道！”
《我不是最弱小的》PPT课件13作者简介苏霍姆林斯基是苏联著名的教育家。他的作品有《给老师的一百条建议》《学生的精神世界》《把心灵献给儿童》等课文欣赏夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到森林的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇，被铃兰花拥着，开出了第 一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随 风舞动，芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边，聊
《找骆驼》PPT课件6骆驼简介骆驼的胃里有水囊，能贮存很多水；驼峰里储存有一百多千克脂肪，必要时可以转变成水的能量，维持骆驼的生命活动。因此，在沙漠里，可以一连三四十天不吃不喝，适于长途跋涉。家骆驼成为人类在沙漠中的主要交通工具。骆驼有两种，有骆驼一个驼峰的单峰骆驼和两个驼峰的双峰骆驼。单峰骆驼比较高大，在沙漠中能走能跑，可以运货，也能驮人。双峰骆驼四肢粗短，更适合在沙砾和雪地上行走。骆驼也是黑客的代名词。骆驼和其他动物不一样，特别耐饥耐渴，人们能骑着骆驼横穿沙漠。骆驼还有着“沙漠之
《小马过河》PPT课件7带 领 挡 住 拦 住 淹 死 伙 伴 仔 细 亲 自 甩 尾 巴哗 哗 为 难 深 浅 一 匹 马淹 没 叹 气 顺 利 深 度磨坊 嗒嗒 驮起 既然准备 试试 亲切 趟过去松鼠 口袋 立刻 自言自语麦子 愿意 马棚 连蹦带跳 小组合作想象：小马过了河，在回家的路上，又遇到了松鼠、老牛，小马和它们会说些什么呢？回到家里，见到妈妈，它又会说些什么呢？重点句子小马甩甩尾巴，跑回家
《乡下孩子》PPT课件6学习目标1.有感情地朗读课文，背诵课文。2.培养乐观向上的生活态度，敢于追求美好的童年，热爱大自然、热爱生活的高尚品格。3.增进对诗歌的喜爱，培养学习的兴趣，体会文字的韵律美，意境美。曾是 怀里 欢唱黄鹂 盛开 野菊蝴蝶 编织 挖土花篮 野菜 撑起小猪 肚皮 逮鱼馋嘴 猫咪 旷野 曾是妈妈怀里欢唱的黄鹂，曾是爸爸背上盛开的野菊。捉一只蝴蝶，能编织美丽的故事。含一片草叶，能吹出动听的歌曲。关键词：乡下孩子教学课件，冀教版二年级下册语文PPT课件下载，二年
《沙滩上的童话》PPT课件3自学课文：①读通课文，读准生字字音，认清字形。②思考：课文讲了一件什么事？筑起 插上 凶狠建造 攻打 商量驾驶 轰炸 挖地道 我们是怎么垒城堡的？用直线划出来，找出动作词。在沙滩上，我们垒起城堡，筑起围墙，围墙外还插上了干树枝，那是我们的树。大家你一句，我一句：“这里住着一个凶狠的魔王。”“他抢去了美丽的公主！”“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话
《第十二块纱布》PPT课件2学习目标1、同桌合作读课文，如果他有读得不通顺的地方，让他多读两遍；如果他有读得好的地方，多向他学习；2、读完之后，互相指读生字；3、互相说一说自己读完后的感受。握着 责任 纱布 严肃清楚 缝合 理睬 复杂泛起 欣慰 毫不示弱 而且 在这次手术中，有一位年轻的护士是第一次担任责任护士，而且是为一位赫赫有名的外科专家做助手。直到这时，外科专家冷漠的脸上才泛起一丝欣慰的笑容。默读课文，边读边想：你最佩服护士的那一点？画出课文中的语句，并在旁边写上自己的
《囫囵吞枣》PPT课件成语是一种相沿习用的固定短语，一般是四个字，也有三个字或四个字以上的。成语的来源有以下几个方面：一、神话寓言。二、历史故事。三、诗文语句。四、口头俗语。大枣 脾胃 抓起 益处 枣核 肚子 损伤 馋人愣住 憋得 岂不是 咽下去 嚼一嚼 前仰后合 若有所悟 二话没说 两全其美 默读课文，思考：文中这个年轻人的想法和做法有什么问题？会有什么样的后果？用﹏划出文中解释“囫囵吞枣”的意思的句
《囫囵吞枣》PPT课件3学习目标1．学会本课的生字新词。2．理解课文内容，知道“囫囵吞枣”的由来。3．通过这个成语故事，明白：学习时不能生吞活剥，对所学的知识不理解，不加分析地笼统接受。 我能行1.遇到不认识的字看拼音或请教同学和老师，多读几遍。2.用最拿手的方法认识 生字新朋友。3.把自己认字的好方法告诉小伙伴。对的夸夸他，错了帮助他。 生字大本营快来和生字宝宝打招呼热情 接待 大枣 甜梨 脾胃 抓起 益处 枣核 若有所悟 肚子 只咽不嚼
《铜板的响声》PPT课件学习目标1.认读本课生字。2.了解阿凡提喜欢打抱不平同情弱者、帮助弱者的性格，体会和感受阿凡提的幽默与智慧。3. 引导学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。我会认读：铜 板 凡 慧幽 默 穷 者馆 扭 骂 讨扯 付 辩 交 欠铜板 阿凡提 智慧 幽默穷人 弱者 饭馆 扭着又骂又打 讨要 拉扯付钱 分辩 交给 欠钱 阿凡提是个有智慧、充满幽默感的人。他专爱打抱不平，给穷人和弱者帮忙。幽默：有趣或可笑而意味深长。打抱不平：
《我不是最弱小的》PPT课件15读读记记周末 萨莎 蔷薇 簇拥 掀起托利亚 聊天 递给 显得 娇嫩垂着头 弱小 清新 森林 应该芬芳扑鼻 随风舞动 倾盆大雨铃兰：是一种植物，又名君影草、山谷百合、风铃草，是铃兰属中唯一的种。铃兰落花在风中飞舞的样子就像下雪一样，因此铃兰的草原也被人们称为“银白色的天堂”。蔷薇花:香味很浓，花香诱人，花瓣中可提取芳香油，其价值高于黄金，具有很高的药用食用价值，蔷薇花喜欢生于路旁、田边或丘陵地的灌木丛中。 我不是最弱小的
《珍妮的帽子》PPT课件2珍妮的帽子课文的那些地方体现了老师和同学对珍妮的关爱？（段、句、词）疾病使珍妮发生了哪些变化？比以前更瘦小,不如往常活泼,美丽的金发也快掉光了。当珍妮快来上课时，海轮老师郑重地宣布了一个什么决定？从下星期开始，学习认识各式各样的帽子。每位同学都要戴自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好。 1、珍妮来上学时，她的心情是什么样的？2、珍妮为什么戴帽子来上学？3、她戴了帽子后的心情为什么忐忑不安？4、课文 中是怎样描写她当时的样子的？找出相关句子读一读。5、