《自己的小路》PPT课件2蔚蓝 携手 跨出 门槛憧憬 绚丽 照耀 梦幻启明星 五彩斑斓为什么小路会伸向梦中蔚蓝的海岸？每个孩子都有一条自己的小路，从我们小小的校园，一直伸向远方的高山、草原，伸向梦中蔚蓝的海岸……沿着小路往前走，我们会有什么收获？每个路口都有希望和友谊站立着，等待着携上我们的手，一同走向春天的原野，走向夏天的雷雨，走向那五彩斑斓的人生风景线。 比较句子1、一同走向春天的原野，走向夏天的雷雨，走向那五彩斑斓的人生
《袁隆平访谈录》PPT课件2读一读，认一认。严峻（ ） 偏僻（ ） 挫（ ）折抽穗（ ） 稻杆（ ） 拍摄（ ）领域（ ） 老骥（ ） 伏枥（ ）思考1：文章在形式上有什么特点：文章是访谈录，记录了采访的过程。采用的是问答式。思考2：主持人从哪些方面对袁隆平进行了采访？⑴“是什么促使您从事这项研究呢？”（科学研究的动机）⑵“您的探索之路，一定充满艰辛吧？ ”（科学家的探索历程）⑶“您觉得，这个电视剧里的袁隆平是您
《红虾》PPT课件3凡 · 高 文森特·凡高 (1853～1890年)出生于荷兰，十九世纪人类最杰出的艺术家之一，后期印象派的代表人物，他一生创作了将近二千幅作品，至今在世界绘画史上享有极高的声誉。动动脑筋：找出描写凡·高生活状况的自然段，用波浪线标出来，一边读一边想，凡·高当时过着怎样的生活？是的，这位尚未成名的画家太贫穷了。他一个人流落在异乡，身边既无亲人也无朋友。虽然他每天都从事14至16个小时的绘画工作，但是他的画却一张也卖不出去。
《风筝》PPT课件8猜谜语：天上一只鸟，用线拴得牢。喜爱微风吹，害怕大雨浇。资料袋：在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是用木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。山东潍坊是著名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。 让我们来读读课文吧！注意听清要求：读准字音，读通句子。让我们来读读生词吧！双胞胎 扯线 威武童年 鸽哨 拖拉翅膀 辫子
《风筝》PPT课件11学习目标1.正确、有感情地朗读课文，运用自主、合作、探究地方式理解课文的疑难问题。2.感悟亲情的含义；学习鲁迅先生的自省精神。按照要求朗读课文，思考：1.读准字音，读顺句子，找出本课的生字，并画出不懂的地方。2.初步了解课文的主要内容。 3.风筝在全文中起什么作用？4.课文是介绍风筝这种工艺品的吗？掌握生字倘 寂寞 笑柄 可鄙 恍然大悟 掷 惩罚 宽恕理解词语伶仃：孤独，没有依靠。憔悴：形容人瘦弱，面色不好看。嫌恶：嫌弃厌恶。课文里指厌恶的意思。惊惶：
《爱因斯坦与小女孩》PPT课件3学习目标1.学会本课生字，理解生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,感悟爱因斯坦潜心科学研究，不拘生活小节的品质和关爱孩子、乐于和孩子相处的一颗童心。3.理解人物语言、动作和外貌描写的作用。爱因斯坦世界著名物理学家，他的相对论对世界科学史作出了巨大贡献。他的物质粒子可以转变为巨大的能量的理论，已由原子弹、氢弹的威力得到确证，被确认为整个人类历史上的科学巨人。1921年获诺贝尔物理学奖。 1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为&ldq
《爱因斯坦与小女孩》PPT课件2阿尔伯特·爱因斯坦 （Albert Einstein，1879年3月14日-1955年4月18日），举世闻名犹太裔美国科学家，现代物理学的开创者和奠基人，相对论、‘质能关系’的提出者，“决定论量子力学诠释”的捍卫者（振动的粒子）——不掷骰子的上帝。1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代》周刊评选为“世纪伟人”成功的秘诀有一次，一个美国记者问爱因斯坦关
《小丑的眼泪》PPT课件3学习目标1.学习课文生字，有感情地朗读课文。2.读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。一、 初读课文（一）快速阅读课文，说说课文讲一件什么事？小丑单独为盲女孩表演的感人故事。（二）思考1.小丑为什么要到小女孩家为她一人表演？小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声（原来她是个盲孩子） 。2.小丑是怎样让小女孩知道小丑是怎么回事的？小丑的不懈努力和耐心表演。（三） 划分文章段落第一部分（1－11）小丑的表演没有赢得小姑娘的笑声，原来她是个盲孩子，于是小丑决定去她家单
《不用搀扶》PPT课件51、认读词语，回忆划横线词语的意思。曼妙 拄拐 磁铁 搀扶魅力 一曲终了 知之甚少怦然心动 无与伦比 联袂演出2、课文内容：本文记叙了世界杰出小提琴家______在精彩演出结束后，不用搀扶，经历了______次失败后终于_____的感人故事。3、文章线索：演出前介绍帕尔曼演出过程精彩绝伦演出后顽强站起来人格魅力震撼全场4、找出文中描写帕尔曼的句子。⑴“他拄着双拐，艰难而自信地走上了台。” ⑵“起来&mdas
《不用搀扶》PPT课件2帕尔曼是当今世界上最引人注目的小提琴家。他生于以色列的特拉维夫，5岁开始学琴。1958年，13岁的帕尔曼被选送到美国电视台演出，随后即移居美国。由于帕尔曼在4岁时患小儿麻痹症，成为终身残疾，因而无法站立演奏，但他却以超常的毅力，克服困难，最终成为世界级小提琴大师。帕尔曼移居美国不久，就受到著名小提琴家斯特恩的赏识，获得“以美基金会”奖学金，进入美国著名的朱丽亚音乐学院，师从伊凡·加拉米安和多罗西·狄雷教授学琴。1964年
《不用搀扶》PPT课件3人物介绍伊沙克· 帕尔曼伊沙克·帕尔曼1945年8月31日生于以色列特拉维夫。三岁半的时候，开始拉小提琴。4岁时因患小儿麻痹症下肢瘫痪，所以他只能坐着演奏，但这并没有影响他灵活的双手，他演技娴熟，被世人誉为“轮椅上的激情大师”。镜头一：演出时1、“济济万人的大会堂如此安静，我还是第一次经历。只有琴声，只有帕尔曼那无与伦比的琴声。”2、“他的同伴，他的观众热切地望着他，大会堂里静极了&r
《李时珍与本草纲目》PPT课件小组活动一：学习生字差 效 博 览 库 坠 矿 徒 肤 详生字认读差 效 博 览 库坠 矿 徒 肤 详我能说出下列词语的意思稀罕 哑然失笑 圣物 进贡编撰 博览群书 印证 奔波摇摇欲坠 猿啸狼嚎 不绝于耳标本 人命关天 穴位 天旋地转凝结 巨著 详细 小组活动二：补充段落提纲，理清文章的条理。1）李时珍从小就对中草药产生了（ ）。（第【 】 自然段）2）李时珍（ )积累了丰富的医学经验。（第【