《我的叔叔于勒》PPT课件9学习目标知识与能力：梳理情节，体会小说精妙的艺术构思。过程与方法：把握人物形象，学习运用语言、行动和心理描写刻画人物。情感、态度与价值观：理解小说表现的深刻主题，树立正确的金钱观。学习重难点1、把握人物形象，学习运用语言、行动和心理描写刻画人物。2、梳理情节，体会小说精妙的艺术构思。 作者简介莫泊桑（Maupassant 1850～1893，19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说
《故乡》PPT课件9学习目标1．认识《故乡》所反映的社会现实和作者所要表达的思想主题。2．学习本文运用描写、对比等多种手法塑造人物形象的技巧。3．体会作者对故乡的深情。作者介绍鲁迅(1881～1936) ,原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。我国现代文学的奠基人之一。 1918年5月开始用“鲁迅”笔名创作，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。 鲁迅的小说集有《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》，散文诗集有《野草》，散文集有《朝花夕拾》，
《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》PPT课件4学习目标知识与能力目标：学习作者抓住伏尔泰的“笔”和“微笑”两个特征刻画他的“斗士”和“智者”形象的方法。过程与方法目标：欣赏语言，体会充满激情的、富于浪漫主义色彩的演讲语言风格。情感、态度与价值观目标：理解伏尔泰作为“法兰西思想之王”带给同时代及后世的思想革命。 学习重难点1、学习演讲语言的鼓动性和感召力。2、理解文中重点句子的深刻
《悼念玛丽居里》PPT课件5教学目标：1、 理解课文以凝练的语言表达深刻思想的特点。2、 学习居里夫人热忱、顽强、献身科学的崇高品质。3、 理解文章新颖脱俗，深刻高远而发人深思的立意。初读课文，整体感知一、检查预习读准下列字音钦佩 （qīn pèi ） 热忱 （chén）抑郁 （yì yù） 悼念 （dào）公正不阿 （ē） 居里夫人简介：法国著名的放射化学家和物理学家。 1867年11月7日生
《悼念玛丽居里》PPT课件4居里夫人简介：法国著名的放射化学家和物理学家。 1867年11月7日生于波兰华沙，原名玛丽·斯科罗多夫斯卡，后因嫁给法国科学家皮埃尔，居里，故称她为居里夫人。1883年以优异成绩毕业于高级中学，获金质奖章。由于当时波兰大学不接受女生及家庭经济拮据，故在华沙当了８年家庭教师，1891年才到法国上大学。1893年以物理学第一名的成绩获巴黎大学理学院学士，次年又获数学学士。1906年丈夫居里因车祸去世，她接替丈夫而成为巴黎大学第一位女教授和法国科学院第一个女院
《最后一次演讲》PPT课件2学习目标一、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。二、领会本文表达鲜明观点的特色。三、体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。作者简介闻一多（1899－1946），原名闻家骅著名诗人、学者、民主战士。湖北省浠水县人。自幼爱好古典诗词和美术。1912年考入北京清华大学。1923年9月出版第一本新诗集《红烛》，1946年7月15日在悼念李公朴先生大会上，愤怒斥责国民党暗杀李公朴的罪行，发表了著名的《最后一次的讲演》，当天下午即被国民党特务杀害。 ..
《三颗枸杞豆》PPT课件3学习目标认知目标：⒈能整体感知课文的基本内容。（三叔 ·枸杞豆）⒉能品味鉴赏文中的精彩语句。（优美语句·哲理语句）情感目标：能深刻领悟文中哲理——珍惜时光，热爱生命，勤奋学习，永不放弃。 一．导入：同学们，在我们现实生活中，几颗红色的枸杞豆是微不足道的。然而，你可曾想到，三颗红色的枸杞豆却能改变一个人的一生，让他从一个出了名的“淘气鬼”变成以后的植物学家。个中原因何在？今天，
《列夫·托尔斯泰》PPT课件6作者斯蒂芬·茨威格奥地利著名小说家、传记作家课文分为前后两部分，怎样分呢？分别用两个字概括一、(1-5自然段)外表——平庸、丑陋。二、(6-9自然段) 眼睛（内心）——深邃、丰富（敏锐深刻）。 第一部分5个自然段各写什么？l.写托尔斯泰的须发的特点。2.他的田野村夫的面部轮廓。3.他忧郁、消沉的面容表情。4.一张普通大众的脸。5.拜访者感到失望。第二部分4个自然段各写什么
《藤野先生》PPT课件10鲁迅（1881—1936）生于浙江绍兴，原名周树人，字豫才，自第一篇白话文小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名。代表作：《孔乙己》《阿Q正传》《药》《呐喊》《彷徨》《坟》《热风》《华盖集》《野草》《朝花夕拾》等。写作年代及时代背景：课文写于1926年，回忆了1902—1906年留学日本的片段。鲁迅本想以学医来救国救民，但后来却弃医从文了，我们在本课的学习中会认识到作者思想变化的原因。 鲁迅留学日本的经历1902年4月到日本，入东京
《我的母亲》PPT课件8学习目标知识与能力目标：了解自传的语体特征。过程与方法目标：学习运用事例表现人物品格特点的写法。情感、态度与价值观：体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念之情。学习重难点1、理解文意，概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。2、理解母亲对“我”的做人训练，感受作者对母亲的感情。3、理解文章中关键语句的含义。 作者简介胡适（1891—1962）字适之，安徽绩溪人，生于上海。1916年开
《我的母亲》PPT课件10研读赏析：认识母亲1、这是一位怎样的母亲？用一句话概括母亲的形象特征.“我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父”.2、课文写可母亲哪几件事?＊叫我早起,聆听教诲,“催”我上学.＊“我”说了不该说的话,她重重责罚“我”.＊新年之际,债主来要债,她从不骂一声,脸上从不露出一点怒色.＊受了两嫂子的气,她只忍着,忍到不可再忍时,悲苦一场,以解心中之苦.＊听了五叔的牢骚话,表现出刚气,不受
《藤野先生》PPT课件11学习目标1.有感情地朗读课文，理清文章思路、线索,找出文中主要事例。2.学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法。3.学习藤野先生正直、热情、治学严谨的高尚品质；体会鲁迅先生深沉的爱国主义情怀，从而培养自己以使祖国强盛为己任的爱国主义情操。 作家作品鲁迅(1881～1936),原名周树人，字豫才，浙江绍兴人,伟大的文学家、思想家、革命家。我国现代文学的奠基人之一。著作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；回忆散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》等。