《火车的故事》PPT课件9蒸汽机车烧煤，从上面的烟囱冒出浓浓的黑烟。内燃机车烧汽油、柴油或煤气，不会产生多少烟。电力机车的车顶上有两根电线。它行驶时，下面靠两根铁轨，上面靠两根电线提供能量。磁悬浮火车当今世界上最先进的火车，速度快，接近普通飞机。这种火车只有中间一根铁轨，最特别的是它是浮在轨道上的。 一、根据课文内容填一填。（填序号） ①蒸汽机车 ②磁悬浮火车③内燃机车 ④电力火车1、最早的机车是（ ）。2、用内燃机的火车是（ ）。3、绿色环保火车有（
《小蝌蚪找妈妈》PPT课件4生字我来读1今天，阿姨给我讲了《灰姑娘》的故事。2清早，我披着雨衣去上学。3小蝌蚪甩着尾巴追上了乌龟妈妈。4青蛙头顶上鼓着一对大眼睛。小组合作学习：找一找小蝌蚪在找妈妈的过程中身体发生了怎样的变化，文中是怎么描写的？用横线划出来。 我会说池塘里有一群小蝌蚪，他们游哇游，过了几天，长出了两条（ ），又过了几天，长出了两条（ ），没过多久，（ ）不见了，变成了一只只能捉害虫的（ ）。（一）讨论：你从小蝌蚪身上学到什么？（二）思考：要是自
《火车的故事》PPT课件8我会读速度 快速 提高 提醒梦想 做梦 查看 查找开创 创新 修改 修理小明和爸爸去郊游。他们看见一列火车飞驰而过。这么长的火车车厢,一节连着一节，靠什么带动呢？ 随堂练习一、根据课文内容填一填。（填序号） ①蒸汽机车 ②磁悬浮火车③内燃机车 ④电力火车1、最早的机车是（ ）。2、用内燃机的火车是（ ）。3、绿色环保火车有（ ）和（ ）。关键词：火车的故事教学课件，鲁教版一年级下册语文PPT课件下载，一年级语文幻灯片课件下
《火车的故事》PPT课件7我会读郊外 郊游 列车 弄断 查看查找 速度 快速 断开 提高提醒 修改 修理 建造 建立世界 开创 创新 梦想 做梦名字 有名 最早的机车是蒸汽机车。后来，人们把内燃机装到火车上，制成了内燃机车，再后来，又发明了电力火车、磁悬浮火车。这样的火车速度快，污染小，真称得上是“绿色环保型”火车了。磁悬浮列车是一种利用磁极吸引力和排斥力的高科技交通工具。简单地说，排斥力使列车悬起来、吸引力让列车开动。使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨
《小蝌蚪找妈妈》PPT课件5自学要求：1、读通课文，做到“读准字音，读通句子。”2、给课文标小节号。3、自学课文中的生字。4、想一想：小蝌蚪找了几次妈妈？分别遇见了谁？ 小蝌蚪游啊游，过了几天，长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼找食吃。小蝌蚪迎上去问：“我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。到那边去找吧！”1.小蝌蚪游啊游，过了几天，长出了两条后腿。2.小蝌蚪游啊游，过了几天
《棉花姑娘》PPT课件7棉花姑娘现在是什么样子，请你说说看！棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊!不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！碧绿碧绿的叶子雪白雪白的棉花 我知道燕子、啄木鸟、青蛙不是不想帮棉花姑娘捉害虫，而是“心有余而力不足”。他们都是我们的好朋友。我会填空棉花姑娘生病了，她请求（燕子）、（啄木鸟）和（青蛙）给自己治病，可是他们都没有帮上忙，最后（七星瓢虫）治好了她
《棉花姑娘》PPT课件8我会读生病 蚜虫 可恶 盼望 治病 燕子青蛙 啄木鸟 帮忙 惊奇 碧绿 雪白 黑啄木鸟：每天能吃一千四百多条虫和各种害虫的幼虫。在星头啄木鸟的一次粪便中，可以拣出七十多条象鼻虫的头壳。灰椋鸟：一对灰椋鸟如果按每天捕三百六十克蝗虫来喂养雏鸟算，在它筑巢繁殖的月份中，就能征蝗虫约十多公斤。那么，一百对灰椋鸟便能消灭蝗虫约二吨多。大山雀:主要以昆虫为食，而绝大部分为害虫，对果林有益。戴胜:它的嘴又长又尖又细，能插入地下，掏出地下害虫，是地下害虫的克星。大杜鹃：一只大杜鹃，一小时
《地球爷爷的手》PPT课件4我会读摘桃 而且 伯伯 踢到 地球 桃树 刚才 引力 小猴的话1、“小兔，我请你吃桃子吧。”2、“爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗?”3、“地球爷爷怎么帮忙啊?”小兔的话：1、“猴伯伯，谢谢您!”2、“是呀，地球爷爷怎么帮忙呢? 他又没有手。” 如果地球爷爷没有了 “手” ，我们的
《棉花姑娘》PPT课件9自由读课文，读准字音，读通句子。同桌轮流读课文，一人读一自然段。我会认斑点 盼望 蚜虫治病 啄木鸟棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！ 我会读1、自由读一读2—4自然段。2、想想棉花姑娘都请了哪些医生给他治病？医生们又是怎么说的？燕子飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子说：“对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！”啄木鸟飞来了。棉花
《兰兰过桥》PPT课件6自读要求：1、自由读课文，注意读准字音，读通句子，把难读的句子多读几遍。2、想一想：兰兰跟爷爷过了几种桥，是什么桥？我会读兰 梁 程 波 架 特砖 划 采 薄 巧 稳 合作探究：选择你喜欢的桥读一读，用“——”画出文中描写桥神奇的句子。然后和同桌说一说。拓展：未来的桥会是什么样子的？请你设计一座神奇的未来桥，争当小小桥梁专家。作业：收集各种桥梁的资料，举办“桥梁知识展览&r
《地球爷爷的手》PPT课件5质 疑1、地球爷爷有手吗？2、他的手在哪里，是什么样的？会读的字liǎng zhāi bó ér qiě tī yǐn俩 摘 伯 而 且 踢 引说一说地球爷爷有手吗？他的手在哪里？是什么样？ 读一读“能让成熟的桃子掉下来，能让踢到半空的足球掉下来”“……”是什么符号？表示什么意思？想一想如果没有地心引力，世界会是什么样？会写的字球玩跳
《兰兰过桥》PPT课件5学习目标1、我会准确认识“兰、梁”等12个生字，学习新偏旁“禾、石”。2、我会正确、规范地书写“兰、坐”等6个生字。 3、通过教师耐心地指导，能正确、流利、有感情地朗读课文。朗读要求1、自由读课文两遍，读准字音（特别是预习时在文中画的会认的生字），读通句子。2、给自然段标序号。 我会读：兰花 桥梁 程度 工程 波浪木架 架子 特别 奇特 特殊砖块 砖头 计划 划船 采花薄片 轻