《独坐敬亭山》PPT课件6李白其人：唐朝诗人，字太白，号“青莲居士”其诗：《静夜思》、《赠汪伦》等。众鸟:鸟儿们;高飞尽:尽，消失。都飞远了;孤云:一片白云;独去闲:闲,悠闲。悠闲地独自离去。 天上几只鸟儿向远处飞去,消失看不见影子;天上的那片云也悠闲地飘向远方 。以动衬静：用动态景物反衬静态景物，烘托出一种更宁静的环境。我静静地看着敬亭山，山也在看着我，怎么看也不觉得满足。只有敬亭山才是我最知心的朋友。这首诗是李白离开长安后,经过了长达十年的飘泊生活
《水龙吟·次韵章质夫杨花词》PPT课件2【次韵】又称步韵，和韵的一种。即和他人诗词，用原作的韵和韵脚，且韵脚字的先后次序相同。始于唐代元稹与白居易的互相唱和。《旧唐书。元稹传》自叙：“白居易雅能诗，就中爱驱驾文字，穷极声韵或为千言，或五百言律诗，以相投寄，小生自审不能过之，往往细排旧韵，别创新辞，名为次韵相酬，盖欲以难相挑。”至宋以后，尤为盛行．似花还似非花,也无人惜从教坠开头一韵，非同反响，道出了杨花的性质和际遇。“似花还似非花”：
《江雪》PPT课件4教学目标1.熟读古诗《江雪》，理解部分词语的意思。2.读懂诗句，能用自己的话语来说说这首古诗的意思。3.体会作者的思想感情何诗中所描绘的景色。 作者简介柳宗元是我国唐朝著名的文学家，字子厚，世称“柳河东”，与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩， 并称 “唐宋八大家” 。一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。“江雪”，顾名思义是指江上的雪。由此可以看出本诗的
《苏幕遮》PPT课件周邦彦其人字美成，号清真居士。羁旅愁思是他词作的重要题材，咏物也是周词的主要题材，新月、荷花、梅花、梨花、杨柳等都是他吟咏的对象。 周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约派词人。周词语言富丽精工，音调和谐，讲究格律，被称为“词中老杜”，技法上成为婉约词的集大成者。 故乡遥，何日去？家住吴门，久作长安旅。词人从眼前的“风荷”想到了家乡：故乡是那样遥远，我何时才能回去呢？词人的家在南方，可是他长期羁留京城，旅居
《荔枝图序》PPT课件2教学目标知识与技能：了解白居易的生平以及序的特点。识记重点实词和虚词的用法。过程与方法：通读全文，明确说明对象，并能做到背诵全文。学习精确、生动的语言、并能运用到实际写作中。情感态度价值观：领略荔枝的鲜美和自然景观的美妙。 解说题目序是一种文体。一般写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过，也有别人写的，多介绍或评论本文内容。《荔枝图序》是作者为《荔枝图》作的序。你能正确读出下列字和词语吗巴峡 xiá 帷盖 华
《归园田居》PPT课件4陶渊明：（365—427），字元亮，一说名潜，字渊明，世称靖节先生，自称五柳先生。东晋伟大诗人，我国第一位田园诗人。散文有《桃花源记》、《五柳先生传》等，诗歌有《归园田居》、《饮酒》等120余首。出身于没落的官僚地主家庭，曾祖曾官至大司马，到他时已家境没落。为生计作过一些小官，在最后一个职位彭泽县令任上任职八十余日后，辞官不仕，归隐乡里。他创作了一系列田园诗，代表作有《归园田居》、《饮酒》等。 归园田居（其一）课文赏析诗句中加横线的词语比喻
《过故人庄》PPT课件杜甫（712—770）， 字子美，别号少陵，因曾作“检校员外郎”，世称“杜工部”。祖籍襄阳 （今湖北襄樊），出生于巩县（今属河南）。杜甫是唐代著名的现代主义诗人。强烈的忧国忧民思想，是他诗歌的基调和基本主题。他的诗歌被后人称为“诗史”，他也被称为“诗圣”。现存诗1400多首，代表作品有《三吏》、《三别》、《兵车行》、《春望》、《羌村》、《北征》、《茅屋为秋风所破歌》&
《爱莲说》PPT课件4教 学 目 标1、了解“说”的文体。2、学习本文托物言志，正衬反衬的写法。（重点）3、理解作者洁身自好，不与世俗同流合污的高尚志趣。（难点）4、熟读成诵。 周敦颐：北宋著名的哲学家，字茂叔，号濂溪先生。选自《周元公集》人品极高，胸怀磊落。在江西任职期间，他曾亲自率领属下开辟一块池塘种莲，名曰“爱莲池”。池中建赏莲亭，南北曲桥连岸。夏秋之交，莲花盛开，馨香扑鼻。作者凭栏放目，触景生情，写下了本文。字词学习蕃
《独坐敬亭山》PPT课件5李白，（701--762），字太白，号青莲居士。纵情诗酒，以诗著称于世。与诗人杜甫合称“李杜”，后人言其书得自张旭，飘然有仙气。传世之作有《上阳台帖》等。著有《李太白集》。这首诗是李白离开长安后，经过了长达十年的漫游，来到宣城时所写。在长期的飘泊生活中，他饱尝了世态炎凉的滋味，增添了孤独寂寞之感，然而傲岸倔强的性格仍一如既往。这期间，他写了大量的借游山、饮酒的方式排遣苦闷的诗，也写了许多寄情山水、倾诉内心情感的诗。 哪一个字词
《荔枝图序》PPT课件白居易，字乐天，晚年自号香山居士，唐代著名诗人，新乐府运动的倡导者。作品有《长恨歌》、《琵琶行》为代表的长篇叙事诗. 《荔枝图序》属于说明文，选自《白氏长庆集》。你知道吗？作者在介绍荔枝的时候，是从哪些方面介绍荔枝的？请根据屏幕上的提示，从文中找出相应的词语或句子回答。作者写序的目的是什么？ (用文中原话回答)盖为不识者与识而不及一二三日者云。本文的说明顺序是怎样的？ 牛刀小试作者在介绍荔枝的时候，使用了哪些说明方法?试举例说明。作比较 如：叶如桂，冬青
《题李凝幽居》PPT课件了解作者贾岛（779～843），字浪仙，唐代（中唐）诗人，范阳（今河北涿州）人。曾出家为僧，后还俗，屡举进士不第。元和六（811），谒韩愈，以诗深得赏识。文宗时任长江主簿，世称“贾长江”。武宗会昌三年（843），卒于普州。贾岛擅长五律，苦吟成癖，“两句三年得，一吟双泪流。”（贾岛《题诗后》），与孟郊齐名，世称“郊寒岛瘦”。其诗遣词造句，刻意工求，常写荒寒枯寂之景，表现愁苦幽独之情。其集中300多首存诗
《细菌的启示》PPT课件3学习目标1、了解作者及其作品2、学习积累文中的生字词3、把握文章主题4、学习本文作者巧妙的语言特色 认识作者郑也夫，1950年生，当代学者，现为中国人民大学社会学系教授，博士生导师。主要著作有《西方社会学史》、《走出囚徒困境》、《代价论》、《信任论》。本文是作者2003年5月12日“非典”期间在中国人民大学的一次精彩的演讲。字词注音豁免 免疫 反刍 发酵 儒学砥砺 摄取 奶酪 繁衍 笨拙打喷嚏 名副其实 不卑不亢 ..