《采松果》加与减PPT下载

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第一部分内容：学习目标

1、让学生体会两位数加一位数（不进位）的计算方法，能比较熟练地口算这些加法。

2、用加法解决一些简单的实际问题，积累数学活动的经验，进一步感受数学与日常生活的密切联系，增强数学意识。

3、进一步培养学生对数学的热情，以积极思考、操作实践并与同学合作学习的态度。

【重点】体会两位数加一位数（不进位）的计算方法。

【难点】初步理解用加法计算的算理。

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采松果PPT，第二部分内容：新知导入

小朋友，今年小松鼠采松果大丰收啦！

同学们，你能提出哪些数学问题？

一共采了多少个松果？

求“一共”用加法。

25+4=29

方法1：用小棒数一数。

方法2：用计数器拨一拨。

方法3：拆分法。

松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？

求“谁比谁多”用减法。

25-4=21

方法1：用小棒数一数。

方法2：用计数器拨一拨。

方法3：拆分法。

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采松果PPT，第三部分内容：课堂练习

1.算一算。

4＋65＝         72＋5＝          67－2＝           44－4＝

83＋6＝         26＋3＝          85－5＝           47－5＝ 

2.用计数器拨一拨，算一算。

3.填一填。

4.想一想，填一填。

5.提出一个数学问题，并解答。

（1）老师和学生一共多少名？

3＋34=37（名）

答：老师和学生一共37名。

（2）学生比老师多多少名？

34－3=31（名）

答：学生比老师多31名。

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采松果PPT，第四部分内容：课堂小结

两位数加减一位数的计算方法：

1、用小棒摆一摆。

2、用计数器拨一拨。

3、拆分法。

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采松果PPT，第五部分内容：课堂作业

1.大树比小树高多少米？

17－6＝11（米）

答：大树比小树高11米。

2.填出□里的数。

15＋6＝□1   5＋40＝□5

21＋6＝□7   42＋4＝□6

3.有35只蚂蚁在做操，一共有多少只蚂蚁？

35+7=42（只）

答：一共有42只蚂蚁。

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