《解决问题》PPT课件4
教学目标
1、结合具体事例，经历分析问题、自主解答问题的过程。
2、能够综合运用已有的知识和经验解答实际问题，能比较清楚地表达思考的过程和结果。
3、愿意独立思考并尝试解答问题，体会解决问题的数学基本思想。
复习回顾
25×（64＋36） 294&pide;（336&pide;8）
＝25×100 ＝294&pide;42
＝2500 ＝7
... ... ...
要使两个人的书同样多，亮亮要给红红几本书？
观察上图，说一说你了解到什么数学信息？
一双手套和一双袜子的价钱各是多少元？
观察上图，说一说你了解到什么数学信息？
... ... ...
这个问题可以怎样解答？
先算出3双袜子多少钱。
54－27＝27（元）
再算出1双袜子多少钱。
27&pide;3＝9（元）
最后算出1双手套多少钱。
27－9＝18（元）
... ... ...
练一练
1.一顶帽子和一条围巾的价钱各是多少元？
2.红红和丫丫想买一样的铅笔盒。
她们买了两个铅笔盒，回去后红红应该换给丫丫多少元？
3.牛牛有24张邮票，贝贝有18张邮票，牛牛给贝贝多少张邮票，两人的邮票就同样多了？现在每人各有几张邮票？
（24－18）&pide;2
＝6&pide;2
＝3（张）
答：牛牛给贝贝3张邮票，两人的邮票就同样多了。
24－3＝21（张）
答：现在每人各有21张邮票。
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