《找规律》PPT课件8

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教学目标

1.知识目标：能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。 

2.能力目标：主动经历自主探索、合作交流的过程，体会画图、列举、计算等解决问题的不同策略以及方法逐步优化的过程。 

3.情感目标：在探索规律的过程中体会数学与日常生活的联系，获得成功的体验。

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想一想  说一说 练一练

（1）东西南北  北东西南   南北东西   西南北东

（2）1234  2341   3412  

本课小结

结合具体情境，探索并发现简单周期现象中的排列规律，能根据规律确定某个序号所代表的是什么物体或图形。

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