《神奇的耳朵》PPT课件2
自读要求：
1、用自己喜欢的方式读课文。
2、勾画出二类字自己读两遍，读完后把手举起来。
交流：
师友合作，检查二类字。(拿出卡片，一人出示卡片，另一人读，并组一个词。）
... ... ...
我会读 我最棒
1、小草在伸展手脚，蝴蝶在扇动翅膀。
2、露珠在花瓣上跳跃，小甲虫在草叶上弹琴。
3、我是一个普普通通的人，但我有一对神奇的耳朵。
4、刚才，我在草丛里使劲地听，听到小草背古诗的声音。
5、我喜爱世界，会用心去听，所以，我能听到所有美好的声音。
整体感知：
这篇课文主要讲了两只------的小白兔，跑进了-------，--------一点声音，后来--------很多声音。
... ... ...
一、读拼音，写词语。
1、大自然中有各种奇妙的shēng yīn________。
2、cǎo cóng________中有一只很可爱的tù zi________它有一身xuě bái________的绒毛和一对长长的ěr duo________。
二、补充音节。
sh__ l__ sh__ p__
神 露 扇 普
三、比一比，看谁是组词小能手。
耳（ ）（ ）
雪（ ）（ ）
兔（ ）（ ）
丛（ ）（ ）
声（ ）（ ）
音（ ）（ ）
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