《中华少年》PPT课件下载3
自由朗读课文
1、带有生字、新词的句子请多读几遍。
2、划出你觉得最难读好的句子。
积累
莽莽：形容原野辽阔，无边无际。
立地顶天：也作“顶天立地”，形容形象高大，气概雄伟豪迈。
蹒跚学步：学走路时摇摆不稳的样子。
强悍：强壮勇猛。
阳关道：比喻有光明前途的道路。
艳阳天：指明媚的春天。
... ... ...
划分结构层次
（一）总起全诗：我们都是中华少年。（第1节）
（二）写祖国锦绣河山哺育了中华少年，悠久的文化滋润了中华少年，特有的民族传统风俗滋养了中华少年。（第2、3、4节）
（三）回顾中华母亲的艰难历程。（第5节）
（四）写中华少年的誓言。（第6、7节）
（五）总结全诗。（第8节）
... ... ...
整首诗表达了什么样的思想感情呢？
诗人以新时代中华少年的视角热情赞美了祖国，抒发了作为中华少年的由衷的自豪感，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。
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