《父亲树林和鸟》PPT课件3父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。突然，父亲站住了，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃地说。每一只鸟都张着嘴，舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。“这是树林和鸟最快活的时候。”父亲说。问题：什么时候鸟最快活？你能给快活换个词吗？ 课外实践活动（有奖参与）：1、让我们走进大自然，去看一看鸟是怎样飞的，听一听鸟的叫声，再把自己看到的、听到的下来，写一篇观察日记，与大
《父亲树林和鸟》PPT课件2读一读黎 喃 翎 猎 幽 喙茫然 宁神静气 舒畅 惊愕运用多种形式读课文，勾画生字新词，借助拼音自主识字，说说你从这篇课文中了解到哪些内容？你还有哪些不明白的问题？讨论：你从课文哪些语句可以看出父亲是知鸟和爱鸟的，请把它画出来，在小组里议一议为什么？在课文中找出我的态度变化的词句，联系上下文抓住父亲的语言，体会感情。茫然、惊愕、真高兴、上上下下、望了又望、宁神静气。 思考：为什么父亲生活得很快乐？你从中知道了什么？练一练分角色朗读父亲与&ldqu
《父亲树林和鸟》PPT课件学习目标1.学会本课生字及新词，通过品词析句，领悟课文内容，体会关键词句在表情达意方面的作用。2.能正确、流利、有感情地朗读课文，体会父亲热爱大自然的情感，感受大自然的神奇美妙。读一读黎 喃 翎 猎 幽 喙茫然 宁神静气 舒畅 惊愕 1.按自己喜欢的方式细读课文，一边读一边勾画出自己认为最能说明父亲喜欢林子和鸟的语句。2.分组交流：把自己勾画的句子读给同学听，并说说你的体会。在课文中找出我的态度变化的词句，联系上下文抓住父亲的语言，通过朗