《春的消息》PPT教学课件第一部分内容：学习目标1.学会本课的生字词，正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2.感受春天的美好，体会作者对春天的喜爱之情。3.学习作者抓住景物特点的描写方法,感知春天刚来到时景物的变化特点。 春的消息PPT，第二部分内容：初步感知:自由轻读课文，思考文章写的是什么事？每节是什么内容？学习生字词聆 雏 搔 聆 苞 颊聆听 雏菊 禁不住绿苞 唤醒 搔痒 春的消息PPT，第三部分内容：读中感悟:学习第1节：同学们齐读第1节，
《春的消息》PPT第一部分内容：第一课时金波 原名王金波，笔名金波,生于1935年。历任北京师范学院教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京市作家协会理事，儿童文学创作委员会主任。朗读课文 扫清障碍我会认聆听 捕捉 雏菊 花苞照耀 搔痒 脸颊词语解释聆听：侧耳倾听。本课指用心感受春天的气息。姐姐喜欢漫步在清晨的林子里，聆听鸟儿的歌声，感受泥土的气息。雏菊：指山脉、又名马头兰花、延命菊，春菊、太阳菊等。是菊科植物的一种，多年生草本植物。妈妈最喜欢雏菊花。 整体感知自由朗读课文
《春的消息》PPT下载第一部分内容：新课导入金波，1935年生，大学教授，著名诗人，儿童文学作家，评论家。作品有《林中的鸟声》 《能歌善舞的文字》等诗集20多部、诗词1000多首以及散文、童话、文学评论等数百篇。作品获国家图书奖、"五个一工程"奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童图书奖等几十次全国性大奖。1992年获得国际安徒生奖提名。 春的消息PPT，第二部分内容：教学目标：正确认读本课生字，理解“消息、漂白、牵引、雏菊、禁不住&rdquo
《春的消息》PPT课件111、有感情地朗读诗歌，学习其中的生字新词。2、找找诗中描写了哪些春天的景色，并完成下面的填空题：送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春天。_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______和_______都迫不及待地向我们报告着春的消息。读一读：gāng hú dié yào jiá山 冈 蝴 蝶 照 耀 面 颊sāo yǎng qu&egrav
《春的消息》PPT课件10《春的消息》金波：中国现代儿童作家。主要作品：《金波儿童诗选》《金波童话》《春的消息》选自1981年作者发表在《巨人》上的组诗中的一首。自学要求：1、有感情地朗读诗歌，学习其中的生字新词。2、找找诗中描写了哪些春天的景色，并完成下面的填空题：送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春天。_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______和_______都迫不及待地向我们报告着春的消息。 送走了一个
《春的消息》PPT课件9同学们，你们知道“消息” 是什么意思吗？能说说你对“消息”的理解吗？春姑娘想给小朋友们发一个“春天到来”的好消息，你帮她想一想：她可以怎么告诉我们呢？春姑娘把小朋友们的好主意让一位诗人写成了一首诗来传达“春的消息”。金波，1935年生，大学教授，著名诗人，儿童文学作家，评论家。作品有《林中的鸟声》、 《能歌善舞的文字》等诗集20多部，诗词1000多首以及散文、童话、文学评论等数
《春的消息》PPT课件7自学要求：1、有感情地朗读诗歌，学习其中的生字新词。2、找找诗中描写了哪些春天的景色，并完成下面的填空题：送走了一个寒冬，我们又迎来了美丽的春天。______、______、______、______、______、______、______和______都迫不及待地向我们报告着春的消息。 多音字组词： piǎo（漂白） jīn（禁不住） tǔ（吐出）漂 禁 吐 piào（漂亮） j&igrav
《春的消息》PPT课件8作者简介金波，1935年生于北京，祖籍河北冀县。1957年考入北京师范学院中文系。读书期间，开始发表作品。毕业后留校任教，先后在中文系、音乐系授课。现为首都师范大学教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任。近四十年来，结集出版的有诗歌、童话、散文、幼儿文学、文学评论以及诗词歌曲集四十余种，选集有《金波儿童诗选》《金波儿童诗集》《金波童话》《金波儿歌》《金波作品精选》等。作品获中国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖，全国第一、二届幼儿图
《春的消息》PPT课件6同学们，你们知道“消息” 是什么意思吗？能说说你对“消息”的理解吗？春姑娘想给小朋友们发一个“春天到来”的好消息，你帮她想一想：她可以怎么告诉我们呢？金波，1935年生，大学教授，著名诗人，儿童文学作家，评论家。作品有《林中的鸟声》、 《能歌善舞的文字》等诗集20多部，诗词1000多首以及散文、童话、文学评论等数百篇。作品获几十次全国性大奖。1992年获得国际安徒生奖提名。 自学要
《春的消息》PPT课件4教学目标：1、在阅读过程中认识5个生字“冈、蝴、蝶、耀、颊”。积累7个词语 “春装、山冈、蝴蝶、雀跃、沉睡、照耀、面颊”。用合适的方式理解词语“盼望”、“爱怜”、“雀跃”的意思。2、有感情地朗读课文。背诵课文。3、按要求预习课文。能说出自己知道的春天的消息。4、体会春天来到时人们欢快的心情以及对春天的喜爱之情。 自学乐园:1、有感情地
《春的消息》PPT课件5学习目标1.认识、会写本课生字，理解“消息、漂白、牵引、爱怜、雏菊、禁不住”等词语的意思。 2.能正确、流利、有感情的朗读全诗，背诵诗歌。作者简介金波 ，1935年生于北京，祖籍河北冀县。1957年考入北京师范学院中文系。读书期间，开始发表作品。毕业后留校任教，先后在中文系、音乐系授课。现为首都师范大学教授，中国作家协会儿童文学委员会委员，北京作家协会儿童文学创作委员会主任。近四十年来，结集出版的有诗歌、童话、散文、幼儿文学、文学评论以及诗词歌
《春的消息》PPT课件2预习要求1、借助拼音，读准字音，读通句子。2、用合适的方法理解：盼望、爱怜、雀跃。3、在不理解的词句上做上标记。 漂白 盼望 牵引 爱怜雏菊 欣喜 禁不住 绿苞唤醒 奔跑 照耀 瘙痒雀跃 劳累 面颊 看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！ 走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草…&helli