《矛与盾》PPT课件3金钥匙1.古文译文相对照，用序号标注解词。2.借助字典和工具书理解词义。 3.图文对照，想象画面。4.联系上下文，大胆猜读。 观察书上插图中各个人物的表情、动作，展开合理的想象演一演。表演要求：1.小组合作，分配角色；2.揣摩人物心理、动作、语言变化，进行合理、大胆的想象；3.文言文、白话文的形式自主选择。 金钥匙1.读准字音，读通句子；2.结合译文，读懂全文；3.揭示寓意，熟读成诵。 作业超市1.向亲友复述《矛
《矛与盾》PPT课件2作者简介本文的作者是韩非，他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。他死后，后人搜集其遗著，并加入别人评论韩非学说的文章而编成《韩非子》一书。韩非善于用寓言故事来阐述观点，说明问题。在他的著作里，留下了许多情节简单，含义深刻的小故事。关于寓言寓言是一种文学体裁，它的主要特点是：1.一般用一个假托的故事来隐喻，说明一个深刻的道理。2.篇幅短小，大量采用拟人化手法。3.具有强烈的夸张和讽刺意味。 学习文言文的方法1.把课文读正确，读流利，读出人物的语气。2.对照
《矛与盾》PPT课件学习文言文的方法1、把课文读正确，读流利，读出感情。2、对照注释，借助工具书，理解句子，弄懂课文内容。 矛与盾楚人有鬻（yù）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。作者简介这两则寓言都选自《韩非子》一书，作者是韩非，他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。他死后，后人搜集其遗著，