《矛与盾》PPT课件3金钥匙1.古文译文相对照，用序号标注解词。2.借助字典和工具书理解词义。 3.图文对照，想象画面。4.联系上下文，大胆猜读。 观察书上插图中各个人物的表情、动作，展开合理的想象演一演。表演要求：1.小组合作，分配角色；2.揣摩人物心理、动作、语言变化，进行合理、大胆的想象；3.文言文、白话文的形式自主选择。 金钥匙1.读准字音，读通句子；2.结合译文，读懂全文；3.揭示寓意，熟读成诵。 作业超市1.向亲友复述《矛
《琥珀》PPT课件3柏吉尔 （1804～1882），德国科学家、科普作家。作品集《乌拉.波拉故事集》《活动》《爱的代价》。而著名的《琥珀》一文，则是根据德国作家柏吉尔的《乌拉波拉故事集》改写的。从大体上看，本文属于科普小品。但由于以讲故事的形式出现，使本来较为枯燥深奥的科学知识变得如此生动有趣，吸引小读者，所以也有人说《乌拉.波拉故事集》是童话。 琥珀 苍蝇 松脂 晌午渗出 澎湃 黏稠 推测怒吼 柔嫩 淹没 断绝腐烂 挣扎 前俯后仰热辣辣 掸翅膀 蜘蛛 .
《鹬蚌相争》PPT课件9寓言：用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，带有讽刺或劝诫的性质，多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在情节高度凝练的故事中得到揭示。（一）初读课文。1、自由读这则寓言，读准字音。2、同桌互相读一读，听一听。字词检测鹬鸟 河蚌 啄 钳 蜿蜒 踱步 涟漪 舒适 懊悔 心旷神怡 （二）读故事。1、故事的发生都有时间、地点。请大家默读课文第1、2段，找出这个故事发生的时间
《鹬蚌相争》PPT课件8同学们，你读过哪些寓言故事啊？从中懂得什么道理呢？下面我们来做一个猜成语的游戏，好不好？坐井观天 ：看问题，认识事物，站的要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。 带着下面的问题，看课文。（1）它们为什么争？（2）它们怎么争？（3）结果怎样？要求：1、用波浪线画出鹬蚌相争的语言。2、小声地，带感情地读一读。思考1、鹬和蚌之间发生了一件什么事？结果怎样？2、同桌之间互相说一说。 说一说鹬被蚌紧紧地夹住了，如果你是这只鹬，你
《野草》PPT课件5野草 纷纭 狮子 超越 致密 解剖 解剖 机械 特殊 竹笋 土壤 掀翻 丝毫 韧性 瓦砾 磨炼 玻璃棚 哄笑 1、注意读准字音、读通句子。2、野草的种子给你留下了什么印象？一粒种子所可以显现出来的力，简直是超越一切。植物种子力量之大，如此如此。一粒种子的力量之大，如此如此。它的力量之大，的确是世界无比。 1、再读课文，边读边画看课文哪些地方写出了小草的坚韧不拔、力不可挡。2、找出最能体现小草的坚韧不
《矛与盾》PPT课件2作者简介本文的作者是韩非，他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。他死后，后人搜集其遗著，并加入别人评论韩非学说的文章而编成《韩非子》一书。韩非善于用寓言故事来阐述观点，说明问题。在他的著作里，留下了许多情节简单，含义深刻的小故事。关于寓言寓言是一种文学体裁，它的主要特点是：1.一般用一个假托的故事来隐喻，说明一个深刻的道理。2.篇幅短小，大量采用拟人化手法。3.具有强烈的夸张和讽刺意味。 学习文言文的方法1.把课文读正确，读流利，读出人物的语气。2.对照
《南沙卫士》PPT课件3帮你学生字礁石 痛痒 积攒 蘸水 手癣土壤 细腻 肆意 苋菜 袒护 帮你解词语浩渺：形容水面辽阔。蕴藏：蓄积而未显露或未发掘。 名副其实：名称或名声与实际相符合。消耗：因使用或损失而渐渐减少。赤道：环地球表面，与地球南北两极距离相等的圆周线。溃烂：（肌肉组织）腐烂化脓。恩赐：原指帝王给予赏赐，现广泛指因怜悯而施舍。坍塌：（山坡、河岸、建筑物或堆积的东西）倒下来。呵护：保佑；爱护、保护。坚韧：（在艰苦的条件下）坚持而不动摇。 .
《鹬蚌相争》PPT课件10导学提纲用自己喜欢的方式读课文3---14自然段，交流讨论：（1）那几个自然段描写了鹬和蚌相争的起因？请把起因概括的批注在相关句子的旁边。（2）鹬和蚌是怎样争的？找出描写鹬和蚌争斗时的语言、动作和心理活动的句子，体会当时它们的心情和激烈的场面，写下批注。（3）鹬和蚌相争了多长时间？请在文中划出来。他们为什么要一直相持下去？（4）鹬和蚌相争的结果怎样？他们错在哪里？这则寓言是想告诉我们什么道理？ 鹬蚌相争 蚌方出曝(pù)，而鹬啄其肉，蚌
《琥珀》PPT课件2琥珀是古代松柏脂的化石，淡黄色，褐色，或红褐色的固体，很脆，燃烧时有香味，摩擦生电，可做琥珀酸和漆，也可入药，或做装饰品。琥珀，以其浑然天成的古朴庄重之美，温润中透出典雅之气，深受人们的喜爱，被誉为“蕴藏古史之宝”琥珀是5000多万年前松树脂的化石，在琥珀这种化石的植物脂内，常常包裹有植物碎屑和各种远古的小动物。在蜜汁般的色泽内，常常能发现一只苍蝇的翅膀，或者一个小小的甲虫，一丝一缕，清晰可见。可谓变化多端，异彩纷呈。 想一想:课文
《野草》PPT课件3夏衍：原名沈乃熙，字端先，祖籍河南开封，夏衍是中国著名文学、电影、戏剧作家，文艺评论家，翻译家，社会活动家。中国左翼电影运动的开拓者、组织者和领导者之一。创作有电影剧本《狂流》、《春蚕》，话剧《秋瑾传》、《上海屋檐下》及报告文学《包身工》，对30年代进步文艺产生巨大影响。1994年10月，国务院授予“有杰出贡献的电影艺术家”荣誉称号。 生字新词狮子 骨骼 竹笋 瓦砾 掀翻 玻璃棚 解剖 韧性 土壤纷芸 机械 特殊 ..
《野草》PPT课件4认真读读课文思考下列问题本文主要写了什么内容？为了突出种子力气之大，作者举了哪些例子？种子为什么会有这么大的力气？作者以怎样的思路写这篇文章？ （1）1—6段事实说明，通过两个故事和常见的现象说明种子的力简直超越一切；完整地分开人的头盖骨；顽强不屈地透出地面来。（2）7-8段观点阐述，写种子的力是顽强不屈的生命力；长期抗战的力；能屈能伸的力。快速读课文，注意读准字音、读通句子。野草的种子给你留下怎样的印象？ 体会文章的深刻含
《爸爸带我去爬树》PPT课件3第一棵树:这些树有五六米高呢，树身比我的大腿还粗，虽然有许多皱，但还是挺光滑的。第二棵树:我早就看见田野里的那一棵巨大的老树，它有几十米高，树冠伸开，足有一个小公园那么多的绿色树叶。这棵大树的树干可就不得了，我们走近一看，它下面最粗的地方连爸爸伸手都抱不拢，上面也有爸爸的腰身那么粗，这树的枝干铁硬，但扭来扭去，卷来卷去，活像是苍老的龙和蛇一样！ 默读课文：1.划出“我” 两次爬树的语句，对比着阅读，谈谈自己的发现。【提示：