《吆喝》PPT第一部分内容：资料宝袋萧乾，蒙族，原名萧炳乾，北京人，1910年1月27日生，著名记者、作家、杰出的文学翻译家。萧乾是第二次世界大战期间我国最早在西欧进行采访的战地记者，他又是唯一在大陆落叶归根者。在战火纷飞的欧洲战场采访，写下了《银风筝下的伦敦》、《矛盾交响曲》等描写欧洲人民反法西斯斗争的大量通讯和特写。预习检查1、把本课的生字词读熟。2、把课文读流利，说说你搜集到的旧时吆喝的内容、种类、作用。 吆喝PPT，第二部分内容：字词乐园拆开 (chāi ) 展销(x
《吆喝》PPT课件7萧乾（1910年1月27日――1999年2月10日）原名萧炳乾，生于北京,蒙古族。世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家。主要著译作有《梦之谷》、《人生百味》、《莎士比亚戏剧故事集》、《尤利西斯》等。一 读吆喝，感知内容1. 用你喜欢的方式朗读课文，画出文中提到的各种叫卖声?这些叫卖声都涉及到哪些行业？2 .本文写了很多吆喝声，却不显得散乱，你知道作者是按照什么顺序把它们组织起来的? (注意把握关键句和过渡句。)3.在此起彼伏的吆喝声中，飘荡着作者怎样的感情？找出文中相关语句
《吆喝》PPT课件9教学目标：1．分析把握文章的结构，学习有条不紊地介绍复杂事物的方法。2．品味文章语言，感受北京胡同文化的民风民俗。3. 注意收集、整理、分享身边的口头吆喝艺术，做生活的有心人。认识作者：萧乾，生于北京，自幼贫苦，熟悉京华贫民区的生活。萧乾是卓有成就的翻译家、作家，也是著名的中外文化交流使者。二战期间奔赴欧洲大陆采访战局，成为这时期中国“在西欧战场上唯一的记者”。晚年多次出访欧美及东南亚国家进行文化交流活动，写出了三百多万字的回忆录、散文、特写、随笔及译
《吆喝》PPT课件6作者简介:萧乾(1910__1999)蒙古族.原名萧炳乾,北京人,著名记者,作家,文学翻译家.本文选自散文集《北京城杂忆》.本书获中国首届散文奖.掌握的字的读音:商贩(fàn) 招徕(Iá) 钳形(qán) 铁铉(xuàn)囿于(yòu) 隔阂(hé) 馄饨(hún)(tún)剃头(tì) 佐料(zu) 饽饽(bō) 吹嘘(xū) 小钹
《吆喝》PPT课件8学习目标：了解旧北京吆喝的内容、作用。整体把握文意，品味语言，感受京城特色的民风民俗。发挥自我创造能力，创造有新意的口头广告。萧乾（1910年1月27日――1999年2月10日）原名萧秉乾，生于北京,蒙古族。世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家。主要著译作有《梦之谷》、《人生百味》、《莎士比亚戏剧故事集》、《尤利西斯》等。 老北京各种各样的吆喝声随处可闻，五花八门，作者介绍这些吆喝时遵循了什么样的顺序（或思路）呢?1.先按“从早到晚&rdqu
《吆喝》PPT课件作者简介：萧乾（1910年1月27日――1999年2月10日）原名萧秉乾，生于北京,蒙古族。世界闻名的记者，卓有成就的翻译家、作家。主要著译作有《梦之谷》、《人生百味》、《莎士比亚戏剧故事集》、《尤利西斯》等。 默读课文, 思考:作者介绍了北京的哪些吆喝声？是按照怎样的顺序来介绍的？他对北京的吆喝声怀有怎样的感情？ 深入研读课文：1、 为什么介绍“从早到晚，一年四季”中的吆喝时主要介绍卖什么而很少介绍怎样吆喝？2、
《吆喝》PPT课件5萧乾简介萧乾，蒙族，原名萧炳乾，北京人，1910年1月27日生，著名记者、作家、杰出的文学翻译家。萧乾是第二次世界大战期间我国最早在西欧进行采访的战地记者，他又是唯一在大陆落叶归根者。在战火纷飞的欧洲战场采访，写下了《银风筝下的伦敦》、《矛盾交响曲》等描写欧洲人民反法西斯斗争的大量通讯和特写。代表作： 长篇小说《梦之谷》、译著《好兵帅克》。晚年曾将《尤利西斯》翻译出来，成为对中国读者的一大贡献。 疏通字词招徕( ) 铁铉( ) 囿于( )隔阂(
《吆喝》PPT课件41910年1月出生在北京,是遗腹子。11岁丧母。在崇实学校靠半工半读念完中小学。放过羊、织过地毯、坐过牢、当过教员、当过记者，主编过天津、上海、香港等地的《大公报》文艺版。1939年至1942年任英国伦敦大学讲师，兼《大公报》驻英记者。1942年到剑桥大学读研究生。冰心：谈到《吆喝》，至今还使我动心的，就是北京的市声！读萧乾的《北京城杂忆》，他那流利而俏皮的京白，使得70年前的北京的色、香、味，顿时萦绕而充满了我的感官，引起我长时间的含泪的微笑！ 课前检测
《吆喝》PPT课件2不要让我们的后人将来到外国去看我们中国的文化遗产,尤其是无形的文化遗产。温岭民间文化石桥头镇“滚八蛮” 石桥头镇“迎大灯”石塘镇纸扎 温岭洒尺 温岭剪纸 除了上面所述的以外，温岭的民间文化尚有荡湖船、三句半、道情、滩簧、快板、吊梗台阁、踏地故事、舞龙、舞狮、舞五兽、“田洋曲” （已失传） 、流徒传（已失传）等。“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”
《吆喝》PPT课件3学习目标知识与能力目标：了解旧时吆喝的内容、种类、作用，把握文章的结构。过程与方法目标：揣摩语言，体会吆喝声浓郁的地方特色和独特的魅力，理解作者写作时的内在情感。注意语言衔接过渡的方法。情感、态度与价值观目标：培养热爱本土俗文化的情感，做生活的有心人。 学习重难点1、把握文章的结构，学习作者剪材组材的技巧。2、品味语言，理解作者的内心感受生动幽默的语言。作者简介萧乾(1910—1999)原名萧丙乾，蒙古族，北京人。作家、记者、翻译家。早年毕业于