《观舞记─献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹》PPT课件6现代著名女作家，儿童文学家。原名谢婉莹，福建长乐人。散文集《寄小读者》，诗集《春水》、《繁星》，儿童文学集《小橘灯》。生字词清扬 咿哑 静穆 端凝 颦蹙 粲然 嗔视 变幻多姿 本色当行 离合悲欢 低回婉转 叱咤风云浑身解数 高视阔步 尽态极妍 息息相通 课题研究：作者是如何运用高超的语言技巧来描写印度舞蹈的?友情提示:1、从舞蹈者的角度分析2、从观者的角度分析3、从语言（修辞）角度分析4、从表现手法分
《观舞记─献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹》PPT课件8作者简介冰心，原名谢婉莹，原籍福建长乐。现当代女作家，儿童文学家。主要作品有散文集《归来以后》、《再寄小读者》等。诗集《繁星》、《春水》等。1980年，她的优秀短篇小说《空巢》和儿童文学作品集《小橘灯》获全国优秀短篇小说奖。写作背景《观舞记》是冰心写于五十年代后期的一篇散文。当时中印关系正处于蜜月时期，两国的来往比较频繁，在国际上有着许多的共同的立场和观点，特别是1955年万隆会议的召开，更进一步促进了中印关系的发展。正是在这一背景下，冰心以一场异
《观舞记─献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹》PPT课件7学习目标1、赏读筛选，积累语意丰美的词句。2、速读撷取，发现微型《观舞记》。3、品读感受，体会文本语言的美。独立勾画（1）比较难读的生字（2）雅致的二字词语（3）生动的四字短语（4）概括全文的话语发现 比较难读的生字颦蹙(cù) 粲 (càn)然嗔 (chēn) 视 叱咤(chì)(zhà)解(xiè)数 雏(chú)凤蠕(r&u
《观舞记─献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹》PPT课件5学习目标知识与能力：1、积累“静穆，粲然，妥帖，嗔视，叱咤风云，尽态极妍，浑身解数”等词。2、了解印度舞蹈艺术，提高文化素养。 过程与方法：1、体会文章精妙的语言魅力，学习运用比喻、排比等修辞手法。2、感受舞蹈艺术“飞动的美”，提高艺术欣赏能力。3、揣摩文章运用语言表现艺术形象的写法。情感、态度与价值观：引导学生广泛接触、吸收外国优秀文化，开阔视野，陶冶性情。作者简介冰心（1900
《观舞记─献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹》PPT课件4印度舞历史悠久，对印度人来说，舞蹈不仅是艺术，更有宗教的含意。印度舞源自对神无比虔诚洁净无私的爱，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身体表达和诠释宇宙间的万事万物。所以一些印度舞只在庙里表演给神看，印度舞也因此多了一层神秘色彩。冰心（1900—1999），原名谢婉莹，福建长乐人。现代著名作家，儿童文学家。1914年考入北京贝满女中，1918年入北京协和女大，积极投身五四运动，1919年发表处女作《两个家庭》，开始用“冰心
《观舞记─献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹》PPT课件读一读，写一写咿哑 静穆 端凝 颦蹙粲然 嗔视 低回婉转叱咤风云 浑身解数 高视阔步尽态极妍 息息相通 本色当行 探究学习读课文，从文章中找出描写卡拉玛姐妹舞蹈特点的语句。她向观众深深地低头合掌……一对长眉，一双眼睛。她用她的长眉，……舞蹈出诗句里的离合悲欢。如莲花的花开瓣颤……一直传到左手的指尖！
《观舞记─献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹》PPT课件3读出下列字音颦蹙 粲然 嗔视雏凤 咿哑 静穆端凝 褶裙 妥帖花鬘斗薮 铮铮蠕动 惆怅 叱咤风云 尽态极妍 浑身解数 探究学习读课文，从文章中找出描写卡拉玛姐妹舞蹈特点的语句。她向观众深深地低头合掌……一对长眉，一双眼睛。她用她的长眉，……舞蹈出诗句里的离合悲欢。如莲花的花开瓣颤……一直传到左手的指尖！看她忽而双眉颦蹙，&h
《观舞记─献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹》PPT课件2婆罗多舞产生于南印度泰米尔纳德邦一带，是印度古典舞中最有代表性的一种。“婆罗多”一词由梵文“表情”、“曲调”、“节奏” 3个字的字头组成，所以有人释为“表情、曲调、节奏三者巧妙结合的艺术”。早期的婆罗多舞叫“达西阿塔姆”，因为表演者是寺庙里被称为神的侍女的“黛维达西”。每逢宗教节日，