《我不是最弱小的》PPT教学课件第一部分内容：学习目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课生字，能联系上下文理解“纤弱”、“雷声大作”、“大雨如注”、“滂沱大雨”等词语的意思。（重点）走近作者苏霍姆林斯基：(1918～1970)，前苏联著名教育实践家和教育理论家。他的全部著作都是面向教师、教育家、教育者、父母和自己孩子们的。他把自己的思维、思索、建议和见解全部倾注在了他的著作当中，即怎样培
《我不是最弱小的》PPT第一部分内容：预习检测本文的主人公是____________ ，她保护了__________。我会认聊天 大雨滂 沱 丝毫我会写级 芳 雷 吗 保护 垂 娇 纤 我不是最弱小的PPT，第二部分内容：整体感知当大雨来临时，萨沙一家人是怎么做的？爸爸把雨衣给了妈妈，妈妈把雨衣让给了萨沙，萨莎又把雨衣让给了一丛娇弱的野蔷薇。精读细研假日里,天气闷热。爸爸、妈妈、五年级的学生托利亚和4岁的萨沙，一家人到森林里去。天气情况，为后文的
《我不是最弱小的》PPT下载第一部分内容：课文导入昨天要求大家读一个小故事——《我不是最弱小的》，都读熟了吗？谁对这个故事感兴趣，愿意来讲一讲。《我不是最弱小的》词语积累闷热 弱小 旷地 掀起 低垂 附近 粉红粉红的 芳香扑鼻 几滴雨点 在雨如注 滂沱大雨 野蔷薇 娇嫩纤弱 萨沙 托利亚 我不是最弱小的PPT，第二部分内容：初读感知说说在这个故事的描述中，哪些词句比较欣赏。（1）“林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花刚刚开放，粉红粉红的，芳
《我不是最弱小的》PPT课件下载第一部分内容：学习目标1.学会运用几个词语写一段描述雨景的话。（重点）2.理解课文内容，学习萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质。（难点）通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 我不是最弱小的PPT，第二部分内容：课堂问题核心问题：“我”是谁？为什么说“我”不是最弱小的？串珠问题：1.雨中，
《我不是最弱小的》PPT课件12亚洲(yà zhōu) 旷地(kuàng dì) 雨滴(yǔ dī)掀起(xiān qǐ) 娇嫩(jiāo nèn) 纤弱(xiān ruò)闷热(mēn rè) 附近(fù jìn) 抵抗(dǐ kàng) 森林(sēn lín)雷声大作(léi shēng dà zuò) 大雨
《我不是最弱小的》PPT课件14提示：1、谁不是最弱小？2、我是不是最弱小的？3、我是怎样的人铃兰：是一种植物，又名君影草、山谷百合、风铃草，是铃兰属中唯一的种。铃兰落花在风中飞舞的样子就像下雪一样，因此铃兰的草原也被人们称为“银白色的天堂”。蔷薇花:香味很浓，花香诱人，花瓣中可提取芳香油，其价值高于黄金，具有很高的药用食用价值，蔷薇花喜欢生于路旁、田边或丘陵地的灌木丛中。会读的字mò tuō líng cù suí
《我不是最弱小的》PPT课件13作者简介苏霍姆林斯基是苏联著名的教育家。他的作品有《给老师的一百条建议》《学生的精神世界》《把心灵献给儿童》等课文欣赏夏天的一个周末，五岁的萨沙和哥哥托利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。他们来到森林的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。“看！这儿还有一朵野蔷薇呢！”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇，被铃兰花拥着，开出了第 一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随 风舞动，芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边，聊
《我不是最弱小的》PPT课件15读读记记周末 萨莎 蔷薇 簇拥 掀起托利亚 聊天 递给 显得 娇嫩垂着头 弱小 清新 森林 应该芬芳扑鼻 随风舞动 倾盆大雨铃兰：是一种植物，又名君影草、山谷百合、风铃草，是铃兰属中唯一的种。铃兰落花在风中飞舞的样子就像下雪一样，因此铃兰的草原也被人们称为“银白色的天堂”。蔷薇花:香味很浓，花香诱人，花瓣中可提取芳香油，其价值高于黄金，具有很高的药用食用价值，蔷薇花喜欢生于路旁、田边或丘陵地的灌木丛中。 我不是最弱小的
《我不是最弱小的》PPT课件9ruò mò xiān tuō弱小 周末 掀起 托利亚sà cù líng萨沙 簇拥 铃兰花dì jiāo qīng递给 娇嫩 倾盆大雨fēn fāng liáo suí芬 芳 聊天 随风舞动 突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着，下起了倾盆大雨。滂沱大雨狂风暴雨瓢泼大雨疾风骤雨
《我不是最弱小的》PPT课件11生字学习弱 萨 隆 瓣 掀 部 勇 敢我会写护 托 接 低任 狂 责 亚 1·突然，响起轰隆隆的雷声，飘下几滴雨点。突然，响起雷声，飘下几滴雨点。2·接着，刮起了狂风，大雨刷刷刷的下起来。接着，刮起了狂风，大雨下起来。路旁的蔷薇花，好些花瓣被大雨冲掉了，花儿低垂着头。妈妈把雨衣给了托利亚，托利亚又把雨衣披在萨沙的身上。萨沙问：“妈，您把雨衣给了托利亚，托利亚又把雨衣给了我，你们干嘛这样做呢？&
《我不是最弱小的》PPT课件10会读的字ruò mò sà tuō líng cù suí弱 末 萨 托 铃 簇 随 fēn fāng liáo qīng dì jiāo xiān芬 芳 聊 倾 递 娇 掀弱小 周末 掀起簇拥 娇嫩 递给托利亚 萨沙 铃兰花倾盆大雨 芬芳 随风舞动 聊天 1、萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣，为什么要给
《我不是最弱小的》PPT课件8读课题作答：谁不是最弱小的？我是不是最弱小的？我不是怎样的人？质疑：我不是最弱小的，谁是最弱小的？我不是最弱小的，哪些人比我强大？我为什么不是最弱小的？ jiàrì mēn rè tuō lì yà sàshā假日 闷 热 托 利 亚 萨 沙kuàng dì fù jìn fān