《狼》PPT课件请简单介绍蒲松龄: 蒲松龄，字留仙，清朝山东人，著名的文学家，代表作是短篇小说集《聊斋志异》，“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意思。 朗读课文，注意读准下列字的读音缀 窘 苫蔽 弛眈 瞑 隧 黠 1“ 缀行甚远”可看出狼的什么特点? 2 请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。 作业
《狼》PPT课件3狼的简介:狼，哺乳动物，形状似狗，面长而耳立，腿健而尾垂。昼伏夜出而谋生计。提到狼，同样为哺乳类的人，往往把它和残忍、贪婪相联，故有“狼心狗肺”、“狼子野心”之成语。我的烦恼：1.故事中的我总是扮演反面角色。2.有关我的成语、歇后语都是贬义。3.中外谚语中我的形象也不佳。 狼狈为奸 狼子野心 狼心狗肺 狼吞虎咽 杯盘狼藉 狼狈不堪鬼哭狼嚎 引狼入室 与狼共舞狼烟四起 1
《华南虎》PPT课件牛汉（1923-- ），原名史成汉。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭到两年的拘捕囚禁。“文革”（1966--1976）期间，又被关入“牛棚”，从事强制性劳动。这期间比较著名的作品有《华南虎》《悼念一棵枫树》《半棵树》等。 他一直认为 ：“任何一首真正的诗，都是从生活情境中孕育出来的，离开产生诗的特定的生活情境是无法理解诗的
《狼》PPT课件4了解作者及作品蒲松龄，号柳泉居士，清朝人，是我国著名的文学家。他的代表作《聊斋志异》是短篇小说集。“聊斋”是作者的书房，“志”是记的意思，“异”是指奇异的故事．作者通过谈狐说鬼，讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。 蒲松龄自勉联：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 试读出下列几个句子的停顿①而两狼之并驱如故
《斑羚飞渡》PPT课件2学习目标整体感知文章内容，学会复述生动的故事情节学会运用自主、合作、探究的学习方式研讨文章的内容感悟作者热情赞扬的动物可贵的种族精神和整体精神 斑羚没有姓名，这只斑羚，那只斑羚，是怎样说清楚的？作者注意分类起了名目，又给个体起了名目，有了这些名目，就便于叙述了。分类的名目有"老年斑羚""年轻斑羚""小斑羚""公斑羚""母斑羚"等，个体的名目有"镰刀头羊""一只半大的斑羚""灰黑色母斑羚"等，有了这些名目，故事才叙述得清清楚楚 拓展阅
《斑羚飞渡》PPT课件3整体感知速读课文，熟悉主要情节，把握文章思路。复述故事内容。思考以下问题：思考题一：课文的主要内容是什么？请用一句话概述。思考题二：从文章中哪些地方可以看出斑羚已陷入绝境?陷入绝境的斑羚群如何表现?思考题三：在课文中画出镰刀头羊的表现，并分析镰刀头羊的形象. 精读课文赏析斑羚飞渡的情节。思考文章描写“斑羚飞渡”的场景，表达了怎样的感情？本文表现了怎样的主题？文章记叙了斑羚陷入绝境时求生、自救的全过程，歌颂了老斑羚在危急关头为了赢
《马》PPT课件3初读课文，整体感知。文章描写了哪两类生存状态马？他们各有什么特点？作者对这两种马持什么态度？ 精品屋它和人分担着疆场的劳苦，通向着战斗的光荣。它和它的主人一样，具有无畏的精神，它眼看着危急当前而慷慨以赴;它听惯了兵器搏击的声音，喜爱它，追求它，以与主人同样的兴奋鼓舞起来；它也和主人共欢乐：在射猎时，在演武时，在赛跑时，它也精神抖擞，耀武扬威。 品读课文，体会“对比”本文多处用到了对比的写法，请找出来，谈谈这种写法的
《马》PPT课件请同学们迅速浏览全篇，看看课文中讲了哪几种马？对不同的马，作者的情感有些什么细微的差别？在这些情感中，你觉的作者对哪种马的感情最强烈？为什么？你能从文中找到依据吗？请抓住其中的关键的词说说你的理解。 在这些马中,如果选择的话，你最愿意自己是什么马呢?为什么?你能用不同类型的语言（描述性的语言、议论性的语言、说明性的语言、抒情性的语言）说说你感受到的在不同环境下生存的马吗？ 关键词：马课件PPT，新人教版七年级下册语文PPT课件下载，七年级语
《猫》PPT课件猫，因为它的活泼乖巧而被许多人喜爱，和人一样，每只猫都会有各不相同的性格，也给它的主人带来不同的感受。今天，我们就来学习现代作家、学者、翻译家郑振铎先生的散文《猫》。知识与能力目标:认识猫的特点，体会作者对猫的感情，从而爱护小动物。掌握课文重点词语的书写。懂得本课抓住猫的性格特点，有层次的叙述方法。能正确、流利，有表情地朗读课文，并能背诵。 过程与方法目标:使学生概括段意，以提高学生明确、完整、简洁地表达段意的能力，促进逻辑思维的发展。能在具体的语言环境中体会
《猫》PPT课件2学习目标1、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位2、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。3、揣摩生动的细节描写。4、形成关爱动物、善待生命的情感。 作者简介郑振铎现代作家、学者。福建省长乐县，1920年底，与茅盾、叶圣陶等发起成立文学研究会，是我国新文化运动的积极倡导者。本文选自《郑振铎文集》预习检测：忧郁 污涩 怅然 蜷伏 惩戒 凝望 诅骂 怂恿 叮嘱 整体感知:1、作者一共养了几只猫?这几只猫的外形、性情各有
《狼》PPT课件2正方：根据所查资料，完成下面有关狼的栏目。反方：根据阅读资料，完成下面有关狼的栏目。 从成语看狼狼心狗肺 狼子野心声名狼藉 狼狈为奸狼奔豕突 狼狈不堪鬼哭狼嚎 杯盘狼藉狼吞虎咽 狼烟四起 生物学角度：狼在客观上对维持生态平衡有一定的作用。社会学角度：人类的有关社会学知识，是从狼那里学来的。1、领地意识2、森严的等级制度3、狩猎生活中的协作方式文学艺术角度：用词的褒贬由作者的立场和情感态度决定。成语、谚语、寓言、童话、歌
《马》PPT课件4你能讲出几句含有“马”字的诗词、成语或故事吗？马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。——《逢入京使》岑参古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯.——《秋思》马致远乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。—— 《钱塘湖春行》苏东坡 马到成功 一马当先 老马识途 马不停蹄 快马加鞭 马革裹尸字词积累：剽悍 慷慨以赴 抖擞 驯良 驾