《假如生活欺骗了你》《未选择的路》PPT课件5导入新课俄罗斯文学博大精深，在世界范围内有着广泛的影响，且大师辈出。譬如托尔斯泰，妥耶夫斯基、马雅可夫斯基、莱蒙托夫。今天我们就来学习一首广为传诵的俄罗斯诗篇。作者简介普希金一生创作的抒情诗总数在800首以上 。其中以当代社会政治题材为内容的抒情诗虽然数量不多，但影响极大，故而有“十二月党人运动的歌手”之称，著名的政治抒情诗有《自由颂》、《致恰达耶夫》。他的其他作品有长诗《青铜骑士》，长篇小说《上尉的女儿》，诗体小说《叶甫盖尼
《伤仲永》PPT课件6正音，正确朗读金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶? 译文
《爸爸的花儿落了》PPT课件4你如何看待爸爸这个人？爸爸表面很严厉，实际上却充满爱心。鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事，只要硬着头皮去做，就闯过去了。很重感情，听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血。 特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花。从全文看，爸爸是一个怎么样的人？1爸爸表面上很严厉，实际上却充满爱心。2 鼓励孩子要坚强，无论什么困难的事,只要硬着头皮去做，就闯过去了。3很重感情，他听到弟弟被日本人害死的消息，便急得吐血了。4特别爱花，每天下班回来，第一件事就是浇花
《假如生活欺骗了你》《未选择的路》PPT课件6学习目标一 、把握诗歌的感情基调，理解诗歌的内容。 二 、有感情地朗读诗歌，体会象征意义。 三 、感悟诗歌的意蕴和哲理，受到美的熏陶和感染。 作者简介亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金（1799-1837）俄罗斯伟大的民族诗人、小说家，史称“俄罗斯文学之父”，俄罗斯文学语言的创建者和新俄罗斯文学的奠基人。普希金一生创作的抒情诗总数在800首以上 。其中以当代社会政治题材
《黄河颂》PPT课件抗战时期，张光年积极投身抗日救亡运动，所创作的歌曲《五月的鲜花》传唱全国，组诗《黄河大合唱》经冼星海谱曲后，成为表现中华民族精神的不朽经典，至今久唱不衰1938年11月武汉沦陷后，我国现代著名诗人光未然（即张光年）带领抗敌演剧三队，从陕西宜川县的壶口附近东渡黄河 教学目标1、能够有节奏、有感情地朗读本诗；（第一节）2、了解比喻的修辞方法；3、热爱祖国悠久的历史，热爱中华民族。 听老师读课文，然后进行第二轮朗读比赛，得分最少的组可先选。全
《从百草园到三味书屋》PPT课件4轻松讨论1、鲁迅对三味书屋有哪些不满意？2、你怎样认识百草园和三味书屋？3、鲁迅可以逃避烦恼不去上学吗？4、什么是真正的成长？5、寿静吾是怎样的老师？你怎样看？6、三味书屋中有哪些趣事？ 三味书屋中的学习生活有哪些乐趣和烦恼？到后园折腊梅、寻蝉蜕、捉苍蝇、 喂蚂蚁、 做盔甲套手指游戏课堂上偷偷绣像 文章中怎样写先生?一是知识渊博，但拒绝回答“怪哉”一类的问题。二是教学认真，不断增加教学内容。学生捧读
《爸爸的花儿落了》PPT课件3作者简介（1918—2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾。父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。她的创作丰富，代表作有散文集《两地》《芸窗夜读》；短篇小说集《城南旧事》《烛心》；长篇小说《春风》《晓云》；广播剧集《薇薇的周记》等。本文选自《城南旧事》，《城南旧事》是一本自传性质的小说。小说透过主人公英子童年生活故事的描述，寄托了作者对童年、对北京的缅怀。《
《爸爸的花儿落了》PPT课件6时间是一把剪刀汪静之时间是一把剪刀， 生命是一匹锦绮；一节一节地剪去， 等到剪完的时候，把一堆破布付之一炬！时间是一根铁鞭，生命是一树繁花，一朵一朵地击落，等击完的时候，把满地的残红踏入泥沙。 作 者 简 介林海音（1918--2001），原名林含英，小名英子，原籍台湾苗栗县，父母曾东渡日本经商。生于日本大阪，不久即返台，因父亲不甘在日寇铁蹄下生活，举家迁居北京，林海音即在北京长大，1948年回到故乡台湾。代表作有：散文集《两地》《芸窗夜读》，短
《伤仲永》PPT课件4词类活用：1、“伤仲永”：形容词作动词，哀伤，感伤。2、“父异焉”：形容词的意动用法，对…… (感到)诧异，焉：语气代词代这件事。3、“即书诗四句”：名词活用为动词，写。4、“邑人奇之”：形容词意动用法，以…为奇，对……(感到)奇怪。5、“日扳仲永环谒于邑人”：名词活用为状语，每天。6、
《从百草园到三味书屋》PPT课件6〖教学要点〗1、学习“三味书屋”部分，体会文章对三味书屋环境和先生的描写。从文中找出写三味书屋环境的句子，说说三味书屋的环境是怎样的？1、少年儿童与大自然接触，不仅增长知识，而且无拘无束；2、三味书屋学的东西似懂非懂，枯燥无味。这是从儿童无知的视角来写的。生活比较枯燥，学习内容引不起兴趣，教师不允许问课外的知识，原来的贪玩到现在的读书，有趣的故事到听不懂的文章。 极方正、质朴、博学、和蔼他似乎很不高兴，脸上还有怒色。先
《伤仲永》PPT课件3作者简介：王安石（1021-1086），字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、思想家、文学家 。做官后，向朝廷上书，提出政治改革的主张。继而推行各项政治革新，取得一定成就。但由于保守派的强烈反对，他两次被害。晚年封为荆国公，谥号“文”。著有《临川先生文集》、《王文公文集》，他是唐宋八大家之一。 唐宋八大家：唐宋时期八大散文代表作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。题目《伤仲永》的&ldq
《丑小鸭》PPT课件下载3用一段话概述第5题丑小鸭始终不屈不挠，相信自己，以乐观的态度对待艰难困苦。他相信即使身处逆境，只要经过不懈的追求，努力进取，美好的理想一定能实现，幸福一定会来到身边。你知道丑小鸭变成白天鹅的原因是什么吗？在文找出相应的语句并分析 A、想我还是走到广大的世界里去才好。 B、我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿．．．．．．在冬天里受苦要好得多 C、只要你是一只天鹅，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 D、他到非常难为情，．．．．．因为一颗好的心是永远也不会骄傲的