《孟子语录》PPT课件教学目标学习目标：1、熟练有感情地朗读课文。2、掌握文中重点词语的含义。3、掌握理解“舍生取义”的意思。 孟子简介孟子：名轲，字子舆，鲁国邹人（今山东邹县）人。战国时期思想家、政治家、教育家、散文家。著作有《孟子》，是继孔子之后的又一位儒家学派大师，史称“亚圣”。字词讲解本文选自《孟子·告子上》。《孟子》一书共收入七篇文章，每篇又分“上篇”和“下篇&rdqu
《长城赞》PPT课件2教学目标1.交流搜集的资料,帮助理解长城的历史悠久和所凝聚的民族智慧。2.充分自读自悟,小组合作交流,理解大意。大概了解对联的特点,激发学生积累古迹上对联的兴趣。教学重点理解课文从几方面赞美长城的,从中体会 它的雄伟壮观和古代劳动人民的智慧和才干。教学难点有关对联的特点,平时多观察多积累对联。 起春秋，历秦汉，及辽金，至元明，上下两千年。数不请将帅吏卒,黎庶百工，费尽移山心力，修筑此伟大工程。坚强毅力，聪明智慧，血汗辛勤，为中华留下巍峨丰碑。跨峻岭，穿荒
《白衣天使》PPT课件白衣天使白衣天使，即是穿白大褂的医生。意思是说：他们纯洁、善良、富有爱心；他们救死扶伤，童叟无欺。他们被比喻为是奉上帝的差遣到人间来治病救人的天使。人们都喜欢把医生和护士比喻成白衣天使。传说中的天使有三种能力：第一、是飞翔，天使总是在天堂和人间飞翔。第二、天使会入梦，天使可以进入人的梦境宣告上帝的旨意，解救人间疾苦，或者预言凶吉。第三、是祝福，可以说天使是祝福的代言人，不管是宗教或者是人间传说，白衣天使都会和诅咒的魔鬼有着鲜明的对比。 南丁格尔名言
《苏武牧羊》PPT课件2自学课文，要求：1、自由轻声朗读课文，遇到生字借助拼音多读几遍，做到不读错字，不读破句。2、划出不理解的词语，用学过的方法理解。3、查阅资料：西汉时期、匈奴、苏武其人。4、思考：“气节”是什么意思？从课文什么地方看出苏武是个有气节的好汉？ 朗读下列词语：旌节 侮辱 劝降 背叛 刷白屈服 荒漠 唯一 盼望 敬佩揣着 出使 交涉 羞愧押 捧 含 骂 小羊羔置之度外 忘恩负义 无言相对 恭恭敬敬 心坚如铁 .
《琥珀》PPT课件琥 珀：琥珀是古代松树脂的化石，淡黄色，也有褐色或者红色的，可以做装饰品。思考：1．课文写了一块什么样的琥珀？2．围绕着课题，课文都写了哪些内容？试着给课文分段。3．课文中哪些内容是实实在在的事物？哪些是作者想象的部分？ 只有在夏天，松树才分泌松脂，而且只有太阳光热辣辣地，才能融化松脂。有了海水，以后地壳变动时，才能淹没森林，松脂球才会被埋在泥沙下面，形成化石。在那块透明的琥珀里，苍蝇和蜘蛛仍旧好好地躺着，是松脂把它们包了起来。它们的腿的四周显出好几圈黑色的
《可爱的中国》PPT课件2学习目标1．掌握本单元生字、新词，理解并能灵活运用。2．抓住重点词语理解课文内容，体会作者热爱祖国的情感。方志敏，中国共产党早期领导人之一，无产阶级革命家。积极参加“五四”新文化运动和五四运动，1922年加入中国社会主义青年团，1924年加入中国党，参与创建江西的中国共产党、团组织。曾任江西省农民协会秘书长、主席，领导农民运动。参与创建赣东北革命根据地和中国工农红军第十军。1934年，率部北上抗日，被国民党军队逮捕入狱，1935年8月6日，英勇就
《城市的标识》PPT课件张抗抗，我国著名现代作家。她的作品包含着更多的理性思考。她不被感觉和情绪所左右，而是以一个智者的清醒有意识地将作品当作某种思考的载体，使其很多作品以深邃而独到的思索见长。曾获“全国优秀短篇小说奖”、“优秀中篇小说奖”、“第二届全国鲁迅文学奖”、“全国首届女性文学创作奖”、“庄重文文学奖”等。曾出访美国、加拿大、德国、法国、俄罗斯、南斯拉夫、马来西亚等国家
《苏武牧羊》PPT课件学习目标1.能独立认识本课生字。能联系上下文理解并积累“恭恭敬敬、生死置之度外”等词语。2.了解“苏武牧羊”故事的内容。体会文中描写苏武言行句子所表达的含义，体会句子之间的关系，并尝试有感情地朗读。了解“旌节”所表达的含义。3.感受苏武历尽艰辛，持节不屈、坚贞的民族气节。 1.读课文，做到响亮正确流利。 2.课文哪几节具体写了苏武牧羊的?还有几节分别写了什么？3. 课文中有几次写到旌
《索桥的故事》PPT课件2作者简介：巴金： 原名李尧棠（1904~2005），字芾甘。汉族。代表作有《激流三部曲》、《爱情三部曲》，散文集《随想录》。祖籍浙江嘉兴。现代文学家，翻译家，出版家，“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，中国现代文坛的巨匠。笔名为巴金。代表作：《新生》、《爱情的三部曲》(《雾》、《雨》、《电》)等；还有《春天里的秋天》、《激流三部曲》(《家》、《春》、《秋》)，文字带有强烈的感情色彩，产生了重大的社会影响。 学习目标：1.
《当代神农氏》PPT课件学习目标1.认识并掌握“岌岌可危、沁人心脾、万籁俱寂、肆虐、晨曦”等词语。2.学习袁隆平具有的坚持不懈、敢于实践、勇于创新的精神。3.抓住句子中的重点词语，体会句子中人物的心情。4.正确、流利、有感情地朗读课文。 神农氏是传说中的农业和医药的发明者。远古人民过着采集和渔猎的生活，他发明制作木耒、木耜，教会人民农业生产。反映中国原始时代由采集渔猎向农耕生产进步的情况。又传说他遍尝百草，发现药材，教会人民医治疾病。袁隆平 (1930
《我站在铁索桥上》PPT课件七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。 我站在铁索桥上，桥身在轻轻地摇晃。头上飘过二郎山的云雾，脚下滚着大渡河的白浪。我站在铁索桥上，心潮汹涌激荡。头上飘过二郎山的云雾，脚下滚着大渡河的白浪。啊！在这英雄的土地上，我要高声歌唱！ 关键词：我站在铁索桥上课件PPT，北师大版六年级下册语文PPT课件下载，六年级语文
《我看见了大海》PPT课件2学习提示:1、默读课文，回忆自己画批的内容。2、把自己的学习成果在小组里交流。3、小组选择一个内容做重点的交流，感悟继父对河子无微不至的关爱。 继父的身体虽然越来越坏，但他仍然拖着（ ）的身子（ ）带我去这儿去那儿，鼓励我独自进商店买东西，做家务活儿。每当我做了什么我原先不能做的事情的时候，继父就变得（ ），仿佛我做了件（ ）的大事。”有无数次，我站在继父的遗像前，悄声对他说：“伯伯， 我看见了大海， 真