部编版五年级语文下册《写读后感》PPT课件(第2课时)，共23页。《写读后感》PPT课件包含习作范文、范例讲解、抓住重点等内容。同学们，上节课通过讨论学习，我们知道了，写读后感包括“读、引、议、联、结”五个内容和步骤。这节课，我们将结合范文继续学习写读后感。读后感的“感”，必须是从原文引发出来的感想、体会，不要面面俱到，泛泛而谈，应集中到自己感受最深的一点或几点上来发表议论。读了一篇文章，产生了对现实生活和自己思想上某些问题的思考，这才激发了&ld
部编版五年级语文下册《军神》PPT课件(第1课时)，共26页。《军神》PPT课件包含导入新课、整体感知、读中感悟、布置作业等内容。同学们，通过以前的学习，我们认识了许多英雄人物，如英勇的狼牙山五壮士、视死如归的刘胡兰、舍身炸暗堡的董存瑞……他们都是普通战士，但他们都具有坚强的意志、崇高的信念。今天，我们要了解的，也是一名军人的故事。他，堪称“军神”。让我们来认识一下他吧！（一）提出问题1.“了不起！你是一个真正的男子汉，一块会说话的
部编版五年级语文下册《军神》PPT教学课件，共23页。《军神》PPT课件包含新课导入、学习目标、会认字、整体感知、段落层次、课文解读、讨论交流、主题思想、课后练习等内容。关羽曾经被乱箭所射中，贯穿了他的右臂，后来伤口虽然痊愈，（但是）每到阴雨天，骨头常常疼痛。医生说：“箭头有毒，毒已深入骨髓里，应当剖开手臂打开伤口，刮骨头除去毒素，这个隐患才可以除去。”关羽便伸出手臂让医生剖开它。当时关羽正在和诸位将领围坐在一起喝酒，手臂鲜血淋漓，都漫出盛血的盘子了，但是关羽却割肉喝酒，
部编版五年级语文下册《人物描写一组》PPT课件(第2课时)，共17页。《人物描写一组》PPT课件包含导入、介绍、探究性格、 总结、形象概括等内容。《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的心酸故事。我们今天要学习的这篇文章，就是节选自这本小说。老舍（1899-1966），原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。老舍生于北京城的一个贫民家庭，非常熟悉社会底层的市民生活，喜欢流传于市井巷里的民间艺术，这种生活阅历促成了他日后创作的平民化和&ldquo
部编版五年级语文下册《我们都来演一演》PPT免费课件，共13页。《我们都来演一演》PPT课件包含交际导入、交际内容、交际指导、交际范例等内容。如果我们把课本上的内容，经过加工、整理，搬上舞台表演是不是一件很有趣的事？这种形式就叫做表演课本剧。从学过的课文中，选出自己喜欢的课文，相互交流看法和意见，最后选择大家都感兴趣的课文作为表演的课本剧。1.从学过的课文中选择故事时，可以充分发表自己的意见，最终还是要听取大多数人的意见，选取共同的故事。2.对于角色的分配，可以谈一谈自己对人物的理解、扮演这一角
部编版五年级语文下册《读古典名著，品百味人生》PPT优秀课件，共18页。《读古典名著，品百味人生》PPT课件包含谈论名著激发情感、回顾经典品味人生、鼓励阅读激发兴趣等内容。诸葛孔明足智多谋，黑旋风李逵鲁莽刚猛，齐天大圣孙悟空神通广大，大观园里的林黛玉多愁善感…漫步中国古典名著长廊，走近这些人物，品读精彩故事。古典名著是中国文学史上闪烁着灿烂光辉的经典性作品或优秀作品，它是世界文学宝库中令人瞩目的瑰宝。《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》是古典的四大名著。怎样读古典名著呢
部编版五年级语文下册《军神》PPT精品课件，共24页。《军神》PPT课件包含我会认、我会写、整体感知、内容详解、句段分析、课堂小结等内容。刘伯承（1892—1986），曾用名刘伯坚，重庆市开州人。中国共产党的优秀党员，中华人民共和国元帅，中国人民解放军缔造者之一，伟大的无产阶级革命家、军事家、马克思主义军事理论家，军事教育家。朗读课文，想想本文写了一件什么事？概括文章的主要方法：先找主人公，然后思考主人公做了一件什么事，最后再把特殊因素加进去。刘伯承在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用麻
部编版五年级语文下册《人物描写一组》PPT教学课件(第3课时)，共14页。《人物描写一组》PPT课件包含作者简介、我会认、整体感知、内容详解、句段分析、课堂小结等内容。老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、著名作家、杰出的语言大师、人民艺术家(新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家)。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，剧本《茶馆》等。老舍作品的语言通俗简易、朴实无华、幽默诙谐，具有较强的北京韵味。《骆驼祥子》中介绍了祥子买车、失车三起三落的坎坷经历，以及军阀混战时期
部编版五年级语文下册《清贫》PPT课件(第1课时)，共26页。《清贫》PPT课件包含作者简介、生字生词、初读课文、 写作手法等内容。方志敏(1899-1935)，江西弋阳县人，我国早期革命领导人之一，中国共产党江西省组织创始人之一，闽浙赣革命根据地和红十军的创造者。1935年1月24日，北上抗日途中，由于叛徒的出卖，方志敏同志被捕，坚贞不屈，拒不投降。在敌人的监狱里，方志敏用敌人让他写“供词”的纸笔，在极端艰苦的条件下, 写下了传世之作《清贫》和《可爱的中国》等，成为教育
部编版五年级语文下册《人物描写一组》PPT教学课件(第2课时)，共14页。《人物描写一组》PPT课件包含作者简介、我会认、内容详解、句段分析、课堂小结等内容。徐光耀，笔名越风，河北雄县人。1947年毕业于华北联合大学文学系，中国当代著名作家、电影编剧家。著有长篇小说《平原烈火》，中篇小说《少小灾星》、《四百生灵》，电影文学剧本《望日莲》、《小兵张嘎》，短篇小说集《望日莲》、《徐光耀小说选》，散文集《昨夜西风凋碧树》、《忘不死的河》等。朗读课文，边读边想象小嘎子与小胖墩儿摔跤时的情景，把最能体现人
部编版五年级语文下册《写读后感》PPT教学课件，共17页。《写读后感》PPT课件包含习作导入、方法指导、习作内容、习作要求、优秀范文等内容。书是同学们的良师益友。大家想不想将平时读书的感受写下来呢？今天这节课我们就来学习写自己读书后产生的感受，也就是我们通常所说的“读后感”。1.审题立意。本次习作是根据读过的一篇文章或者一本书写一篇读后感，重点是“感”，即读后的深刻感悟和体会。感想要真实、具体，要联系社会实际和自己的生活实际，切忌胡编乱造。2.素材
部编版五年级语文下册《我们都来演一演》PPT优秀课件，共13页。《我们都来演一演》PPT课件包含交际要求、交际指导、交际范例等内容。漫长悠远的岁月，大千世界的风景，性格迥异的人物，都可以浓缩在小小的舞台上。在那里，我们可以尽情展现自己，重现课文中精彩的情节和难忘的对话。排练课本剧的步骤确定故事内容。（选课文）分配角色。（分角色）商讨如何表演。（怎么演）学过的课文中，哪一篇适合演课本剧。不同身份、性格的角色，适合分配给谁。怎么演好故事中的每个角色。可以从角色的台词、表情、动作等方面进行讨论。如，怎