《草原》PPT课件4那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！ 空气清 天空明颜色美 线条柔远方迎客 握住不放热情款待 尽情联欢关键词：草原课件PPT，新人教版五年级下册语文PPT课件下载，五年级语文幻灯片
《白杨》PPT课件4每隔几秒钟，窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 小练笔： 用上&ldquo
《牧童》PPT课件2牧 童 吕 岩(唐）草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。吕岩，字洞宾，唐代京兆人。他考过科举，做过县令。后来唐代暴发了黄巢领导的农民起义，时局动荡，吕洞宾就带家人躲入山中修道。最后不知去向，传说他已经得道成了神仙。 《说文》服衣。長六寸，博四寸，直心。衰衣(丧服);衰杖(哭丧棒);衰冠(丧冠)由大到小依照一定的标准递减如:衰分(古代数学名词。谓从大渐差而小);衰序(按一定比数递减的次序);衰征(视土地之差等以征税)“
《草原》PPT课件7初入草原选择自己喜欢的方式读课文，要求读正确，读流利，读出初入草原的感受。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用 绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。 朗读第一段1.把喜欢的语句
《白杨》PPT课件初读课文 整体感知1.默读课文，想想作者是怎样描绘大戈壁和生长在那里的白杨的；把爸爸谈论白杨的话划下来，谈谈自己的理解。2.思考爸爸神情变化的过程是怎样的?从课文中找出相关词语，并思考为什么会发生这样的转变？3.思考课文的写作手法有何特点? 神情变化深探出神、沉思：看到车窗外高大挺秀的白杨树触景生情，想到环境，想到了自己和战友，浮想联翩。微笑：听到孩子关于白杨的争论是那么天真幼稚。严肃：与孩子们谈白杨特点，尽管孩子们还不懂，而实质是在借树喻人，抒怀言志。沉思
《丝绸之路》PPT课件5丝绸之路的得名：19世纪，德国地理学家李希霍芬第一次把从中国中原地区，经新疆而抵中亚的陆上通道翻译为“silkroad”,翻译成中文就是“丝绸之路”。这就是丝绸之路得名的由来，后来所指范围逐渐扩大，另外还有草原丝绸之路和海上丝绸之路。 学习目标1.有感情地朗读课文，了解“丝绸之路”的历史意义，激发学生向往古代文明，热爱祖国西部的情感。2.认识本课9个生字，积累新词和优美的句子，搜集
《丝绸之路》PPT课件2学习目标：1．认识9个生字，读读记记文中的词语。2．初步朗读课文，理解课文的层次。3．细读课文开头和结尾，明白这样开头结尾的好处。 学习指导：1、自读课文。要求：用自己喜欢的方式读课文，读准字音，读通课文。2、读后想一想，课文主要写了哪些内容？ 我会读：古朴 典雅 石雕 矗立 鸵鸟 戎装满载 芝麻 缫丝 守候 冶铁 凿井灌溉 犀牛 雕刻 凝望 商贸 遐想精神饱满 美轮美奂
《白杨》PPT课件2思考：1、白杨树的特点是什么？2、爸爸表白的心愿是什么？白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 换词练习：（ ）需要白杨，白杨就在（ ）很快地生根发芽。（ ）需要白杨，白杨就在（ ）很快地生根发芽。 看图想象:说说茫茫的大戈壁是怎样的?我想说说:为了使沙漠变成绿洲,我们应该
《清平乐村居》PPT课件3清平乐 村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼；最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 作 业（二选一）１、把这首词改编成一篇优美的记叙文２、用心观察乡村生活，写一首小诗《村居》关键词：清平乐村居课件PPT，新人教版五年级下册语文PPT课件下载，五年级语文幻灯片课件下载，清平乐村居PPT课件下载，.PPT格式
《丝绸之路》PPT课件3张骞通西域汉武帝初年的时候，匈奴中有人投降了汉朝。汉武帝从他们的谈话中知道一点西域（今新疆和新疆以西一带）的情况。他们说有一个月氏（音ｙｕè－ｚｈī）国，被匈奴打败，向西逃去，定居在西域一带。他们跟匈奴有仇，想要报复，就是没有人帮助他们。汉武帝想，月氏既然在匈奴西边。汉朝如果能跟月氏联合起来，切断匈奴跟西域各国的联系，这不是等于切断了匈奴的右胳膊吗？于是，他下了一道诏书，征求能干的人到月氏去联络。当时，谁也不知道月氏国在哪儿，也不知道有多远。要担负这个任务，
《草原》PPT课件6老舍(1899-1966)中国现代著名小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人。1913年入北京师范大学，毕业后曾任小学校长、中学教员。1924年赴英国伦敦大学任教，并开始文学创作。他的作品有《 骆驼祥子》、《 四世同堂》话剧有 《 茶馆》、《春华秋实 》。《草原》摘选自他写的《内蒙风光》。 读准下列加点字勾勒（ ） 骏 马（ ） 无限（ ） 鞭子（ ）疾驰（ ）
《草原》PPT课件5学习生字新词勾勒 骏马 无限 鞭子 疾驰马蹄 奶茶 礼帽 举杯 摔跤读读下列词语渲染 低吟 迂回 襟飘带舞静寂 羞涩 天涯 鄂温克 比一比组词语骏（ ） 俊（ ） 唆（ ） 限（ ）峻（ ） 竣（ ） 梭（ ） 垠（ ）蹄（ ） 驰（ ） 貌（ ） 杯（ ）缔（ ） 弛（ ） 藐（ ） 怀（ ） 听范文，思考：课文最吸引你的内容是什么？读课文，思考：作者初到草原和快到目的地时，看到的草原的景象是怎样的？那