《天火之谜》PPT课件4读一读：雷暴 劈开 爆炸 毙伤 讽刺 揭开 拴住 钥匙 颠倒雷电交加 不足为奇 混为一谈冷嘲热讽 怒发冲冠 欣喜若狂无稽之谈 安然无恙 难以置信 自由读读课文，用文中的话来概括已分好的段意：第一段（第1自然段）：讲雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西第二段（第2~5自然段）：写富兰克林用“风筝实验”解开雷暴之谜。第三段（第6自然段）：富兰克林根据放电的原理，发明了避雷针。温馨提示小组合作学习三、四自然段，想想富兰克林是怎么
《天火之谜》PPT课件3自由读读课文，用文中的话来概括已分好的段意：第一段（第1自然段）：讲雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西第二段（第2~5自然段）：写富兰克林用“风筝实验”解开雷暴之谜。第三段（第6自然段）：富兰克林根据放电的原理，发明了避雷针。 温馨提示默读3.4自然段，画出富兰克林是怎样想的，怎样做的句子。并想想你觉得富兰克林给你留下了什么印象？面对人们的取笑，富兰克林决定怎么做呢？他是怎样进行实验的？（四人小组进行合作学习。选择你们认为最合
《天火之谜》flash动画课件2地球上空每年都要发生几十亿次雷暴，它能把人击倒，将高大的树木劈成两半。古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”，中国人则把它称为“雷神”。长期以来，雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。那么，雷暴到底是什么呢?这个谜团直到18世纪才被美国科学家富兰克林解开。富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物……由
《天火之谜》PPT课件2古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”,中国人则把它称为“雷神”。长期以来，雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。哪些词最能体现人们对雷暴的害怕？真理,哪怕只见到一线,我们也不能让它的光辉变得暗淡. ——李四光成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久. ——约翰生所有坚韧不拔的努力迟早会取得报酬的. ——安格尔 课后作业：1、收集资料
《天火之谜》Flash动画课件地球上空每年都要发生几十亿次雷暴，它能把人击倒，将高大的树木劈成两半。古时候西方人把雷暴看作是“上帝的怒火”，中国人则把它称为“雷神”。长期以来，雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。那么，雷暴到底是什么呢?这个谜团直到18世纪才被美国科学家富兰克林解开。富兰克林早就观察到，天上的雷暴与静电放电现象有很多相似之处：它们都会发光，光的颜色相同，光的方向相似，都伴随着爆炸声，都能毙伤动物……由此
《天火之谜》PPT课件这是一只 ( )的风筝。栓了 细铁丝 吸收天电麻绳 导电……富兰克林发现麻绳上 的纤维“怒发冲冠”般地竖了起来。这是麻绳带电的信号！……富兰克林用手指靠近铜钥匙，“啪”的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵发麻。富兰克林欣喜若狂地喊道：“成功了！成功了！我捉住‘天电’了！”“风筝实验”震