苏教版四年级语文上册《雾凇》PPT教学课件，共26页。《雾凇》PPT课件包含学习目标、课文赏析、字词学习、拓展练习等内容。正确、流利、有感情的朗读并背诵课文。认真学习本课文生字，根据上下文理解“奇观”“饱和”“凝结”“琼枝玉树”等词语的意思。理清课文的层次，感受吉林雾凇的奇特壮美。认真完成课后习题：仔细描红；学会用课文词语描绘一处雪景或雾景；用“渐渐地”“慢慢的&r
《雾凇》PPT课件5生字畔 缀 镀 缭 琼雾 堤 俗 凝 摄 氏幕 零 淹 模笼罩 淹没 模糊 凝结洁白晶莹 银光闪烁 千姿百态 琼枝玉树 三九严寒，大地冰封．松花江畔的十里长堤上，洁白晶莹的霜花缀满了枝头.在阳光照耀下，银光闪烁，美丽动人．这就是闻名全国的吉林雾凇奇观．雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年12月至第二年2月间，松花江上游丰满水库的水从发电站排出去时，水温在4摄氏度
《雾凇》PPT课件3我会读笼罩 凝结 模糊 弥漫 雾凇江畔 蒸腾 缀满 缭绕 淹没 琼枝玉树 银松雪柳 洁白晶莹情不自禁 夜幕降临 雾气缭绕用自己喜欢的方式读读第一、三自然段：1.画一画：勾出你喜欢的词句。2.说一说：通过自己所勾画的词句，你看到了什么景象？3.读一读：有感情地把你喜欢的词句读出来。 1.雾凇是在什么时候形成的？2.过于饱和的水汽是从哪里来的？3.这雾气遇冷后会有什么变化?4.雾气是怎么凝结成雾凇的？课堂检测最初像________，逐渐变成________，最
《雾凇》PPT课件4自读要求：1、读准字音，读通读顺句子，难读的地方多读几遍；2、认真思考，吉林雾凇给你留下了什么印象？我会读：笼罩 凝结 模糊 弥漫 蒸腾镀上 淹没 俗称 零下 缀满洁白晶莹 琼枝玉树 松花江畔夜幕降临 雾气缭绕 十里长堤寒风吹拂 三九严寒 摄氏度 雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。（1）过于饱和的水汽（2）遇冷凝结小组合作：1.四人一小组，默读课文，讨论：为什么松花江畔会有饱和的水汽？为什么
《雾淞》PPT课件雾凇的来历雾凇，人们通常叫它“树挂”，是雾和水汽遇冷结冻而成的一种气象景观，分粒状、晶状两种。吉林雾凇属于晶状类，它是在吉林市独特的地理环境品自然形成的。从吉林市区溯松花江而上15公里是丰满水电站，冬季江水通过水轮机组，水温升高变暖，每到数九隆冬从水轮机组流出的水仍有4℃，江水载着具大的热能，形成了松花江几十里缓缓流经市区不冻的奇境。从水面源源不断地蒸发出水气，整个江面白雾腾腾，久不消散。沿江长堤，苍松林立，杨柳低垂，在一定气压、温度、风向等条件作用下，
《雾凇》PPT课件2清早，寒风吹拂，雾气缭绕人们漫步在松花江边，观赏着这千姿百态的琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹：这真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！吉林雾凇有的像（ ），有的像（ ），还有的像（ ）……真是千姿态。1、什么是雾凇？雾凇形成的条件是什么？2、雾凇形成的过程是什么？ 每当夜幕降临，气温下降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了。渐渐地，灯光、树