《鸟儿的侦察报告》PPT课件6比认字自学指导一1、用自己喜欢的方式初读课文，把课文读通、读顺。2、浏览课文，说一说这篇课文与我们以前学习的课文有什么不同？一、我会读侦察 忧郁 逮住 剧毒 威胁 飞翔 胚胎二、我会区分呜（ ） 胁（ ） 剧（ ） 播（ ） 粘（ ）鸣（ ） 协（ ） 据（ ） 拨 ( ) 黏（ ）自学指导二1、能正确、流利、有感情地朗读课文。结合工具书理解词语在课文中的意思。2、思考：鸟儿发回了哪些侦察报告？ 说说鸟儿发回了哪些侦察报告？野
《鸟儿的侦察报告》PPT课件7学习目标1.认识本课生字和词语，有感情地朗读课文。2.学习作者的写作方法，体会环境污染带来的危害，增强同学们的环保意识。学习生字侦 蚊 毒 悲剧 撞 漏 污初读课文，整体感知：1.以自己喜欢的方式读课文。2.边读边思考：课文写了几种报告？这几份报告是怎样的？细读课文，理解内容：课文写了鸟儿们的什么报告？这些报告说明了什么？ 朗读课文，交流感悟： “哭泣”，“呜咽”，“已经
《鸟儿的侦察报告》PPT课件5我会读侦 察 海鸥 哭泣 逮虫子 呜咽 蚱蜢 蚊子 中毒悲剧 糟糕 撞上 礁石漏油 污染 粘稠 烟囱 初读课文，整体感知1.以自己喜欢的方式读课文。2.边读边思考：鸟儿为什么侦察？它发回来哪些侦察报告？ 研读思考发生这种事情的原因是什么？反映了什么环境问题？交流感悟读读这些词，你体会到了什么？ “哭泣”，“呜咽”，“已经不是第一回啦”。 &
《鸟儿的侦察报告》PPT课件3看谁读得又响亮又准确？侦 察 蚊 子 中 毒撞 上 漏 油污 染 哭 泣 悲 剧 默读课文：鸟儿带回了什么侦察报告？说说读了鸟儿的三份侦察报告，你知道了什么？要做到不出声、口不动、不指读，并有一定速度。小组讨论：燕子为什么哭泣？海鸥为什么再也飞不起来了？“我”的鸟儿 为什么迷失了方向，再也没有飞回来的原因。 作业想象一下鸟儿在发回“加急电报”前，还可
《鸟儿的侦察报告》PPT课件4自读提示：1）野鸡妈妈忧郁什么？小野鸡孵不出来2）为什么野鸡妈妈孵不出小野鸡？吃了喷过农药的草结的种子，身体里也有了农药，就使得蛋里面的胚胎变不成小野鸡了。3）人类滥用农药导致了鸟类什么样的灾害？使得那些靠吃草籽和野果儿生活的鸟类越来越少。说一说生活中因滥用农药导致的不良恶果。 同学们，目前我们世界面临着严峻的环境问题：地球在呼唤我们，环境在呼唤我们，我们该如何善待他们？1.节约用水，保证自家的水管不发生跑、漏、滴、渗现象，对公共场所浪费水源的现
《鸟儿的侦察报告》PPT课件2自读课文说说鸟儿发回了哪些侦察报告？野鸡妈妈孵不出小野鸡。燕子因为老伴的死而哭泣。海鸥再也飞不起来了。我的鸟儿迷失了方向。 再读课文，思考问题1、野鸡妈妈为什么孵不出小野鸡？2、野鸡妈妈的心情是怎样的呢？你从文中哪些词语可以看出来？“这样的悲剧已经不是第一回啦！”这句话表达了作者怎样的思想感情呢？这里用“已经不是第一回”强调了悲剧的经常发生，表达了作者对鸟儿的同情，对悲剧发生的痛心。
《鸟儿的侦察报告》PPT课件有一只羽毛还未丰满的小鸟，每天和爸爸、妈妈过着快乐的生活。它喜欢飞上枝头，放声歌唱美丽的大自然，清脆、柔美的歌声吸引了树下的孩子。可是，有一天，他们用一粒石子打中了这只正在唱歌的小鸟，殷红的鲜血从树隙里一滴一滴落到地上来。从此再也没有听到小鸟的歌声了。在大自然里，还有很多的鸟类也有各自不幸的遭遇。让我们来一起学习《鸟儿的侦察报告》。 细读课文，理解内容：课文写了鸟儿们的什么报告？ 这些报告说明了什么？鸟儿们都怎么了？燕子为什么哭泣？读第一份调查报告