《囚歌》PPT课件6课文导入这首诗的作者是叶挺,北伐将领,新四军军长。《囚歌》是叶挺同志被囚禁在重庆歌乐山渣滓洞集中营时，用铅笔写在牢房墙壁上的一首诗解题囚：会意字。周围像一个井，里面站着一个人。这儿指关押；囚禁。囚歌：指的是囚禁在监狱里的人写的诗歌。 认读生字词语囚歌 紧锁 敞开 棺材渴望 身躯 永生读完这节诗,你明白了什么？为人进出的门紧锁着”是指牢房中的革命者所要走的路被敌人锁得紧紧的。“为狗爬出的洞敞开着”指为牢房中的叛
《囚歌》《就义诗》《我的“自白”书》PPT课件叶挺（1896－1946），原名为询，字希夷，广东惠阳人，是中国人民解放军的创建者之一。毛泽东曾当面称他是“共产党第一任总司令，人民军队的战史要从你写起”。1924年赴苏联东方劳动大学与军事学校学习。1925年回国。第一次国内革命战争时期，曾任国民革命军独立团。重点点击熟读《囚歌》回答下列问题结合诗歌内容解释下列词语①囚歌： ②永生： ③人： ④狗： ⑤地下的烈火： ⑥活棺材： .
《囚歌》Flash动画课件囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一起烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！ 本课件帮助学生更好的积累知识点和拓展视野，是很好的语文教学课件，帮助老师更好的完成本科的教学。关键词：囚歌动画课件，西师大版五年级上册语文Flash动画课件下载，五年级语文Fla
《囚歌》PPT课件3自学提示默读课文，自学本课生字，注意读准字音，读通句子，不认识的字可以借助工具书在小组内学习。读一读：囚 歌 紧 锁 敞 开 活 棺 材 自学提示快速浏览课文，文中有两个自由，它们的含义有什么不同？赶快到书中画一画，读一读，找一找，谈谈你的感受并作好批注。为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：——爬出来吧，给你自由。 谨记于心！捍卫尊严，重于泰山，勿严失。幸福生活，来之不易，望
《囚歌》PPT课件4同学们，我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。他们为了中国人民的解放事业，为了实现共产主义的伟大理想，前赴后继，英勇斗争，甚至献出自己的宝贵生命。今天我们要学的《囚歌》，讲述的就是这样的故事。他们在敌人的监牢里，面对毒刑拷打写下来的。让我们怀着崇敬的心情来学习这首诗。 学习目标1.学习叶挺同志坚定的革命立场和伟大的献身精神，培养学生对党、对革命的深厚感情和共产主义理想。2.理解诗中部分词语的含义或作用，进而读懂全诗，使学生体会诗歌精炼、形象的
《囚歌》PPT课件5“莫”字。甲骨文“莫”字的写法是：上下都是草，中间是个太阳，意思是太阳已落入草丛之中，天色已暮 。器，会意。从犬。《说文》:“象器之口,犬所以守之。”器物很多,用狗看守。本义:器具。这首诗的作者是叶挺,北伐将领,新四军军长。叶挺在“皖南事变”中被国民党反动派无理扣押,敌人把他关押在一个终年不见阳光的山洞里。无论敌人怎样威逼利诱,叶挺却始终坚持真理,毫不屈服。他在国民党渣滓洞集中营的
《囚歌》PPT课件2形近字组词囚（囚犯） 棺（棺木） 敝（敝帚自珍）因（因为） 官（官司） 敞（宽敞）解释词语（1）囚歌：被囚禁在敌人监狱里的人写的诗歌。（2）永生：永远活着，永久的生命。本文指革命烈士为革命事业献身的精神永不磨灭。（3）人：坚定的革命者。（4）狗：革命者队伍中的叛徒。（5）地下的烈火：人民革命的熊熊大火。（6）活棺材：监牢。国民党反动派的统治。想一想，课题中的“囚”是什么意思？囚歌又是什么意思呢？从字形上看，人被四堵高墙紧紧围住，如笼中之鸟，失去自由
《囚歌》PPT课件刘胡兰被捕后，在蒋介石军和地主吕善卿的严刑和利诱下，坚贞不屈，最后，英勇就义于敌人的锄刀之下，年仅15岁。放牛的孩子王二小，假装为敌人带路，把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人被消灭了，二小却被敌人挑在枪尖，摔死在大石头的上面！同学们，我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。他们为了中国人民的解放事业，为了实现共产主义的伟大理想，前赴后继，英勇斗争，甚至献出自己的宝贵生命。今天我们要学的《囚歌》，讲述的就是这样的故事。他们在敌人的监牢里，面对毒刑拷打写下来的。让我们怀着